UNISMUHUNISMUH

Jurnal Pendidikan FisikaJurnal Pendidikan Fisika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pemahaman konsep peserta didik yang diajar dengan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pra eksperimen dengan desain one-shot case study. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pakue. Pengambilan sampel penelitian ini diambil secara acak sehingga diperoleh XI IPA I. Instrumen yang digunakan adalah tes pemehaman konsep fisika. Penelitian ini menggunakan analisis deskriftif. Dalam penelitian ini, dianalisis kemampuan pemahaman konsep fisika peserta didik yaitu dengan mengelompokkan peserta didik dalam 5 kategori, selanjutnya dianalisis berdasarkan indikator pemahaman konsep. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa banyaknya siswa kelas XI IPA I SMA Negeri 1 Pakue 77 % yang menguasai pemahaman konsep tingkat translasi, 71% yang menguasai pemehaman konsep tingkat interpretasi dan 77% yang mengusai pemehaman konsep tingkap ekstrapolasi. Rata-rata kemapuan pemahaman konsep peserta didik berada pada kriteria baik, ada 20 peserta didik yang berada pada kriteria baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 75% peserta didik Kelas XI IPA I SMA Negeri 1 Pakue yang diajar dengan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing mempunyai pemahaman konsep yang baik.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa.rata-rata kriteria pemahaman konsep peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Pakue yang diajar dengan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing berada pada kriteria baik.Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa kecenderungan rata-rata pemehaman konsep peserta didik.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diajukan adalah pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik, dengan fokus pada kemampuan mengaplikasikan konsep fisika dalam konteks kehidupan sehari-hari. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas strategi pembelajaran inkuiri terbimbing, seperti karakteristik siswa, fasilitas laboratorium, dan kompetensi guru. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji apakah terdapat perbedaan signifikan antara pemahaman konsep fisika siswa yang diajar dengan strategi inkuiri terbimbing dan strategi pembelajaran konvensional, dengan melibatkan kelompok kontrol dan eksperimen yang lebih besar.

  1. #pemahaman konsep matematika#pemahaman konsep matematika
  2. #inkuiri terbimbing#inkuiri terbimbing
Read online
File size482.95 KB
Pages10
Short Linkhttps://juris.id/p-1ld
DMCAReport

Related /

juris Analisis Pemahaman Konsep Aljabar Mahasiswa Calon Guru Melalui Peta Konsep Pada Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Abulyatama Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan mendeskpripsikan pemahaman konsep aljabar, menemukan miskonsepsi serta mengevaluasi proses perkuliahan yang telah berlangsungPenelitian ini bertujuan mendeskpripsikan pemahaman konsep aljabar, menemukan miskonsepsi serta mengevaluasi proses perkuliahan yang telah berlangsung

juris Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Bermain Peran Pada Bidang Studi Ipa Terpadu Materi Sistem Pencernaan Dan Pernapasan Manusia Di Kelas VIII 1 Smp Negeri 1 Patumbak 2025More at 2025

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Pemilihan kelas didasarkan pada hasil belajar dan aktivitas belajar siswa yang kurang memuaskan, serta ketersediaan instalasi listrik untuk media infokus.Pemilihan kelas didasarkan pada hasil belajar dan aktivitas belajar siswa yang kurang memuaskan, serta ketersediaan instalasi listrik untuk media infokus.

juris Peran Market Day Dalam Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik 2025More at 2025

SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kegiatan Market Day adalah salah satu bentuk pembelajaran berbasis pengalaman yang dirancang untuk menumbuhkan nilai-nilai kewirausahaan sejak dini. PenelitianKegiatan Market Day adalah salah satu bentuk pembelajaran berbasis pengalaman yang dirancang untuk menumbuhkan nilai-nilai kewirausahaan sejak dini. Penelitian

juris Developing Teaching Learning For Integrated Management Of Childhood Illness Imci A Qualitative Study In Aceh Indonesia 2022More at 2022

BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Latar belakang: Manajemen Terpadu Penyakit Anak (IMCI) adalah pedoman terpadu dalam menangani bayi dan anak sakit di puskesmas. Namun, banyak mahasiswaLatar belakang: Manajemen Terpadu Penyakit Anak (IMCI) adalah pedoman terpadu dalam menangani bayi dan anak sakit di puskesmas. Namun, banyak mahasiswa

juris Penggunaan Metode Creative Problem Solving CPS untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika di Kelas XI IA2 SMA Negeri 2 Sinjai 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Berdasarkan analisis hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep fisika peserta didik kelas XI IA2 SMA Negeri 2 Sinjai dapatBerdasarkan analisis hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep fisika peserta didik kelas XI IA2 SMA Negeri 2 Sinjai dapat

juris Pengintegrasian Pendidikan Karakter Keagamaan pada Pembelajaran Hakikat Ilmu Fisika dan Keselamatan Kerja di Laboratorium Madrasah Aliyah Puteri Aisyiah di Palu 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian pengintegrasian pendidikan karakter keagamaan pada mata pelajaran fisika melalui pembelajaran hakikat ilmu fisika dan keselamatan kerjaHasil penelitian pengintegrasian pendidikan karakter keagamaan pada mata pelajaran fisika melalui pembelajaran hakikat ilmu fisika dan keselamatan kerja

juris Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X MIA di SMA N 2 Takalar 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian yang telah dijelaskan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikanBerdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian yang telah dijelaskan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan

juris Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Fisika terhadap Sikap Ilmiah Peserta Didik Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 14 Makassar 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Penelitian menggunakan analisis deskriptif. Dalam penelitian ini, dianalisis kemampuan sikap ilmiah dengan mengelompokkan peserta didik dalam 4 kriteriaPenelitian menggunakan analisis deskriptif. Dalam penelitian ini, dianalisis kemampuan sikap ilmiah dengan mengelompokkan peserta didik dalam 4 kriteria

Useful /

juris Penerapan Pengajaran Remedial Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Ikatan Ion Dan Ikatan Kovalen 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah penerapan pengajaran remedial dapat digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah penerapan pengajaran remedial dapat digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan

juris Optimasi Kekasaran Permukaan Pada Material Amutit Dengan Proses Cnc Turning Menggunakan Desain Taguchi 2025More at 2025

POLMAN BABELPOLMAN BABEL Percobaan dilakukan secara acak dengan replikasi sebanyak 2 kali untuk mengatasi faktor gangguan yang terjadi selama proses permesinan. Hasil penelitianPercobaan dilakukan secara acak dengan replikasi sebanyak 2 kali untuk mengatasi faktor gangguan yang terjadi selama proses permesinan. Hasil penelitian

juris Uji Penetrasi Spesimen Pada Sungkup Helm Berbasis Biokomposit Sebagai Bahan Alternatif Pengganti Helm 2025More at 2025

POLMAN BABELPOLMAN BABEL Proses pengujian dilakukan dengan menggunakan alat uji yang mengacu pada SNI 181-2007. Hasil pengujian UJI penetrasi dengan ketebalan 4 mm tidak tertembusProses pengujian dilakukan dengan menggunakan alat uji yang mengacu pada SNI 181-2007. Hasil pengujian UJI penetrasi dengan ketebalan 4 mm tidak tertembus

juris Prinsip Prinsip Filsafat Pendidikan Kristen 2021More at 2021

STTSIMPSONSTTSIMPSON Pendidikan merupakan sebuah proses yang harus dilaksanakan untuk mencapai sebuah tujuan. Filsafat pendidikan menjadi akar dari pendidikan yang berfungsiPendidikan merupakan sebuah proses yang harus dilaksanakan untuk mencapai sebuah tujuan. Filsafat pendidikan menjadi akar dari pendidikan yang berfungsi

Subjects /

  1. #guru bahasa inggris#guru bahasa inggris
  2. #mahasiswa program studi#mahasiswa program studi
  3. #status gizi anak#status gizi anak
  4. #model pembelajaran group investigation#model pembelajaran group investigation
  5. #cerai talak#cerai talak

ads-block-test