AHMARAHMAR

ARRUS Journal of Mathematics and Applied ScienceARRUS Journal of Mathematics and Applied Science

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan koneksi matematis siswa berdasarkan self-regulated learning dalam memecahkan masalah matematika pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Makassar yang terdiri dari dua siswa untuk setiap tingkatan self-regulated learning tinggi, sedang, dan rendah. Instrumen penelitian yang digunakan terdiri dari instrumen utama, yaitu peneliti, serta instrumen pendukung, yaitu angket self-regulated learning, tes kemampuan koneksi matematis, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: subjek dengan self-regulated learning tinggi memenuhi tiga indikator koneksi matematis; subjek dengan self-regulated learning sedang hanya memenuhi dua indikator; dan subjek dengan self-regulated learning rendah tidak mampu memenuhi ketiga indikator koneksi matematis.

Siswa dengan self-regulated learning tinggi memenuhi tiga indikator kemampuan koneksi matematis, yaitu menghubungkan ide dalam matematika, menerapkannya pada bidang studi lain, dan dalam kehidupan sehari-hari.Siswa dengan self-regulated learning sedang hanya memenuhi dua indikator, yakni koneksi antar ide matematika dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.Sementara itu, siswa dengan self-regulated learning rendah tidak mampu memenuhi semua indikator kemampuan koneksi matematis.

Penelitian ini membuka peluang untuk beberapa kajian lanjutan yang menarik. Pertama, sebuah penelitian dapat dikembangkan untuk membandingkan kemampuan koneksi matematis berdasarkan self-regulated learning siswa di berbagai lokasi, seperti sekolah di daerah perkotaan versus pedesaan, untuk mengetahui sejauh mana hasil ini dapat digeneralisasi. Kedua, mengingat penelitian ini bersifat kualitatif dengan subjek terbatas, akan sangat bermanfaat jika ada penelitian kuantitatif yang melibatkan lebih banyak siswa untuk mengukur kekuatan korelasi statistik antara tingkat self-regulated learning dengan skor kemampuan koneksi matematis. Ketiga, alih-alih hanya menganalisis masalah, penelitian berikutnya bisa fokus pada solusi dengan mengembangkan model pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis masalah nyata, yang secara spesifik dirancang untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis, terutama bagi siswa dengan tingkat self-regulated learning sedang dan rendah. Tujuannya adalah untuk menemukan strategi pengajaran yang efektif dan terbukti secara empiris.

Read online
File size287.11 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Penyelesaian Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Koneksi Matematis 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Berdasarkan hal dan pembahasan yang telah dipaparkan, dapat diambil kesimpulan tentang analsisi penyelesaian masalah matematika berdasarkan kemampuan koneksiBerdasarkan hal dan pembahasan yang telah dipaparkan, dapat diambil kesimpulan tentang analsisi penyelesaian masalah matematika berdasarkan kemampuan koneksi

JURIS Edukasi Poster untuk Tingkatkan Pengetahuan Overweight Siswa di SMAN 1 Samarinda 2025More at 2025

IAIN KERINCIIAIN KERINCI Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan siswa mengenai risiko dan dampak overweight, sehingga diharapkan dapat meningkatkan motivasiTujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan siswa mengenai risiko dan dampak overweight, sehingga diharapkan dapat meningkatkan motivasi

JURIS Analisis Sentimen Media Sosial Twitter pada Kasus Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat dengan menggunakan Metode Na ve Bayes Classifier 2023More at 2023

ITKITK Data yang digunakan diambil melalui Twitter dengan 1594 tweet, dibagi menjadi data pelatihan (90%) dan data pengujian (10%). Hasil analisis sentimen menunjukkanData yang digunakan diambil melalui Twitter dengan 1594 tweet, dibagi menjadi data pelatihan (90%) dan data pengujian (10%). Hasil analisis sentimen menunjukkan

JURIS System for Determining House Credit Recipients Based on Data of Cooperative Members Using Simple Additive Weighting SAW 2023More at 2023

UBHARAUBHARA Pro Manunggal Solusi dan belum memiliki Sistem Pendukung Keputusan (SPK). Sistem pendukung keputusan dibutuhkan dalam menentukan kelayakan pinjaman koperasiPro Manunggal Solusi dan belum memiliki Sistem Pendukung Keputusan (SPK). Sistem pendukung keputusan dibutuhkan dalam menentukan kelayakan pinjaman koperasi

JURIS Enhancing students digital literacy at EFL classroom Strategies of teachers and school administrators 2022More at 2022

UNYUNY Penerapan strategi tersebut diharapkan dapat memperkuat kompetensi digital siswa agar mampu menghadapi tantangan pembelajaran di era digital. Untuk memperluasPenerapan strategi tersebut diharapkan dapat memperkuat kompetensi digital siswa agar mampu menghadapi tantangan pembelajaran di era digital. Untuk memperluas

JURIS Korelasi Pola Asuh Orang Tua dengan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, siswa kelas V SDN 21 Jalan Kereta Api mempunyai pola asuhan yang diterapkan oleh orang tuanya adalah berbeda-bedaBerdasarkan analisis data yang telah dilakukan, siswa kelas V SDN 21 Jalan Kereta Api mempunyai pola asuhan yang diterapkan oleh orang tuanya adalah berbeda-beda

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Cooperative Tipe Picture and Picture di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Tujuan penelitiannadalah untukkmeningkatkan hasill belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model Cooperative Learning Tipe Picture andTujuan penelitiannadalah untukkmeningkatkan hasill belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model Cooperative Learning Tipe Picture and

JURIS Analisis Konten Sumber Ajar IPS Pada SMP Di Kota Pontianak 2020More at 2020

JBASICJBASIC Ketercukupan materi ajar dari sumber ajar siswa SMP di Kota Pontianak berdasarkan KD kurikulum 2013 dalam kategori kurang baik untuk pelaksanaan pembelajaranKetercukupan materi ajar dari sumber ajar siswa SMP di Kota Pontianak berdasarkan KD kurikulum 2013 dalam kategori kurang baik untuk pelaksanaan pembelajaran

Useful /

JURIS Innovative Approach Exploring the Efficacy of Red Ginger Infusion Therapy in Hypertension Management 2026More at 2026

STIKBARSTIKBAR Penelitian ini menunjukkan efektivitas signifikan terapi infus jahe merah dalam mengurangi tekanan darah pada penderita hipertensi. Desain quasi-eksperimentalPenelitian ini menunjukkan efektivitas signifikan terapi infus jahe merah dalam mengurangi tekanan darah pada penderita hipertensi. Desain quasi-eksperimental

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Stem Pbl Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Materi Statistika 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa model pembelajaran STEM-PBL mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini terlihat dari hasilBerdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa model pembelajaran STEM-PBL mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini terlihat dari hasil

JURIS First language use among second language teachers Views vs practice 2022More at 2022

UNYUNY Meskipun Metode Grammar Translation (GTM) telah ditolak dalam pengajaran bahasa kedua, stigma penggunaan bahasa pertama (L1) dalam pengajaran bahasa keduaMeskipun Metode Grammar Translation (GTM) telah ditolak dalam pengajaran bahasa kedua, stigma penggunaan bahasa pertama (L1) dalam pengajaran bahasa kedua

JURIS Effect of the problem based adolescent reproductive health module on students life skills and attitudes 2022More at 2022

UNYUNY Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan modul berbasis masalah memberikan dampak positif pada peningkatan keterampilan hidup siswa dan sikapHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan modul berbasis masalah memberikan dampak positif pada peningkatan keterampilan hidup siswa dan sikap

ads-block-test