UMMAUMMA
Jurnal BinomialJurnal BinomialPenelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas media pembelajaran biologi melalui pemanfaatan barang bekas kardus pada materi sistem pencernaan manusia di MA Nur Aliyy Paranggi. Penelitian menggunakan metode pra-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design, melibatkan seluruh siswa kelas XI sebanyak 22 orang melalui teknik total sampling. Instrumen penelitian terdiri dari tes pretest dan posttest berupa 25 soal pilihan ganda, serta angket respon siswa terhadap media. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensial melalui uji normalitas Shapiro-Wilk dan Paired Sample t-test. Hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata pretest siswa sebesar 49,82 dan meningkat signifikan menjadi 83,64 setelah perlakuan, dengan signifikansi uji t < 0,001 yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil sebelum dan sesudah perlakuan. Angket respon siswa memperoleh skor rata-rata 3,71 yang tergolong sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media berbahan kardus bekas tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, tetapi juga mendapat apresiasi positif.
Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran biologi berbahan bekas kardus terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia di MA Nur Aliyy Paranggi.Media ini terbukti tidak hanya meningkatkan pemahaman konseptual, tetapi juga menumbuhkan minat dan motivasi belajar siswa, sehingga dapat dijadikan solusi praktis dan inovatif bagi sekolah dengan keterbatasan fasilitas.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi komparatif antara media pembelajaran berbahan bekas kardus dengan media konvensional untuk mengukur efektivitasnya secara lebih luas. Selain itu, penelitian dapat dikembangkan untuk menguji efektivitas media serupa pada materi dan jenjang pendidikan yang lebih beragam, serta mengeksplorasi potensi media ini dalam mendukung pendidikan karakter dan kesadaran lingkungan.
- Pemanfaatan Kardus Bekas untuk Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar | Kharismawati | Buletin Pengembangan... doi.org/10.23917/bppp.v4i2.19419Pemanfaatan Kardus Bekas untuk Media Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Kharismawati Buletin Pengembangan doi 10 23917 bppp v4i2 19419
- PEMANFAATAN DAUR ULANG SAMPAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SEKOLAH | Bioilmi: Jurnal Pendidikan.... jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/bioilmi/article/view/13773PEMANFAATAN DAUR ULANG SAMPAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SEKOLAH Bioilmi Jurnal Pendidikan jurnal radenfatah ac index php bioilmi article view 13773
| File size | 356.16 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa metode Contextual Teaching and Learning berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajarBerdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa metode Contextual Teaching and Learning berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif untuk membandingkanTeknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif untuk membandingkan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menerapkan pendekatan penelitian tindakan kelas. Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatanPenelitian ini menerapkan pendekatan penelitian tindakan kelas. Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guruTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Active Learning dengan berbasis media wordwall dapat meningkatkanBerdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Active Learning dengan berbasis media wordwall dapat meningkatkan
UNESAUNESA Hal tersebut didasarkan atas hasil uji kelayakan oleh para ahli media, materi, dan praktisi pendidik. Selain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yangHal tersebut didasarkan atas hasil uji kelayakan oleh para ahli media, materi, dan praktisi pendidik. Selain itu, berdasarkan hasil uji efektivitas yang
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB 5% serta peningkatan pada hasil belajar dari nilai rata-rata 55 menjadi 84.44. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran5% serta peningkatan pada hasil belajar dari nilai rata-rata 55 menjadi 84.44. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran
UNNUUNNU Sekolah menengah kejuruan negeri 1 Borong sebagai salah satu sekolah binaan yayasan pendidikan astra Michael D. Ruslim yang ada di kabupaten manggaraiSekolah menengah kejuruan negeri 1 Borong sebagai salah satu sekolah binaan yayasan pendidikan astra Michael D. Ruslim yang ada di kabupaten manggarai
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil-hasil pelaksanaan kegiatan keagamaan juga dapat digunakan oleh guru-guru untuk mengingkatkan pengetahuan dan keterampilan tentang kegiatan keagamaanHasil-hasil pelaksanaan kegiatan keagamaan juga dapat digunakan oleh guru-guru untuk mengingkatkan pengetahuan dan keterampilan tentang kegiatan keagamaan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei angket. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 santriwati, yang dipilihPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei angket. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 santriwati, yang dipilih
STIKESPANTIRAPIHSTIKESPANTIRAPIH Hasil: Hasil penelitian didapatkan kondisi status gizi lansia berdasarkan MNA-SF sebanyak 46 lansia (75,4%) lansia status gizi normal, 14 lansia (23%)Hasil: Hasil penelitian didapatkan kondisi status gizi lansia berdasarkan MNA-SF sebanyak 46 lansia (75,4%) lansia status gizi normal, 14 lansia (23%)
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Dalam mengoptimalkan pengelolaan tersebut Kepala Sekolah dan bagian Keuangan PAUD Geen Geen Violet menerapkan empat prinsip yaitu. Dalam penerapannya dilakukanDalam mengoptimalkan pengelolaan tersebut Kepala Sekolah dan bagian Keuangan PAUD Geen Geen Violet menerapkan empat prinsip yaitu. Dalam penerapannya dilakukan