UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi pada materi penciptaan manusia dalam Al-Quran guna meningkatkan pemahaman mahasiswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan media pembelajaran yang interaktif dan kontekstual di era digital, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi ahli, revisi produk, dan uji coba terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran animasi yang dikembangkan memiliki kelayakan sangat baik berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media. Uji coba terbatas menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa serta respons positif terhadap aspek visual, kejelasan narasi, dan kemudahan pemahaman materi. Kesimpulannya, media pembelajaran animasi ini layak dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis teknologi di perguruan tinggi.
Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran animasi pada materi penciptaan manusia dalam Al-Quran yang terbukti layak dan efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa.Proses pengembangan dilakukan melalui tahapan penelitian dan pengembangan.Hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memiliki kualitas yang sangat baik.
Peneliti dapat mengembangkan penelitian lanjutan dengan meluaskan cakupan sampel ke universitas lain untuk memastikan generalisasi efektivitas media. Selain itu, penelitian perlu dilakukan untuk mengadaptasi media ini pada materi-materi islam lain di perguruan tinggi. Integrasikan media ke dalam platform e-learning atau sistem manajemen pembelajaran (LMS) untuk meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas penggunaannya. Pemantauan terhadap dampak jangka panjang media terhadap retensi pengetahuan dan motivasi belajar juga perlu diteliti lebih dalam.
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE, MOTIVASI BELAJAR, DAN KOMPETENSI DOSEN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/ekonomi/article/view/3308PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE MOTIVASI BELAJAR DAN KOMPETENSI DOSEN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN ojs fkip ummetro ac index php ekonomi article view 3308
- Efektivitas Media Animasi Audio Visual dalam Kuliah Daring Keterampilan Membaca | Ainara Journal (Jurnal... doi.org/10.54371/ainj.v2i2.27Efektivitas Media Animasi Audio Visual dalam Kuliah Daring Keterampilan Membaca Ainara Journal Jurnal doi 10 54371 ainj v2i2 27
| File size | 575.73 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA Data tersebut menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer kit lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.Data tersebut menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer kit lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.
UMMUBAUMMUBA Ketiga kebutuhan psikologis dasar juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap motivasi intrinsik dan memediasi hubungan assessment for learning denganKetiga kebutuhan psikologis dasar juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap motivasi intrinsik dan memediasi hubungan assessment for learning dengan
MANDALANURSAMANDALANURSA Transisi ke energi terbarukan sangat penting untuk memenuhi permintaan energi global yang meningkat sambil mengurangi perubahan iklim. Bioetanol, bahanTransisi ke energi terbarukan sangat penting untuk memenuhi permintaan energi global yang meningkat sambil mengurangi perubahan iklim. Bioetanol, bahan
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil yang diperoleh melalui kuesioner terstruktur yang melibatkan 25 peserta menunjukkan bahwa pedagogi digital memainkan peran signifikan dalam memupukHasil yang diperoleh melalui kuesioner terstruktur yang melibatkan 25 peserta menunjukkan bahwa pedagogi digital memainkan peran signifikan dalam memupuk
MANDALANURSAMANDALANURSA Pendidikan bahasa Inggris era digital harus menekankan pengembangan kompetensi komunikatif, berpikir kritis, dan adaptabilitas terhadap perubahan teknologi,Pendidikan bahasa Inggris era digital harus menekankan pengembangan kompetensi komunikatif, berpikir kritis, dan adaptabilitas terhadap perubahan teknologi,
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek kognitif, psikomotor, dan minat belajar siswa. Keterampilan belajar meningkat dariHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aspek kognitif, psikomotor, dan minat belajar siswa. Keterampilan belajar meningkat dari
MANDALANURSAMANDALANURSA The application of the Problem-Based Learning (PBL) model is effective in improving learning outcomes, interest, and motivation of class X DKV 1 SMKN 1The application of the Problem-Based Learning (PBL) model is effective in improving learning outcomes, interest, and motivation of class X DKV 1 SMKN 1
AMIKOMAMIKOM Terdapat masukan dan saran dari siswa dan siswi terkait dengan penambahan informasi dan ilmu yang mereka dapatkan mengenai dunia komik terutama komik digital.Terdapat masukan dan saran dari siswa dan siswi terkait dengan penambahan informasi dan ilmu yang mereka dapatkan mengenai dunia komik terutama komik digital.
Useful /
MANDALANURSAMANDALANURSA Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi interaksi simbolik. Data diperoleh berdasarkan wawancara dan observasi. TeknikMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi interaksi simbolik. Data diperoleh berdasarkan wawancara dan observasi. Teknik
AMIKOMAMIKOM Diperlukan perancangan prototipe Aplikasi Layanan Administrasi dengan User Interface dan User Experience (UI/UX) yang baik agar pengguna mudah mengoperasikannyaDiperlukan perancangan prototipe Aplikasi Layanan Administrasi dengan User Interface dan User Experience (UI/UX) yang baik agar pengguna mudah mengoperasikannya
AMIKOMAMIKOM The results of the pre and post-test evaluations showed an increase in knowledge of 124%, skills of 39% and management of 32%. Conclusion: the rollingThe results of the pre and post-test evaluations showed an increase in knowledge of 124%, skills of 39% and management of 32%. Conclusion: the rolling
UGMUGM Artikel ini membahas politik patronase yang digunakan oleh petahana dalam kontes pemilihan kepala desa. Melalui observasi dan wawancara yang dilakukanArtikel ini membahas politik patronase yang digunakan oleh petahana dalam kontes pemilihan kepala desa. Melalui observasi dan wawancara yang dilakukan