INKADHAINKADHA
Kariman: Jurnal Pendidikan KeislamanKariman: Jurnal Pendidikan KeislamanAllah SWT menciptakan manusia dengan berbagai perbedaan agar saling mengenal. Perbedaan suku, budaya, dan agama merupakan sunnatullah yang tak terhindarkan. Al-Quran telah memberi isyarat eksplisit dan implisit tentang keragaman ini. Pendidikan Islam berbasis pluralisme menjadi urgen di tengah kemajemukan yang sering memicu konflik. Nurcholish Madjid menawarkan konsep pendidikan pluralisme sebagai solusi untuk menciptakan masyarakat inklusif, toleran, dan berkeadaban.
Nurcholish Madjid menekankan pendidikan pluralisme sebagai bentuk pendidikan nilai yang menumbuhkan persahabatan antar-siswa berbagai suku, ras, dan agama.Konsep ini selaras dengan tujuan pendidikan Islam yang membentuk keshalehan individu dan masyarakat wasathiyah.Pendidikan pluralisme menjadi kebutuhan untuk mewujudkan kerukunan dalam kebhinekaan dan menghindari perpecahan.
Bagaimana model pendidikan pluralisme dapat diterapkan di pesantren dengan menjadikan kitab kuning sebagai media dialog antar-agama? Apakah modul pendidikan pluralisme berbasis kasus konflik lokal bisa meningkatkan empati siswa madrasah terhadap penganut agama lain? Kajian banding pesantren NU dan Muhammadiyah perlu dilakukan untuk melihat efektivitas integrasi nilai pluralisme dalam kurikulum pesantren, serta pengaruhnya terhadap sikap toleran alumni di pesantren yang berbasis masyarakat multikultur.
| File size | 313.13 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Dalam pendidikan Islam, pendekatan multikultural dapat merevitalisasi pengajaran agama untuk menciptakan lingkungan yang harmonis, membentuk karakter generasiDalam pendidikan Islam, pendekatan multikultural dapat merevitalisasi pengajaran agama untuk menciptakan lingkungan yang harmonis, membentuk karakter generasi
UNZAHUNZAH Pandangan ini berbeda dengan pandangan Barat yang hanya melihat manusia sebagai tubuh dan pikiran. Konsekuensi logis dari pandangan ini adalah kurikulum,Pandangan ini berbeda dengan pandangan Barat yang hanya melihat manusia sebagai tubuh dan pikiran. Konsekuensi logis dari pandangan ini adalah kurikulum,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke. Hasil belajar PAI di kelas IX sangat menurun prestasinya dikarenakan nampakHasil belajar pendidikan agama Islam pada siswa kelas IX SMP Negeri 4 Malangke. Hasil belajar PAI di kelas IX sangat menurun prestasinya dikarenakan nampak
ABISATYAABISATYA Sinergi Pendidikan Agama Islam dan Pancasila berfungsi sebagai dua landasan pokok yang saling bersinergi dalam membangun karakter kebangsaan dan moralSinergi Pendidikan Agama Islam dan Pancasila berfungsi sebagai dua landasan pokok yang saling bersinergi dalam membangun karakter kebangsaan dan moral
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama memiliki peran strategis dalam membentuk karakter wirausahawan Muslim yang beretika, tangguh, dan bertanggungPenelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama memiliki peran strategis dalam membentuk karakter wirausahawan Muslim yang beretika, tangguh, dan bertanggung
IJCIEDIJCIED peningkatan kemampuan dalam melaksanakan praktik ibadah seperti shalat, membaca Al-Quran, zakat, dan puasa. pengembangan kedisiplinan dalam melaksanakanpeningkatan kemampuan dalam melaksanakan praktik ibadah seperti shalat, membaca Al-Quran, zakat, dan puasa. pengembangan kedisiplinan dalam melaksanakan
UIN SUSKAUIN SUSKA Pengembangan PAUD berbasis pesantren dapat dilakukan melalui pemilihan guru dari alumni pesantren, penyusunan kurikulum kolaboratif antara pemerintah danPengembangan PAUD berbasis pesantren dapat dilakukan melalui pemilihan guru dari alumni pesantren, penyusunan kurikulum kolaboratif antara pemerintah dan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hal ini menjadikan Pendidikan Agama Islam kurang berhasil dan kurikulum pendidikan agama islam kurang akurat dalam menciptakan peserta didik yang islami.Hal ini menjadikan Pendidikan Agama Islam kurang berhasil dan kurikulum pendidikan agama islam kurang akurat dalam menciptakan peserta didik yang islami.
Useful /
UINSUNAUINSUNA Media sosial berperan signifikan dalam meningkatkan kesadaran politik melalui kampanye digital, meski rentan terhadap hoaks. Tokoh masyarakat dan figurMedia sosial berperan signifikan dalam meningkatkan kesadaran politik melalui kampanye digital, meski rentan terhadap hoaks. Tokoh masyarakat dan figur
UINSUNAUINSUNA Temuan menunjukkan bahwa permasalahan inefektivitas fungsional DPRD bukan bersumber dari kapabilitas individual anggotanya, melainkan pada defisiensi fundamentalTemuan menunjukkan bahwa permasalahan inefektivitas fungsional DPRD bukan bersumber dari kapabilitas individual anggotanya, melainkan pada defisiensi fundamental
UINSUNAUINSUNA Penelitian ini menguji pendekatan guru mata pelajaran akidah akhlak dalam proses pembelajaran di MAN Jeuram Kabupaten Nagan Raya. Hasil penelitian menyimpulkanPenelitian ini menguji pendekatan guru mata pelajaran akidah akhlak dalam proses pembelajaran di MAN Jeuram Kabupaten Nagan Raya. Hasil penelitian menyimpulkan
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE Satu elemen paling penting dari postmodernitas adalah tumbuhnya kesadaran akan keragaman dan potensi ketidakterbandingan dari berbagai bentuk kehidupanSatu elemen paling penting dari postmodernitas adalah tumbuhnya kesadaran akan keragaman dan potensi ketidakterbandingan dari berbagai bentuk kehidupan