WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Studi ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar Bahasa Inggris siswa di SMKS Pancasila 3 Baturetno dan bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan aplikasi SimDif sebagai media pembelajaran interaktif berbasis website terhadap peningkatan motivasi dan partisipasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan variabel bebas berupa penggunaan aplikasi SimDif dan variabel terikat berupa minat serta partisipasi siswa dalam pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan penyebaran kuesioner sebelum dan sesudah implementasi, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan teknik persentase untuk melihat perubahan minat dan partisipasi siswa. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar siswa. Nilai rata-rata kelas naik 20%, dan partisipasi aktif siswa dalam diskusi serta tugas daring meningkat 30%. Siswa juga lebih mudah memahami konsep berkat tampilan visual dan fitur kuis interaktif. Penggunaan SimDif menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan serta membangun keterampilan digital siswa, sejalan dengan tuntutan era industri 4.0. Integrasi teknologi dalam pembelajaran terbukti memperkaya proses belajar-mengajar, meningkatkan keterlibatan siswa, dan mendukung pembelajaran mandiri. Evaluasi berkala dan pengembangan lanjut direkomendasikan agar aplikasi ini dapat diterapkan secara konsisten di berbagai mata pelajaran untuk manfaat yang lebih luas.
Pembelajaran dengan aplikasi SimDif di SMKS Pancasila 3 Baturetno terbukti meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris.Media berbasis website memungkinkan penyampaian materi secara interaktif, mendorong siswa untuk belajar lebih mandiri, serta membantu membangun keterampilan digital.Secara keseluruhan, penerapan aplikasi SimDif tidak hanya menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan partisipatif, tetapi juga meningkatkan performa akademik siswa secara signifikan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas SimDif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris secara spesifik, seperti kemampuan berbicara dan menulis, dengan menggunakan metode penelitian yang lebih mendalam seperti studi kasus atau penelitian tindakan kelas. Kedua, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi bagaimana karakteristik siswa yang berbeda, seperti gaya belajar atau tingkat kemampuan awal, memengaruhi efektivitas SimDif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model integrasi SimDif dalam kurikulum yang lebih komprehensif, termasuk pelatihan guru dan evaluasi berkala untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas program. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang potensi SimDif sebagai media pembelajaran interaktif dan bagaimana mengoptimalkan penggunaannya untuk meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Inggris.
| File size | 483 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
MATAPPAMATAPPA Pd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VII SMPN 1 Mandalle yangPd sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas VII SMPN 1 Mandalle yang
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penelitian merekomendasikan integrasi asesmen diagnostik, kontekstualisasi materi berbasis lokal, dan penyelarasan asesmen dengan tujuan pembelajaran melaluiPenelitian merekomendasikan integrasi asesmen diagnostik, kontekstualisasi materi berbasis lokal, dan penyelarasan asesmen dengan tujuan pembelajaran melalui
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Pelaksanaan model Means Ends Analysis (MEA) dilakukan melalui 3 (tiga) tahap yaitu pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Beberapa kendala yang dihadapiPelaksanaan model Means Ends Analysis (MEA) dilakukan melalui 3 (tiga) tahap yaitu pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Beberapa kendala yang dihadapi
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Temuan ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program tidak hanya berdampak pada aspek linguistik, tetapi juga pada penguatan nilai budaya dan karakter siswa.Temuan ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program tidak hanya berdampak pada aspek linguistik, tetapi juga pada penguatan nilai budaya dan karakter siswa.
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis demonstrasi di MI Muhammadiyah Bamban Giriwoyo sangat efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa, denganHasil menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis demonstrasi di MI Muhammadiyah Bamban Giriwoyo sangat efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa, dengan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Model kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri memiliki peranan penting dalam mewujudkan sekolah unggul dan Islami, karena kepala madrasahModel kepemimpinan kepala madrasah MI Nurul Islam Wonogiri memiliki peranan penting dalam mewujudkan sekolah unggul dan Islami, karena kepala madrasah
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil data dari pelaksanaan SPMB di Kabupaten Wonogiri sebelumnya menunjukkan bahwa sekolah-sekolah unggulan cenderung kelebihan pendaftar, sementara sekolahHasil data dari pelaksanaan SPMB di Kabupaten Wonogiri sebelumnya menunjukkan bahwa sekolah-sekolah unggulan cenderung kelebihan pendaftar, sementara sekolah
ITEKES BALIITEKES BALI Penelitian menunjukkan ekspektasi kinerja dan kebiasaan pengguna berhubungan dengan minat menggunakan RME, sedangkan ekspektasi kinerja serta ekspektasiPenelitian menunjukkan ekspektasi kinerja dan kebiasaan pengguna berhubungan dengan minat menggunakan RME, sedangkan ekspektasi kinerja serta ekspektasi
Useful /
NALANDANALANDA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter generasi muda, terutama dalam ajaran Buddha yang menekankan pengendalianPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter generasi muda, terutama dalam ajaran Buddha yang menekankan pengendalian
ITEKES BALIITEKES BALI Temuan penelitian menunjukkan bahwa anemia dan preeklampsia secara signifikan terkait dengan berat badan lahir rendah, sementara kekurangan gizi tidakTemuan penelitian menunjukkan bahwa anemia dan preeklampsia secara signifikan terkait dengan berat badan lahir rendah, sementara kekurangan gizi tidak
ITEKES BALIITEKES BALI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan kepatuhan diet pasien diabetes mellitus tipe 2. Desain penelitian deskriptifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan kepatuhan diet pasien diabetes mellitus tipe 2. Desain penelitian deskriptif
ISQIISQI Penelitian ini menemukan bahwa ada keterkaitan antara penafsiran petir dalam Al-Quran dengan konsep ilmu pengetahuan alam, terutama dalam proses terjadinyaPenelitian ini menemukan bahwa ada keterkaitan antara penafsiran petir dalam Al-Quran dengan konsep ilmu pengetahuan alam, terutama dalam proses terjadinya