UNIBABWIUNIBABWI
LUNARLUNARPenelitian ini bertujuan untuk menentukan dan mendeskripsikan bahasa figuratif yang digunakan dalam cerita pendek. Data penelitian berupa ucapan dalam bentuk teks, dan dikumpulkan melalui analisis dokumen dengan metode kualitatif deskriptif. Data dipilih secara purposif. Data dipilih menggunakan sistem kode untuk mengidentifikasi data menggunakan beberapa komponen etnografi komunikasi Hymes yang memisahkan bentuk bahasa dan makna bahasa. Bahasa figuratif diklasifikasikan menjadi jenis-jenis figur berdasarkan teori Kennedy. Ada delapan jenis bahasa figuratif, yaitu: metafora, perumpamaan, personifikasi, pleonasme, hiperbola, repetisi, retorika, elipsis. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi tentang berbagai bahasa figuratif dan pesan di baliknya, serta mengetahui bagaimana bahasa figuratif digunakan dalam karya sastra, terutama dalam cerita pendek untuk siswa. Selain itu, diharapkan juga dapat bermanfaat bagi dosen bahasa Inggris sebagai masukan dan pertimbangan untuk menerapkan beberapa materi tentang bahasa figuratif dalam cerita pendek. Peneliti lain dapat menggunakan temuan penelitian ini sebagai referensi untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang masalah serupa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan bahasa figuratif yang digunakan dalam cerita pendek.Gambar bahasa, juga disebut gambar bahasa, adalah bentuk penggunaan bahasa dalam bentuk perbandingan atau perbandingan.Kata ini sangat informal, arti kata tidak benar atau tidak dijelaskan sesuai dengan kamus.Gambar bahasa digunakan untuk menciptakan kesan keindahan dan menekankan pentingnya apa yang disampaikan.Bahasa figuratif diklasifikasikan menjadi jenis berdasarkan teori Kennedy.Ada banyak jenis bahasa figuratif yang berbeda, tetapi kita hanya akan membahas delapan jenis bahasa figuratif.metafora, perumpamaan, personifikasi, pleonasme, hiperbola, repetisi, retorika, elipsis.Diharapkan hasil penelitian ini akan memberikan informasi tentang berbagai bahasa figuratif dan pesan di baliknya, serta menemukan bagaimana bahasa figuratif digunakan dalam karya sastra.Karya sastra dapat digambarkan sebagai kumpulan karya yang ditujukan untuk tujuan kreatif, seperti drama, prosa novel, puisi, dan cerita pendek.Selain itu, diharapkan juga akan berguna bagi dosen bahasa Inggris sebagai masukan dan pertimbangan untuk menerapkan beberapa materi tentang jenis bahasa figuratif, terutama yang digunakan dalam cerita pendek.Peneliti lain dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai referensi untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang masalah serupa.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut penggunaan bahasa figuratif dalam karya sastra lain, seperti puisi atau novel, untuk memahami perbedaan dan kesamaan dalam penggunaan bahasa figuratif di berbagai genre sastra. 2. Meneliti dampak penggunaan bahasa figuratif pada pemahaman dan apresiasi karya sastra oleh pembaca, terutama dalam konteks pendidikan bahasa dan sastra. 3. Mengembangkan metode pengajaran yang inovatif untuk memperkenalkan dan mengajarkan bahasa figuratif kepada siswa, dengan mempertimbangkan aspek kreativitas dan imajinasi dalam proses pembelajaran.
| File size | 778.25 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUDUNUD Sebaliknya, dalam Senja di Candi Dasa, Sertifikat(si), dan Ngabdi, sifat-sifat moral tersebut mengalami perubahan akibat gaya hidup yang semakin glamor.Sebaliknya, dalam Senja di Candi Dasa, Sertifikat(si), dan Ngabdi, sifat-sifat moral tersebut mengalami perubahan akibat gaya hidup yang semakin glamor.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini mengkaji interseksi antara ideologi gender dan hubungan kekuasaan dalam novel The Handmaids Tale karya Margaret Atwood yang menggambarkanPenelitian ini mengkaji interseksi antara ideologi gender dan hubungan kekuasaan dalam novel The Handmaids Tale karya Margaret Atwood yang menggambarkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Sebagai karya sastra, hikayat ini memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran sastra di sekolah, khususnya dalam membentuk karakter siswa,Sebagai karya sastra, hikayat ini memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran sastra di sekolah, khususnya dalam membentuk karakter siswa,
OJSOJS Tujuan dari penulisan adalah mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan akhlak yang termaktub dalam Serat Wedhatama karya KGPAA Mangkunegara IV. PendekatanTujuan dari penulisan adalah mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan akhlak yang termaktub dalam Serat Wedhatama karya KGPAA Mangkunegara IV. Pendekatan
UNSAPUNSAP Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sebuah karya sastra dalam mendukung peserta didik untuk mengembangkan empat kemampuan berbahasanya. PenelitianPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sebuah karya sastra dalam mendukung peserta didik untuk mengembangkan empat kemampuan berbahasanya. Penelitian
ALJAMIAHALJAMIAH Semiotik adalah ilmu tanda yang mempelajari segala sesuatu yang dapat digunakan untuk berkomunikasi. Dalam studi sastra, semiotik dapat digunakan untukSemiotik adalah ilmu tanda yang mempelajari segala sesuatu yang dapat digunakan untuk berkomunikasi. Dalam studi sastra, semiotik dapat digunakan untuk
UISUUISU Setiap orang memiliki pahlawan, baik sebagai sosok yang dikagumi maupun yang bertindak sebagai pahlawan. Pahlawan didefinisikan sebagai seseorang yangSetiap orang memiliki pahlawan, baik sebagai sosok yang dikagumi maupun yang bertindak sebagai pahlawan. Pahlawan didefinisikan sebagai seseorang yang
UISUUISU Cinta mereka berjalan baik hingga saudara angkatnya mengklaim bahwa Tom memaksa gadis itu mencintainya, dan ia dihina oleh ayahnya karena kasus tersebut.Cinta mereka berjalan baik hingga saudara angkatnya mengklaim bahwa Tom memaksa gadis itu mencintainya, dan ia dihina oleh ayahnya karena kasus tersebut.
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini menyimpulkan bahwa program pembelajaran PJOK Fase C di Kecamatan Air Hangat Barat berjalan cukup baik, namun memerlukan perbaikan pada fasilitas,Penelitian ini menyimpulkan bahwa program pembelajaran PJOK Fase C di Kecamatan Air Hangat Barat berjalan cukup baik, namun memerlukan perbaikan pada fasilitas,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptifData dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptif
UCYUCY Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data dari wawancara terhadap tiga orang Guru Penggerak dan dokumen sekolah. Uji validitasMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data dari wawancara terhadap tiga orang Guru Penggerak dan dokumen sekolah. Uji validitas
UNIBABWIUNIBABWI Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif deskriptif, memanfaatkan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dan desain studi kasus.Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif deskriptif, memanfaatkan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dan desain studi kasus.