MATAPPAMATAPPA

Poligon : Jurnal Pendidikan MatematikaPoligon : Jurnal Pendidikan Matematika

Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dengan Menggunakan Video Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Labakkang. Jurusan ilmu Pendidikan, program studi matematika Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Andi Matappa, Dibimbing oleh Vivi Rosida, S.Pd.,M.Pd. sebagai pembimbing I dan Ir. Herman Alimuddin, S.Pd., M.M. sebagai pembimbing II. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen One Group Pretest- Posttest Design dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Labakkang yang berjumlah 180 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling yaitu seluruh siswa kelas VII 1 sebanyak 25 siswa tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah terdapat Perbedaan Yang Signifikan Sebelum dan Sesudah Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Labakkang. Semua data dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan melakukan uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Adapun uji prasyarat analisis menggunkan uji Normalitas dan Uji Homogenitas. Sedangkan uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Labakkang.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa Tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa pada tiap indikator kemampuan pemecahan masalah siswa sebelum penerapan model pembelajaran Creative Probelem Solving (CPS) dengan menggunakan video pembelajaran pada materi lingkaran berada pada rata-rata 33,68 dari jumlah sampel 25 siswa dan nilai standar deviasi 4,767 dan variansi sebesar 22,272 yang menunjukkan bahwa pencapaian rata-rata siswa berada dalam kategori sangat kurang, Tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa pada tiap indikator kemampuan pemecahan masalah siswa setelah diterapkan model pembelajaran Creative Probelem Solving (CPS) dengan menggunakan video pembelajaran pada materi lingkaran berada pada rata-rata 75,32 dari jumlah sampel 25 siswa dan nilai standar deviasi 6,019 dan variansi sebesar 36,277 yang menunjukkan bahwa pencapaian rata-rata siswa berada dalam kategori baik sehingga bisa disimpulkan bahwa pencapaian kemampuan pemecahan masalah siswa mengalami peningkatan setelah diterpakan model pembelajaran dan Setelah proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Creative Probelem Solving (CPS) dengan menggunakan video pembelajaran, proses belajar mengajar dapat dikatakan efektif karena terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan menggunakan video pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan ditunjukkan oleh hasil uji gain ternormalisasi yaitu sebesar 0,8 berarti dalam kategori sangat tinggi.

Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan agar peneliti selanjutnya dapat memperbaiki kelemahan atau kekurangan yang terdapat pada skripsi ini. Selain itu, siswa diharapkan lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran dan terus mencoba latihan-latihan untuk mengingat materi. Guru juga disarankan untuk memperhatikan kelemahan dari model pembelajaran ini dan menerapkan ke pelajaran lainnya. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan mengintegrasikan teknologi digital, seperti video pembelajaran, untuk meningkatkan minat dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Studi ini dapat mengeksplorasi dampak penggunaan video pembelajaran yang interaktif dan menarik pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, serta menganalisis bagaimana model pembelajaran ini dapat diterapkan secara efektif di kelas.

Read online
File size510.91 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS A Collaborative Framework to Enhance Clinical Trial Participation and Health Equity in Sulawesi Island Indonesia 2026More at 2026

UNISMUH PALUUNISMUH PALU Kesimpulannya, penelitian kami berkontribusi pada pemahaman tentang kesetaraan kesehatan dengan menunjukkan efektivitas kerangka kerja kolaboratif yangKesimpulannya, penelitian kami berkontribusi pada pemahaman tentang kesetaraan kesehatan dengan menunjukkan efektivitas kerangka kerja kolaboratif yang

JURIS Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa MTS SA Da watul Khaer 2026More at 2026

BERUGAKBACABERUGAKBACA Pada siklus II, ketika siswa dilibatkan secara langsung dengan memanfaatkan benda-benda dan tumbuhan di sekitar sekolah, pemahaman konsep semakin meningkat.Pada siklus II, ketika siswa dilibatkan secara langsung dengan memanfaatkan benda-benda dan tumbuhan di sekitar sekolah, pemahaman konsep semakin meningkat.

JURIS Peran Kepuasan Pelanggan Dalam Mediasi Pengalaman Merek dan Kualitas Produk Terhadap Loyalitas Merek 2026More at 2026

MJKPUBLISHERMJKPUBLISHER Model penelitian ini menunjukkan kemampuan prediksi yang kuat untuk kedua variabel kepuasan pelanggan dan loyalitas merek. Temuan ini memberikan implikasiModel penelitian ini menunjukkan kemampuan prediksi yang kuat untuk kedua variabel kepuasan pelanggan dan loyalitas merek. Temuan ini memberikan implikasi

JURIS Mengukur Dampak Sosial Pengadaan Pemerintah Analisis Hubungan Antara Pola Pengadaan Dan Indikator Kemiskinan Di Riau 2026More at 2026

RCF INDONESIARCF INDONESIA Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah (PBJ) di Provinsi Riau memiliki potensi sebagai instrumen kebijakan sosial untuk mengurangi kemiskinan, namun potensiPengadaan Barang/Jasa Pemerintah (PBJ) di Provinsi Riau memiliki potensi sebagai instrumen kebijakan sosial untuk mengurangi kemiskinan, namun potensi

JURIS Membangun Keterampilan Berargumentasi Siswa Melalui Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MA Muhammadiyah 01 Jember 2025More at 2025

LLILLI Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode diskusi terbukti efektifPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode diskusi terbukti efektif

JURIS Analisis Hubungan Strategi Koping Keluarga dengan Kualitas Hidup Lansia Gangguan Kognitif Ringan Mild Cognitive Impairment di Wilayah Pinggiran Sungai Kapuas Banjar Serasan Kota Pontianak 2025More at 2025

MES BOGORMES BOGOR Hasil penelitian menyimpulkan bahwa strategi koping keluarga memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas hidup lansia dengan gangguan kognitif ringanHasil penelitian menyimpulkan bahwa strategi koping keluarga memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas hidup lansia dengan gangguan kognitif ringan

JURIS Analisis Pola Persebaran Mall di Jakarta Pusat dengan Menggunakan Metode Average Nearest Neighbor ANN 2025More at 2025

UNJUNJ Hasil analisis menunjukkan bahwa pola distribusi mall di Jakarta Pusat cenderung acak atau tidak teratur. Nilai Nearest Neighbor Ratio (NNR) sebesar 1,245915Hasil analisis menunjukkan bahwa pola distribusi mall di Jakarta Pusat cenderung acak atau tidak teratur. Nilai Nearest Neighbor Ratio (NNR) sebesar 1,245915

JURIS Factors That Affect Consumers Using the GO JEK GO FOOD Feature Aplication Study on Students of Makassar State University Faculty of Social Sciences Business Administration Study Program 2021More at 2021

UNMUNM Teknik analisis data yang digunakan dengan analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor-faktor: distribusi,Teknik analisis data yang digunakan dengan analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor-faktor: distribusi,

Useful /

JURIS Peranan Refleksi Harian dalam Pengembangan Profesionalisme Guru pada Kegiatan PPL Mahasiswa STAB Kertarajasa Tahun Akademik 2024 2025 di SD My Little Island Malang 2026More at 2026

NALANDANALANDA Salah satu teknik refleksi yang paling populer adalah segitiga refleksi, yang membantu mahasiswa PPL menganalisis efektivitas pembelajaran mereka. DanSalah satu teknik refleksi yang paling populer adalah segitiga refleksi, yang membantu mahasiswa PPL menganalisis efektivitas pembelajaran mereka. Dan

JURIS Efektivitas Model Pembelajaran Knisley Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII dI SMPN 1 Bungoro 2025More at 2025

MATAPPAMATAPPA Hasil analisis statistika deskriptif menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar siswa sebelum penerapan Model Pembelajaran Knisley sebesar 57,2, sedangkanHasil analisis statistika deskriptif menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar siswa sebelum penerapan Model Pembelajaran Knisley sebesar 57,2, sedangkan

JURIS Analisis Pola Sebaran Spasial Stasiun Pengisian Bahan Bakar SPBU Kota Jakarta Timur 2025More at 2025

UNJUNJ Terdapat sebaran SPBU yang cukup merata di Kota Jakarta Timur, dengan konsentrasi yang lebih tinggi di sekitar pusat-pusat aktivitas seperti pusat perbelanjaan,Terdapat sebaran SPBU yang cukup merata di Kota Jakarta Timur, dengan konsentrasi yang lebih tinggi di sekitar pusat-pusat aktivitas seperti pusat perbelanjaan,

JURIS Analisis Produktifitas Alat Berat pada Pekerjaan Timbunan Proyek Jalan Tol Padang Sicincin STA 13 300 13 900 2024More at 2024

UNMUH BABELUNMUH BABEL 150,272 m3/hari (vibro roller). Dari hasil penelitian, produktivitas excavator dan dump truck yang ada tidak dapat memenuhi target yang telah direncanakan,150,272 m3/hari (vibro roller). Dari hasil penelitian, produktivitas excavator dan dump truck yang ada tidak dapat memenuhi target yang telah direncanakan,

ads-block-test