WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Studi ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar Bahasa Inggris siswa di SMKS Pancasila 3 Baturetno dan bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan aplikasi SimDif sebagai media pembelajaran interaktif berbasis website terhadap peningkatan motivasi dan partisipasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan variabel bebas berupa penggunaan aplikasi SimDif dan variabel terikat berupa minat serta partisipasi siswa dalam pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan penyebaran kuesioner sebelum dan sesudah implementasi, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik persentase untuk melihat perubahan minat dan partisipasi siswa. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar siswa. Nilai rata-rata kelas naik 20%, dan partisipasi aktif siswa dalam diskusi serta tugas daring meningkat 30%. Siswa juga lebih mudah memahami konsep berkat tampilan visual dan fitur kuis interaktif. Penggunaan SimDif menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan serta membangun keterampilan digital siswa, sejalan dengan tuntutan era industri 4.0. Integrasi teknologi dalam pembelajaran terbukti memperkaya proses belajar-mengajar, meningkatkan keterlibatan siswa, dan mendukung pembelajaran mandiri. Evaluasi berkala dan pengembangan lanjut direkomendasikan agar aplikasi ini dapat diterapkan secara konsisten di berbagai mata pelajaran untuk manfaat yang lebih luas.
Pembelajaran dengan aplikasi SimDif di SMKS Pancasila 3 Baturetno terbukti meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris.Media berbasis website memungkinkan penyampaian materi secara interaktif, mendorong siswa untuk belajar lebih mandiri, serta membantu membangun keterampilan digital.Secara keseluruhan, penerapan aplikasi SimDif tidak hanya menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan partisipatif, tetapi juga meningkatkan performa akademik siswa secara signifikan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas SimDif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris secara spesifik, seperti kemampuan berbicara dan menulis, dengan menggunakan metode penelitian yang lebih mendalam seperti studi kasus atau penelitian tindakan kelas. Kedua, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi bagaimana karakteristik siswa yang berbeda, seperti gaya belajar atau tingkat kemampuan awal, memengaruhi efektivitas SimDif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model integrasi SimDif dalam kurikulum yang lebih komprehensif, termasuk pelatihan guru dan evaluasi berkala untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas program. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang potensi SimDif sebagai media pembelajaran interaktif dan bagaimana mengoptimalkan penggunaannya untuk meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Inggris.
| File size | 483 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
NALANDANALANDA Penting untuk diingat bahwa AI tidak dapat menggantikan peran guru, terutama dalam memahami aspek emosional dan psikologis siswa. Dengan mengintegrasikanPenting untuk diingat bahwa AI tidak dapat menggantikan peran guru, terutama dalam memahami aspek emosional dan psikologis siswa. Dengan mengintegrasikan
OJSOJS Dengan demikian, pembelajaran mandiri terbukti menjadi alternatif strategi pembelajaran seni rupa yang mampu meningkatkan kemampuan teknis dan afektifDengan demikian, pembelajaran mandiri terbukti menjadi alternatif strategi pembelajaran seni rupa yang mampu meningkatkan kemampuan teknis dan afektif
STKIP BIMASTKIP BIMA Di tengah arus globalisasi dan meningkatnya kompetisi di ranah profesional, kemampuan non-teknis (soft skill) menjadi modal penting yang wajib dimilikiDi tengah arus globalisasi dan meningkatnya kompetisi di ranah profesional, kemampuan non-teknis (soft skill) menjadi modal penting yang wajib dimiliki
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dianalisis berdasarkan validasi dari ahli bahasa, materi, dan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas modul dari aspek validitas diklasifikasikanData dianalisis berdasarkan validasi dari ahli bahasa, materi, dan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas modul dari aspek validitas diklasifikasikan
ARRAAYAHARRAAYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model windows shopping memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa ArabHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model windows shopping memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Data dikumpulkan dan disintesis melalui proses identifikasi, penyaringan, dan inklusi yang ketat berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Temuan menunjukkanData dikumpulkan dan disintesis melalui proses identifikasi, penyaringan, dan inklusi yang ketat berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Temuan menunjukkan
STIT MADANISTIT MADANI (2-tailed) sebesar 0,221 ˃ 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode(2-tailed) sebesar 0,221 ˃ 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode
UAIUAI Hasil prariset yang ditemukan melalui mitra mengungkapkan bahwa, kebutuhan yang utama bagi para anak dan remaja dengan thalassemia adalah peningkatan kepercayaanHasil prariset yang ditemukan melalui mitra mengungkapkan bahwa, kebutuhan yang utama bagi para anak dan remaja dengan thalassemia adalah peningkatan kepercayaan
Useful /
OJSOJS Studi ini menyoroti efektivitas mengintegrasikan penulisan manual ke dalam instruksi bahasa Inggris sebagai strategi untuk mendorong pengembangan literasiStudi ini menyoroti efektivitas mengintegrasikan penulisan manual ke dalam instruksi bahasa Inggris sebagai strategi untuk mendorong pengembangan literasi
OJSOJS Hasil pembahasan menunjukkan bahwa metodologi penelitian mencakup aspek filosofis dan teknis yang menjadi pedoman dalam merancang, melaksanakan, dan menganalisisHasil pembahasan menunjukkan bahwa metodologi penelitian mencakup aspek filosofis dan teknis yang menjadi pedoman dalam merancang, melaksanakan, dan menganalisis
OJSOJS Dengan menerapkan pendekatan seperti Contextual Teaching and Learning (CTL), diharapkan PAI dapat relevan dan efektif dalam membentuk generasi yang tidakDengan menerapkan pendekatan seperti Contextual Teaching and Learning (CTL), diharapkan PAI dapat relevan dan efektif dalam membentuk generasi yang tidak
AIRAAIRA This research demonstrates that combining the Vigenere Cipher and steganography provides an enhanced layer of security for embedded messages within images.This research demonstrates that combining the Vigenere Cipher and steganography provides an enhanced layer of security for embedded messages within images.