STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPada zaman modern saat ini banyak anak yang masih melakukan tindakan yang menyimpang, tindak kekerasan, bersikap tidak sopan santun dan melakukan tindakan yang dilarang dalam agama. Hal ini bisa terjadi karena kurangnya penanaman agama dan moral sejak usia dini. Oleh karena itu penulis ingin meneliti . Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi metode bercerita dalam menanamkan nilai moral dan agama siswa khususnya pada anak usia 4-5 tahun di TK Arridho Cengkareng Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Sumber data primer dan data sekunder Hasil penelitian yang dilakukan di TK Arridho Cengkareng Jakarta Barat bahwa implementasi metode bercerita di TK Arridho sudah memenuhi tiga tahapan, yaitu 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) evaluasi, Pendukung dari metode ini adalah pembiasaan, kesadaran peserta didik, kebersamaan dalam diri sendiri, dukungan dari keluarga. Dan penghambat dari metode ini adalah latar belakang peserta didik, lingkungan masyarakat, kurangnya sarana dan prasarana, dan pengaruh gagdet.
Implementasi metode bercerita di TK Arridho telah berjalan baik melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan dengan menyiapkan tema dan media, pelaksanaan yang mencakup kegiatan awal, inti, dan penutup, serta evaluasi untuk mengukur keberhasilannya.Metode ini efektif dalam menanamkan nilai moral dan agama, terutama setelah didukung oleh kegiatan pembiasaan seperti praktik sholat berjamaah, mengucapkan doa sehari-hari, dan menerapkan perilaku sopan kepada guru dan teman.Keberhasilan implementasi dipengaruhi oleh faktor pendukung seperti tradisi sekolah, lingkungan yang kondusif, kebersamaan guru, dan dukungan orang tua, serta dihambat oleh latar belakang siswa, pengaruh lingkungan sosial, keterbatasan sarana dan prasarana, serta pengaruh gadget.
Untuk pengembangan lebih lanjut, penelitian mendatang dapat fokus menggali lebih dalam tantangan yang dihadapi guru dan mencari solusi yang lebih inovatif. Pertama, sebuah penelitian bisa mengkaji secara spesifik bagaimana pengaruh gadget yang tidak terkontrol di rumah dapat merusak atau justru melengkapi proses penanaman nilai melalui bercerita di sekolah, dengan melibatkan peran dan pemahaman orang tua sebagai variabel kunci. Kedua, studi banding yang mengundang beberapa TK dari lokasi berbeda, misalnya dari daerah perkotaan dengan fasilitas lengkap dan pinggiran kota dengan sumber daya terbatas, sangat perlu dilakukan untuk mengetahui apakah metode ini同样 efektif dihadapkan pada peserta didik dengan latar belakang sosial ekonomi dan budaya yang beragam. Ketiga, daripada hanya deskriptif, penelitian selanjutnya bisa dirancang secara eksperimental untuk membandingkan efektivitas metode bercerita dengan metode pembelajaran aktif lainnya seperti dramatisasi atau penggunaan media boneka digital dalam meningkatkan perubahan perilaku anak secara terukur dan signifikan. Pendekatan ini akan menghasilkan solusi yang lebih berbasis bukti dan dapat diadopsi lebih luas untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter anak.
| File size | 618.77 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
STTPBSTTPB Pendidikan keluarga memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan identitas anak, termasuk dalam memperkuat budaya yang selaras dengan nilai-nilaiPendidikan keluarga memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan identitas anak, termasuk dalam memperkuat budaya yang selaras dengan nilai-nilai
UIDUID Sistem Belanda menekankan pada kewenangan yang lebih besar bagi hakim administrasi untuk memantau pelaksanaan putusan dan hukuman yang jelas bagi pejabatSistem Belanda menekankan pada kewenangan yang lebih besar bagi hakim administrasi untuk memantau pelaksanaan putusan dan hukuman yang jelas bagi pejabat
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menegaskan bahwa peran aktif orangtua sangat krusial dalam memperkuat kolaborasi rumah‑sekolah, sehingga menciptakan lingkungan yang mendukungPenelitian ini menegaskan bahwa peran aktif orangtua sangat krusial dalam memperkuat kolaborasi rumah‑sekolah, sehingga menciptakan lingkungan yang mendukung
UMMATUMMAT Transformasi digital melalui pemasaran digital telah memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan daya saing dan penjualan UMKM, seperti yang terlihatTransformasi digital melalui pemasaran digital telah memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan daya saing dan penjualan UMKM, seperti yang terlihat
UMMATUMMAT Data diperoleh dari literatur ilmiah terindeks Scopus, DOAJ, dan Google Scholar dengan periode publikasi 2014-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData diperoleh dari literatur ilmiah terindeks Scopus, DOAJ, dan Google Scholar dengan periode publikasi 2014-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
UNISMUHUNISMUH Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak hilangnya peran ayah pada perempuan dewasa awal (emerging adulthood) dalam aspek hubungan romantis.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak hilangnya peran ayah pada perempuan dewasa awal (emerging adulthood) dalam aspek hubungan romantis.
UnwahasUnwahas Harapan dari penelitian ini bisa menjadi bahan kajian dan literasi bagi guru yang mengalami kesulitan dalam membangun karakter setelah pandemi Covid-19.Harapan dari penelitian ini bisa menjadi bahan kajian dan literasi bagi guru yang mengalami kesulitan dalam membangun karakter setelah pandemi Covid-19.
UCYUCY Guru yang tidak bermoral bisa menjadi faktor yang mempengaruhi bobroknya moral anak bangsa. Guru seharusnya dalam mendidik karakter haruslah lebih dahuluGuru yang tidak bermoral bisa menjadi faktor yang mempengaruhi bobroknya moral anak bangsa. Guru seharusnya dalam mendidik karakter haruslah lebih dahulu
Useful /
UIDUID Dapat disimpulkan bahwa dinamika penerapan prinsip non-interference menunjukkan pergeseran norma dan transformasi pendekatan hukum di tingkat regional,Dapat disimpulkan bahwa dinamika penerapan prinsip non-interference menunjukkan pergeseran norma dan transformasi pendekatan hukum di tingkat regional,
UIDUID Penelitian ini menggunakan metode yuridis-normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara prosedural,Penelitian ini menggunakan metode yuridis-normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara prosedural,
UCUC Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan paradigma interpretif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan paradigma interpretif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan
UNISMUHUNISMUH Pada akhirnya, penelitian ini menekankan pentingnya memahami preferensi dan kebutuhan individu ketika mempertimbangkan integrasi alat AI ke dalam lingkunganPada akhirnya, penelitian ini menekankan pentingnya memahami preferensi dan kebutuhan individu ketika mempertimbangkan integrasi alat AI ke dalam lingkungan