STITMUHBASTITMUHBA

TarbiyahMUTarbiyahMU

Keterlibatan keterampilan dalam suatu pembelajaran sangatlah penting karena semua hal tersebut mencangkupu dalam penguasaan pembelajaran bahasa arab khususnya maka dari itu kepribadian juga bagian dari hal yang dapat menunjang dalam proses pembelajaran maharah al-kalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara kepribadian siswa terhadap keterampilan berbicara siswa di Mts pacasila kota bengkulu. Metode penelitian pada penelitian ini yaitu menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan uji regresi linier sederhana. Dari analisa yang telah peneliti lakukan maka Dapat disimpulkan bahwa kepribadian siswa di MTs Pancasila Kota Bengkulu memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan berbicara bahasa arab dengan nilai yang diperoleh sebesar 0,004 dengan taraf signifikansi sebesar 0,005.

(1) Terdapat pengaruh signifikan antara kepribadian siswa terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab di MTs Pancasila Kota Bengkulu, berdasarkan uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,004.(2) Kepribadian siswa berkontribusi sebesar 47,7% terhadap keterampilan berbicara.(3) Hasil penelitian ini masih memiliki keterbatasan karena perubahan kondisi individu siswa dapat memengaruhi hasil studi.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada 3 arah berikut: (1) Mengkaji pengaruh metode pembelajaran tertentu (misalnya, bermain peran atau diskusi kelompok) dalam memediasi hubungan antara kepribadian siswa dan keterampilan berbicara bahasa Arab; (2) Membandingkan hasil studi di MTs Pancasila Kota Bengkulu dengan sekolah lain di wilayah berbeda untuk melihat variasi dampak geografis dan demografi; (3) Meneliti bagaimana perkembangan kepribadian selama masa remaja dapat berdampak pada kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Arab secara jangka panjang, termasuk dampak intervensi psikologis atau sosial terhadap peningkatan keterampilan tersebut.

  1. #bahasa arab#bahasa arab
  2. #keterampilan berbicara#keterampilan berbicara
Read online
File size474.08 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-2EU
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test