UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi pada materi penciptaan manusia dalam Al-Quran guna meningkatkan pemahaman mahasiswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan akan media pembelajaran yang interaktif dan kontekstual di era digital, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi ahli, revisi produk, dan uji coba terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran animasi yang dikembangkan memiliki kelayakan sangat baik berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media. Uji coba terbatas menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa serta respons positif terhadap aspek visual, kejelasan narasi, dan kemudahan pemahaman materi. Kesimpulannya, media pembelajaran animasi ini layak dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis teknologi di perguruan tinggi.
Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran animasi pada materi penciptaan manusia dalam Al-Quran yang terbukti layak dan efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa.Proses pengembangan dilakukan melalui tahapan penelitian dan pengembangan.Hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memiliki kualitas yang sangat baik.
Peneliti dapat mengembangkan penelitian lanjutan dengan meluaskan cakupan sampel ke universitas lain untuk memastikan generalisasi efektivitas media. Selain itu, penelitian perlu dilakukan untuk mengadaptasi media ini pada materi-materi islam lain di perguruan tinggi. Integrasikan media ke dalam platform e-learning atau sistem manajemen pembelajaran (LMS) untuk meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas penggunaannya. Pemantauan terhadap dampak jangka panjang media terhadap retensi pengetahuan dan motivasi belajar juga perlu diteliti lebih dalam.
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE, MOTIVASI BELAJAR, DAN KOMPETENSI DOSEN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/ekonomi/article/view/3308PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE MOTIVASI BELAJAR DAN KOMPETENSI DOSEN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN ojs fkip ummetro ac index php ekonomi article view 3308
- Efektivitas Media Animasi Audio Visual dalam Kuliah Daring Keterampilan Membaca | Ainara Journal (Jurnal... doi.org/10.54371/ainj.v2i2.27Efektivitas Media Animasi Audio Visual dalam Kuliah Daring Keterampilan Membaca Ainara Journal Jurnal doi 10 54371 ainj v2i2 27
| File size | 575.73 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA 82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Satuan Pendidikan, implementasi pencegahan bullying di madrasah belum sepenuhnya82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Satuan Pendidikan, implementasi pencegahan bullying di madrasah belum sepenuhnya
UIIDALWAUIIDALWA Based on the Maslahah mursalah approach, this practice aligns with the maqāṣid al-syarīah (objectives of Islamic law) as it protects lineage, honor,Based on the Maslahah mursalah approach, this practice aligns with the maqāṣid al-syarīah (objectives of Islamic law) as it protects lineage, honor,
UMMUBAUMMUBA Dengan demikian, media ajar interaktif berbasis web ini dapat dijadikan sebagai inovasi pembelajaran digital yang efektif untuk meningkatkan pemahamanDengan demikian, media ajar interaktif berbasis web ini dapat dijadikan sebagai inovasi pembelajaran digital yang efektif untuk meningkatkan pemahaman
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan MOOCs dalam mata pelajaran PPKn serta untuk menilai pengaruh penggunaan MOOCs terhadap hasil belajarPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan MOOCs dalam mata pelajaran PPKn serta untuk menilai pengaruh penggunaan MOOCs terhadap hasil belajar
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Pendekatan ini bertujuan menjembatani kesenjangan antara kesehatan fisik dan spiritual melalui kerangka kerja yang mengakomodasi aspek agama, budaya, danPendekatan ini bertujuan menjembatani kesenjangan antara kesehatan fisik dan spiritual melalui kerangka kerja yang mengakomodasi aspek agama, budaya, dan
AN NADWAHAN NADWAH Guru memiliki peran sentral dalam mentransfer ilmu, nilai-nilai, dan membimbing perkembangan anak secara holistik. Pendidikan Islam, dengan nilai-nilaiGuru memiliki peran sentral dalam mentransfer ilmu, nilai-nilai, dan membimbing perkembangan anak secara holistik. Pendidikan Islam, dengan nilai-nilai
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Kolaborasi dengan pemerintah dan sektor swasta memperkuat perannya sebagai penggerak utama bisnis. Dengan digitalisasi dan pendidikan keuangan, MuhammadiyahKolaborasi dengan pemerintah dan sektor swasta memperkuat perannya sebagai penggerak utama bisnis. Dengan digitalisasi dan pendidikan keuangan, Muhammadiyah
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Integrated Islamic Schools combine religious education which is the hallmark of Islamic boarding schools and modern education which is the hallmark ofIntegrated Islamic Schools combine religious education which is the hallmark of Islamic boarding schools and modern education which is the hallmark of
Useful /
STAI YPBWISTAI YPBWI Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernuansaData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bernuansa
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Islam mengakui adanya kebenaran relatif yang diperoleh melalui akal, asalkan tidak bertentangan dengan Al‑Quran dan Hadist, serta menempatkan filsafatIslam mengakui adanya kebenaran relatif yang diperoleh melalui akal, asalkan tidak bertentangan dengan Al‑Quran dan Hadist, serta menempatkan filsafat
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Ayat‑ayat Surat Ar‑Rahman menegaskan bahwa Allah mengajarkan manusia untuk berbicara, menegaskan nilai komunikatif sebagai ajaran ilahi. Dengan demikian,Ayat‑ayat Surat Ar‑Rahman menegaskan bahwa Allah mengajarkan manusia untuk berbicara, menegaskan nilai komunikatif sebagai ajaran ilahi. Dengan demikian,
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Ahsin Sakho Muhammad mampu menjembatani kedalaman makna Al-Quran dengan realitas kontemporer, menyajikan pemahaman aplikatif dan bermakna. Beliau menekankanAhsin Sakho Muhammad mampu menjembatani kedalaman makna Al-Quran dengan realitas kontemporer, menyajikan pemahaman aplikatif dan bermakna. Beliau menekankan