UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanPembelajaran biologi pada materi sel kerap menjadi tantangan bagi siswa karena konsepnya bersifat abstrak. Di sisi lain, media yang digunakan masih sederhana dan kurang interaktif sehingga tidak mampu menarik minat belajar secara optimal. Kondisi ini berpengaruh pada rendahnya capaian hasil belajar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran e-booklet berbasis flipbook maker serta menilai kelayakan, respon siswa, dan pengaruh penggunaannya terhadap peningkatan hasil belajar. Metode penelitian yang dipakai adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah 25 Marubun Jaya. Data diperoleh melalui lembar validasi ahli, angket respon siswa, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan media e-booklet memperoleh rata-rata kelayakan 90% (kategori “sangat layak) dan respon siswa 88% (kategori “sangat baik). Selain itu, terdapat peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media tersebut. Dengan demikian, e-booklet berbasis flipbook maker dinyatakan efektif serta layak diterapkan sebagai media alternatif pada pembelajaran biologi khususnya materi sel.
Media e-booklet berbasis Flipbook Maker untuk materi sel dinilai sangat layak digunakan dalam pembelajaran, dengan persentase rata‑rata kelayakan 90% dan mencakup aspek desain (92%), isi/materi (92%), bahasa (94%), serta penyajian (97%).Penggunaan media Flipbook Maker secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah 25 Marubun Jaya.Respon peserta didik terhadap media e-booklet berbasis Flipbook Maker sangat positif, dengan rata‑rata skor 90%, yang menunjukkan penerimaan yang baik dan dukungan terhadap proses pembelajaran.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas media e-booklet berbasis flipbook maker pada mata pelajaran lain seperti fisika dan kimia serta pada jenjang kelas yang berbeda untuk menilai generalisasi manfaatnya; selanjutnya, perlu dikembangkan integrasi analitik pembelajaran adaptif ke dalam e-booklet guna memberikan umpan balik yang dipersonalisasi kepada siswa berdasarkan pola interaksi mereka, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan pencapaian akademik; terakhir, sebuah studi longitudinal yang membandingkan retensi pengetahuan jangka panjang antara siswa yang menggunakan e-booklet dan mereka yang menerima pembelajaran konvensional dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan dampak media digital terhadap proses belajar mengajar.
- Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Materi... jurnal.ucy.ac.id/index.php/nuansaakademik/article/view/2609Pengaruh Metode Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa pada Materi jurnal ucy ac index php nuansaakademik article view 2609
- Biology Teacher™s understanding of Nature of Science (NOS) | Journal of Mathematics and Natural... doi.org/10.24114/jmns.v1i2.33215Biology TeacherEs understanding of Nature of Science NOS Journal of Mathematics and Natural doi 10 24114 jmns v1i2 33215
- DEVELOPMENT OF FLIPBOOK LEARNING MEDIA KVISOFT ON THE MATERIAL OF PLANT PARTS AND FUNCTION IN CLASS IV... doi.org/10.62145/ces.v1i3.31DEVELOPMENT OF FLIPBOOK LEARNING MEDIA KVISOFT ON THE MATERIAL OF PLANT PARTS AND FUNCTION IN CLASS IV doi 10 62145 ces v1i3 31
| File size | 627.01 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-31d |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
JOTIKAJOTIKA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk meneliti implementasi permainan kreatif di PAUD KASIH, yang berlokasi di Desa Gala Gala Pangkailan,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk meneliti implementasi permainan kreatif di PAUD KASIH, yang berlokasi di Desa Gala Gala Pangkailan,
UMMUBAUMMUBA Tingkat pengangguran terbuka lulusan SMK masih menjadi persoalan serius meskipun sekolah kejuruan dirancang untuk menghasilkan lulusan yang siap kerja.Tingkat pengangguran terbuka lulusan SMK masih menjadi persoalan serius meskipun sekolah kejuruan dirancang untuk menghasilkan lulusan yang siap kerja.
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang paling dominan adalah misformation (57,43%), diikuti oleh omission (25,68%), serta addition ( 8,78%)Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang paling dominan adalah misformation (57,43%), diikuti oleh omission (25,68%), serta addition ( 8,78%)
UKIUKI Selain itu, respon siswa terhadap pembelajaran juga tergolong positif. Model Problem Based Learning yang dibantu e-modul secara signifikan meningkatkanSelain itu, respon siswa terhadap pembelajaran juga tergolong positif. Model Problem Based Learning yang dibantu e-modul secara signifikan meningkatkan
UNCMUNCM Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahaman konsep perkalian bersusun peserta didik.Tindakan yang diterapkan adalah pemberian media pembelajaran berupa papan kartu berwarna untuk membantu pemahaman konsep perkalian bersusun peserta didik.
MANDALANURSAMANDALANURSA Teknik pengolahan data dan analisis data menggunakan model analisis data Miles dan Huberman. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Pertama,Teknik pengolahan data dan analisis data menggunakan model analisis data Miles dan Huberman. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Pertama,
UNESPADANGUNESPADANG 2) Penerapan strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pada siklus jumlah siswa yang mencapai KKM hanya2) Penerapan strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pada siklus jumlah siswa yang mencapai KKM hanya
UMPWRUMPWR Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa kuisioner SPSP memiliki reliabilitas yang tinggi yaitu 0. 9 dan dapat diterima. Sedangkan analisis validitasBerdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa kuisioner SPSP memiliki reliabilitas yang tinggi yaitu 0. 9 dan dapat diterima. Sedangkan analisis validitas
Useful /
UKIUKI Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner daring kepada 250 mahasiswa di lima perguruan tinggi negeri di Jawa Timur.Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner daring kepada 250 mahasiswa di lima perguruan tinggi negeri di Jawa Timur.
UNCMUNCM Komunitas dosen memainkan peran yang krusial dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi.melalui pengembangan pedagogi inovatif,Komunitas dosen memainkan peran yang krusial dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi.melalui pengembangan pedagogi inovatif,
UNCMUNCM Perbedaan ini mengindikasikan bahwa pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dan aktivitas keagamaan berkontribusi pada pengembanganPerbedaan ini mengindikasikan bahwa pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dan aktivitas keagamaan berkontribusi pada pengembangan
UMMUMM Metode yang digunakan meliputi proses pemasakan, pemblanjaan, pembentukan lembaran, dan pengeringan. Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan dariMetode yang digunakan meliputi proses pemasakan, pemblanjaan, pembentukan lembaran, dan pengeringan. Hasil menunjukkan bahwa kertas yang dihasilkan dari