UNISMUHUNISMUH

Jurnal Pendidikan FisikaJurnal Pendidikan Fisika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pemahaman konsep peserta didik yang diajar dengan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pra eksperimen dengan desain one-shot case study. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pakue. Pengambilan sampel penelitian ini diambil secara acak sehingga diperoleh XI IPA I. Instrumen yang digunakan adalah tes pemehaman konsep fisika. Penelitian ini menggunakan analisis deskriftif. Dalam penelitian ini, dianalisis kemampuan pemahaman konsep fisika peserta didik yaitu dengan mengelompokkan peserta didik dalam 5 kategori, selanjutnya dianalisis berdasarkan indikator pemahaman konsep. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa banyaknya siswa kelas XI IPA I SMA Negeri 1 Pakue 77 % yang menguasai pemahaman konsep tingkat translasi, 71% yang menguasai pemehaman konsep tingkat interpretasi dan 77% yang mengusai pemehaman konsep tingkap ekstrapolasi. Rata-rata kemapuan pemahaman konsep peserta didik berada pada kriteria baik, ada 20 peserta didik yang berada pada kriteria baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 75% peserta didik Kelas XI IPA I SMA Negeri 1 Pakue yang diajar dengan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing mempunyai pemahaman konsep yang baik.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa.rata-rata kriteria pemahaman konsep peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Pakue yang diajar dengan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing berada pada kriteria baik.Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa kecenderungan rata-rata pemehaman konsep peserta didik.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diajukan adalah pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik, dengan fokus pada kemampuan mengaplikasikan konsep fisika dalam konteks kehidupan sehari-hari. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas strategi pembelajaran inkuiri terbimbing, seperti karakteristik siswa, fasilitas laboratorium, dan kompetensi guru. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji apakah terdapat perbedaan signifikan antara pemahaman konsep fisika siswa yang diajar dengan strategi inkuiri terbimbing dan strategi pembelajaran konvensional, dengan melibatkan kelompok kontrol dan eksperimen yang lebih besar.

Read online
File size482.95 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Penyuluh Pertanian Lapangan PPL dan Kelembagaan Kelompok Tani Terhadap Penerapan Teknologi dan Implikasinya pada Keberhasilan Usahatani Padi Oryza sativa 2025More at 2025

GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Peran PPL terkait dengan kegiatan usahatani padi sawah di Kecamatan Cilaku yang terdiri dari dimensi: Pembimbing; Teknisi; Penghubung; Penyelenggara; danPeran PPL terkait dengan kegiatan usahatani padi sawah di Kecamatan Cilaku yang terdiri dari dimensi: Pembimbing; Teknisi; Penghubung; Penyelenggara; dan

JURIS Komputer sebagai Media Animasi Konten Pembelajaran PAI 2024More at 2024

STAIMADIUNSTAIMADIUN Namun, keberhasilan tidak hanya bergantung pada komputer, tetapi juga pada kemampuan guru. Guru yang berpengetahuan dan terampil akan mampu menghasilkanNamun, keberhasilan tidak hanya bergantung pada komputer, tetapi juga pada kemampuan guru. Guru yang berpengetahuan dan terampil akan mampu menghasilkan

JURIS Edukasi Pinjaman Online dan Transaksi Digital bagi Pelaku UMKM 2023More at 2023

AIRAAIRA Keterlibatan para UMKM dalam kegiatan ini sangat antusias, dan keinginan tahu tentang pinjaman online sangat tinggi, hal ini terlihat tanya jawab yangKeterlibatan para UMKM dalam kegiatan ini sangat antusias, dan keinginan tahu tentang pinjaman online sangat tinggi, hal ini terlihat tanya jawab yang

JURIS Analisis Faktor Penyebab dan Identifikasi Temuan Program dalam Penanganan Sampah di Kabupaten Jepara 2023More at 2023

IKMEDIAIKMEDIA Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui tujuh tahapan yaitu analisis konteks, analisis stakeholders, analisis masalah, analisisMetode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui tujuh tahapan yaitu analisis konteks, analisis stakeholders, analisis masalah, analisis

JURIS Strategi Pembentukan Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SDN Komplek Kenjeran II 506 Surabaya 2023More at 2023

IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategi pembangunan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikulerPenelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategi pembangunan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler

JURIS Pemanfaatan Motor Bakar Melalui Pelatihan Perawatan Sistem Bahan Bakar Bagi Peserta Didik Kelas XII SMK Bina Nusa Slawi Kabupaten Tegal 2022More at 2022

POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Peserta didik mampu membaca hasil uji emisi gas buang. Program pengabdian kepada masyarakat ini berhasil mengoptimalkan kompetensi peserta didik kelasPeserta didik mampu membaca hasil uji emisi gas buang. Program pengabdian kepada masyarakat ini berhasil mengoptimalkan kompetensi peserta didik kelas

JURIS Peningkatan Kompetensi Siswa Melalui Diklat Propertis Bahan Bakar Gasoline di SMK Peristek Tegal 2022More at 2022

POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Diklat pada hari pertama adalah peserta didik diberikan pemahaman kembali tentang prinsip kerja motor bakar. Melalui trainer engine cutting, sistem kerjaDiklat pada hari pertama adalah peserta didik diberikan pemahaman kembali tentang prinsip kerja motor bakar. Melalui trainer engine cutting, sistem kerja

JURIS The Effect Using Story Completion On Students Speaking Skill To Eleventh Grade Students Of Smk Swasta Ypis Maju Binjai 2021More at 2021

STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Hipotesis diterima. Ini berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan story completion terhadap keterampilan berbicara siswa kelas sebelasHipotesis diterima. Ini berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan story completion terhadap keterampilan berbicara siswa kelas sebelas

Useful /

JURIS Internalisasi Nilai Nilai Pendidikan Agama di Sekolah Perspektif Manajemen Pendidikan Islam 2024More at 2024

SERAMBISERAMBI Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Proses internalisasi nilai-nilai agama di SMP Full Day School Baddridduja dilakukan melalui; a) Orang (People),Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Proses internalisasi nilai-nilai agama di SMP Full Day School Baddridduja dilakukan melalui; a) Orang (People),

JURIS The Roler of The Principal in The Establishment of Student Character in The Era Covid 19 2023More at 2023

SERAMBISERAMBI Peran kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter sangat penting dan krusial karena menjadi pembuat kebijakan dan pemandu dalam pelaksanaan pendidikanPeran kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter sangat penting dan krusial karena menjadi pembuat kebijakan dan pemandu dalam pelaksanaan pendidikan

JURIS Webinar Meneladani Akhlak Rasulullah SAW di Era Milenial 2022More at 2022

POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Target penerima program ini adalah pelajar, mahasiswa, dan masyarakat umum kalangan muda. Bagi peserta yang mengikuti webinar ini mendapatkan informasiTarget penerima program ini adalah pelajar, mahasiswa, dan masyarakat umum kalangan muda. Bagi peserta yang mengikuti webinar ini mendapatkan informasi

JURIS The Impact of Information and Communication Technology Development on the Development of Eastern Indonesia 2020More at 2020

STIEMSTIEM Pembangunan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Kawasan TimurPembangunan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Kawasan Timur

ads-block-test