STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG

JUMLATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabJUMLATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Ilmu Aswāt sebagai cabang fonetik dalam linguistik Arab memiliki peran krusial dalam pembentukan keterampilan berbicara bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara penguasaan ilmu Aswāt dan peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab. Dengan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, artikel ini menelaah kontribusi teori makhārij al-ḥurūf dan ṣifāt al-ḥurūf terhadap produksi ujaran yang fasih dan benar. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman yang baik terhadap ilmu Aswāt berdampak langsung terhadap kecakapan artikulasi, kejelasan fonem, dan kelancaran komunikasi lisan dalam bahasa Arab. Oleh karena itu, integrasi ilmu Aswāt dalam pengajaran keterampilan berbicara sangatlah penting untuk mencapai kefasihan yang sesuai kaidah fonetik bahasa Arab.

Ilmu aswāt memainkan peran vital dalam pengembangan keterampilan berbicara bahasa Arab.Dengan memahami makhraj dan sifat huruf secara teoritis dan praktis, pelajar dapat meningkatkan kualitas artikulasi dan kelancaran berbicara mereka.Untuk itu, pengintegrasian ilmu aswāt dalam pengajaran bahasa Arab, khususnya pada aspek berbicara, menjadi suatu kebutuhan yang mendesak agar kemampuan komunikatif siswa lebih optimal dan sesuai dengan kaidah bahasa Arab yang benar.

Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai metode pengajaran ilmu Aswāt terhadap peningkatan keterampilan berbicara bahasa Arab, terutama pada konteks pembelajaran daring atau blended learning yang semakin populer. Selain itu, studi komparatif mengenai penguasaan ilmu Aswāt antara pelajar bahasa Arab dari berbagai latar belakang bahasa ibu juga menarik untuk diteliti, guna mengidentifikasi tantangan spesifik dan strategi adaptasi yang efektif. Penting juga untuk mengeksplorasi peran teknologi, seperti aplikasi atau perangkat lunak, dalam membantu pelajar melatih pelafalan dan intonasi bahasa Arab secara mandiri, sehingga pembelajaran ilmu Aswāt menjadi lebih interaktif dan personal.

  1. Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Bahasa Arab | Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab. analisis kesalahan... doi.org/10.32332/al-fathin.v1i01.1186Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Bahasa Arab Al Fathin Jurnal Bahasa dan Sastra Arab analisis kesalahan doi 10 32332 al fathin v1i01 1186
  2. علم الأصوات العربية؛ تطوراتها ونظريتها والإستفادة منها... doi.org/10.23971/altarib.v6i2.1070EI EAO EOu ON OION OEuA IIN doi 10 23971 altarib v6i2 1070
  3. Analisis Kesalahan Fonologis Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah Lampung Selatan | Arabiyatuna:... doi.org/10.29240/jba.v3i2.815Analisis Kesalahan Fonologis Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah Lampung Selatan Arabiyatuna doi 10 29240 jba v3i2 815
  1. #pondok pesantren#pondok pesantren
  2. #pembelajaran bahasa#pembelajaran bahasa
Read online
File size481.46 KB
Pages10
Short Linkhttps://juris.id/p-2Rp
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test