UMMUBAUMMUBA
Jurnal Muara PendidikanJurnal Muara PendidikanSebuah komik digital berbasis masalah dengan model pembelajaran sedang dikembangkan untuk membantu siswa memahami Pancasila sebagai satu kesatuan yang saling menghidupkan dan menginspirasi setiap sila. Penelitian ini mengikuti model 4D (mendefinisikan, merancang, mengembangkan, dan menyebarluaskan). Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data dari guru SDIT Al-Farabi dan siswa kelas lima. Penelitian dan pengembangan ini mengembangkan komik digital tentang hubungan antar sila Pancasila menggunakan Procreate versi 5.3.14. Dengan nilai 90% dan 93,8%, validator ahli materi dan ahli media memvalidasi komik digital tersebut sebagai Sangat Layak. Guru memperoleh nilai 95% dan siswa 92% pada uji praktikalitas produk, sehingga komik tersebut dinyatakan Sangat Praktis. Kesimpulan dari hasil tersebut menunjukkan bahwa komik digital dengan model PBL memenuhi standar yang layak untuk menjadi media dalam membantu proses pembelajaran, dengan menjadikan siswa sebagai pemecah masalah melalui pembiasaan sikap berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Komik digital yang dikembangkan terbukti cocok untuk siswa kelas V SDIT Al-Farabi dan mencakup materi hubungan antar sila Pancasila, serta mendapatkan validasi tinggi dari ahli materi dan media.Media ini memiliki potensi besar untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila karena memenuhi standar kelayakan dan dinilai menghibur, informatif, serta mudah diikuti oleh siswa.Namun, penelitian belum mengevaluasi peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan media, sehingga diperlukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitasnya dalam meningkatkan prestasi belajar.
Penelitian selanjutnya dapat menguji pengaruh penggunaan komik digital berbasis PBL terhadap pencapaian belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dibandingkan dengan metode konvensional, sehingga dapat menilai efektivitas media tersebut secara kuantitatif. Selain itu, studi eksploratif mengenai elemen desain interaktif seperti animasi, suara, dan kuis dalam komik digital dapat membantu memahami bagaimana faktor-faktor tersebut memengaruhi keterlibatan, motivasi, dan sikap siswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Terakhir, penelitian komparatif antara sekolah perkotaan dan pedesaan dapat mengevaluasi skalabilitas dan adaptabilitas komik digital dalam konteks sosial‑ekonomi yang berbeda, serta mengidentifikasi tantangan dalam implementasi oleh guru di berbagai lingkungan.
- MEMAHAMI NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT | Harmony: Jurnal Pembelajaran... doi.org/10.15294/harmony.v7i1.56445MEMAHAMI NILAI NILAI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT Harmony Jurnal Pembelajaran doi 10 15294 harmony v7i1 56445
- Pengembangan Media Pembelajaran Canva Berbasis Model Problem Based Learning di Kelas IV Sekolah Dasar... journal-fip.um.ac.id/index.php/sd/article/view/805Pengembangan Media Pembelajaran Canva Berbasis Model Problem Based Learning di Kelas IV Sekolah Dasar journal fip um ac index php sd article view 805
- Pengembangan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Nilai-Nilai Pancasila Siswa Kelas... doi.org/10.35931/am.v7i1.1756Pengembangan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Nilai Nilai Pancasila Siswa Kelas doi 10 35931 am v7i1 1756
- PENGEMBANGAN KOMIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI... ejournal.ummuba.ac.id/index.php/mp/en/article/view/2384PENGEMBANGAN KOMIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ejournal ummuba ac index php mp en article view 2384
- Penerapan Model Four-D dalam Pengembangan Media Video Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan... wnj.westsciences.com/index.php/jpdws/article/view/455Penerapan Model Four D dalam Pengembangan Media Video Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan wnj westsciences index php jpdws article view 455
| File size | 700.44 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan minat belajar matematika, 2) Meningkatkan hasil belajar matematika, 3) Mengetahui respon siswa kelas XIPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan minat belajar matematika, 2) Meningkatkan hasil belajar matematika, 3) Mengetahui respon siswa kelas XI
UIBBCUIBBC Dari hasil dan pembahasan yang dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik mind mapping cocok digunakan dalam tahap pre‑writing dimana siswaDari hasil dan pembahasan yang dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik mind mapping cocok digunakan dalam tahap pre‑writing dimana siswa
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Secara keseluruhan, PBL terbukti sebagai pendekatan instruksional yang efektif dan relevan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, terutama dalamSecara keseluruhan, PBL terbukti sebagai pendekatan instruksional yang efektif dan relevan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, terutama dalam
UPMSUPMS Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan yuridis normatif, menggunakan sumber data sekunder dari peraturan perundang-undangan, literaturMetode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan yuridis normatif, menggunakan sumber data sekunder dari peraturan perundang-undangan, literatur
JIPEDJIPED 749 berada dalam kategori sangat tinggi sedangkan angket interaksi sosial dengan nilai 0. 851 berada dalam kategori sangat tinggi. Uji normalitas menggunakan749 berada dalam kategori sangat tinggi sedangkan angket interaksi sosial dengan nilai 0. 851 berada dalam kategori sangat tinggi. Uji normalitas menggunakan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Selain itu, observasi menunjukkan peningkatan jumlah siswa yang aktif dan antusias dalam belajar pemahaman membaca teks deskriptif. Hasil tes menunjukkanSelain itu, observasi menunjukkan peningkatan jumlah siswa yang aktif dan antusias dalam belajar pemahaman membaca teks deskriptif. Hasil tes menunjukkan
CITRABAKTICITRABAKTI Hal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelasHal ini membuktikan adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas
JBASICJBASIC Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil observasi keterlaksanaan belajar dan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II, serta peningkatanHal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil observasi keterlaksanaan belajar dan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II, serta peningkatan
Useful /
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui tes tertulis dan wawancara terstruktur. Dari 30 siswa,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui tes tertulis dan wawancara terstruktur. Dari 30 siswa,
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa media dinyatakan sangat layak oleh ahli media (90%), ahli materi (98%), dan praktisi pembelajaran (95%). Respon siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa media dinyatakan sangat layak oleh ahli media (90%), ahli materi (98%), dan praktisi pembelajaran (95%). Respon siswa
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Taktik ini membantu mencerahkan konsumen tentang komponen spesifik yang ditampilkan dalam produk, sehingga meningkatkan kesadaran dan pemahaman mereka.Taktik ini membantu mencerahkan konsumen tentang komponen spesifik yang ditampilkan dalam produk, sehingga meningkatkan kesadaran dan pemahaman mereka.
PRIMAKARAPRIMAKARA Proses pembelian pada Lazada melibatkan pemilihan produk, pengisian data pengiriman, dan pemilihan metode pembayaran seperti bayar di tempat, kartu kredit,Proses pembelian pada Lazada melibatkan pemilihan produk, pengisian data pengiriman, dan pemilihan metode pembayaran seperti bayar di tempat, kartu kredit,