UMSRAPPANGUMSRAPPANG

Cakrawala IndonesiaCakrawala Indonesia

Kemampuan Mengapresiasikan Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik Cerpen Laut Karya Ngura Parsna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengapresiasi unsur instrinsik dan ekstrinsik Cerpen Laut Karya Ngura Parsna. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs. Muhammadiyah Baroko Kabupaten Enrekang yang berjumlah 36 orang, karena populasinya yang relatif kecil maka sampel yang digunakan adalah sampel populasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dan teknik tes, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistik deskriptif, dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mampu mengapresiasi unsur intrinsik dan ekstrinsik cerpen. Hal tersebut dibuktikan dari hasil analisis data yang menunjukkan sebanyak 31 orang (86,11%) yang memperoleh nilai 65 ke atas dan sebanyak 5 orang (13,9 %) yang memperoleh nilai kurang dari 65.

Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas VII MTs.Muhammadiyah Baroko Kabupaten Enrekang mampu mengapresiasi unsur intrinsik dan ekstrinsik cerpen Laut karya Ngurah Parsna.Penulis menyarankan agar guru bidang studi Bahasa Indonesia dapat lebih meningkatkan cara dalam kreativitas belajar dan pembelajaran unsur sastra, khususnya intrinsik dan ekstrinsik.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak metode pembelajaran berbasis teknologi terhadap kemampuan siswa dalam mengapresiasi karya sastra. Selain itu, penelitian bisa fokus pada peran konteks budaya dalam memahami nilai-nilai intrinsik dan ekstrinsik dalam cerpen. Terakhir, studi lanjutan juga dapat mengkaji pengaruh kebijakan pendidikan terhadap kualitas pembelajaran sastra di sekolah menengah.

  1. #nilai moral#nilai moral
  2. #karya sastra#karya sastra
Read online
File size697.51 KB
Pages3
Short Linkhttps://juris.id/p-27y
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test