IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO

Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran IslamAl-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam

Nilai-nilai pendidikan profetik yang terkandung dalam Surah al-Saffat: 99-111 memiliki relevansi yang signifikan bagi pendidikan Islam, terutama dalam menghadapi tantangan kontemporer dalam pengembangan karakter dan spiritual. Memahami pendekatan pendidikan Nabi Ibrahim As. dan penerapannya kepada Nabi Ismail As, sebagaimana diceritakan dalam ayat-ayat ini, memberikan wawasan penting dalam menanamkan nilai-nilai yang selaras dengan ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai pendidikan profetik yang disampaikan dalam ayat-ayat tersebut serta relevansinya terhadap pendidikan Islam modern. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan, studi ini menganalisis narasi profetik dalam Surah al-Saffat: 99-111. Temuan penelitian mengungkapkan elemen inti pendidikan Islam yang tertanam dalam ajaran Nabi Ibrahim kepada putranya, termasuk ketaatan, kesabaran, keikhlasan, dan tawakal kepada Allah, yang menjadi dasar pendidikan spiritual yang kuat. Ketika nilai-nilai ini diterapkan dalam pendidikan modern, para pendidik dapat membentuk kepribadian siswa yang berlandaskan prinsip spiritual Islam, sehingga menciptakan generasi berkarakter mulia, beriman kepada Allah, dan memberikan dampak positif bagi masyarakat.

Nilai-nilai pendidikan profetik yang terkandung dalam Surah al-Shaffat.99-111 memiliki relevansi yang signifikan dalam konteks pendidikan Islam.Narasi yang melibatkan Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail menyoroti pentingnya ketaatan, kesabaran, keikhlasan, dan tawakal kepada Allah sebagai dasar pendidikan spiritual yang kuat.Dalam konteks pendidikan modern, nilai-nilai ini memiliki aplikasi luas dalam membangun karakter, moral, dan sikap siswa.

Penelitian lanjutan sebaiknya mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai pendidikan profetik dapat diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan formal di Indonesia. Bagaimana orang tua dan pendidik dapat berkolaborasi dalam menciptakan lingkungan yang mendukung penerapan nilai-nilai ini dalam kehidupan sehari-hari juga patut diteliti. Selain itu, penelitian tentang dampak jangka panjang penerapan nilai-nilai pendidikan profetik dalam pembentukan karakter siswa perlu dilakukan untuk memahami efektivitasnya dalam meningkatkan kepercayaan diri dan moralitas anak-anak di masa depan.

  1. Methods and Values of Prophet Ibrahim’s Child Education in The Qur’an Surah aṣ-Ṣāffāt... doi.org/10.21009/JSQ.019.1.03Methods and Values of Prophet IbrahimAos Child Education in The QurAoan Surah a AffAt doi 10 21009 JSQ 019 1 03
  2. The Prophet Ibrahim's Parenting Style in the Quran | GENIUS: Indonesian Journal of Early... doi.org/10.35719/gns.v3i1.77The Prophet Ibrahims Parenting Style in the Quran GENIUS IndonesianAJournal ofAEarly doi 10 35719 gns v3i1 77
  3. Kompetensi Sosial (Societal Comptance) | Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen. kompetensi sosial societal... doi.org/10.59581/jrim-widyakarya.v1i3.762Kompetensi Sosial Societal Comptance Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen kompetensi sosial societal doi 10 59581 jrim widyakarya v1i3 762
Read online
File size522.8 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-1xg
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu
DMCAReport

Related /

ads-block-test