IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI
Proceeding of ICoPISProceeding of ICoPISRealita Indonesia sebagai negara dan bangsa yang multikultural mengharuskan setidaknya ada pendidikan yang mengajarkan kemajemukan untuk menghadapi heterogenitas masyarakat dalam rangka membangun integrasi sosial dan mereduksi sentimen etnosentris dan primordial kelompok. Internalisasi nilai-nilai multikultural fikih kebangsaan dalam memproyeksikan sikap inklusif-pluralis agama Islam yang rahmatan lil alamin terhadap masyarakat multkultural menjadi hal menarik untuk ditelaah lebih jauh dalam diri mahasantri sebagai representasi peserta didik lainnya. Fokus penelitian yang diajukan dalam penelitian ini meliputi pertanyaan; (1) Apa nilai-nilai multikulturalisme dalam fikih kebangsaan di Mahad Aly Lirboyo? (2) Bagaimana internalisasi nilai-nilai multikulturalisme dalam fikih kebangsaan terhadap mahasantri Mahad Aly Lirboyo?. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data diperoleh dengan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini berupa teknis analisis deskriptif kualitatif berdasarkan teori yang terulas pada kajian pustaka.
Nilai multikulturalisme dalam fikih kebangsaan di Mahad Aly Lirboyo mencakup nilai inklusif, pluralis, humanis, toleransi, demokratis, kesetaraan, dan keadilan.Internalisasi nilai-nilai tersebut dilakukan melalui pengembangan kurikulum, penerbitan buku sebagai mata kuliah, bahstul masail, serta safari Ramadhan dan daerah.Proses internalisasi mahasantri melalui tiga tahap dialektika menurut Peter L.eksternalisasi (penyesuaian diri), objektivasi (interaksi sosial), dan internalisasi (penghayatan dan pengulangan ilmu yang membentuk kesadaran dan tindakan).
Pertama, perlu penelitian lanjutan mengenai efektivitas jangka panjang internalisasi nilai multikultural melalui kurikulum fikih kebangsaan terhadap perilaku mahasantri setelah mereka menjadi alumni dan berada di tengah masyarakat luas. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana pengalaman interaksi langsung dalam safari Ramadhan dan daerah membentuk sikap toleran dan inklusif secara mendalam, serta faktor-faktor apa saja yang memperkuat atau melemahkan proses tersebut. Ketiga, diperlukan kajian mengenai bagaimana nilai-nilai fikih kebangsaan ditafsirkan dan diaplikasikan oleh mahasantri dari berbagai latar belakang budaya dan daerah, untuk memahami dinamika internalisasi yang beragam dan memastikan pendekatan pendidikan yang inklusif bagi semua peserta didik. Penelitian-penelitian ini dapat mengungkap dampak nyata dari pendidikan multikultural berbasis pesantren dan memberikan masukan untuk pengembangan kebijakan pendidikan keagamaan yang lebih adaptif terhadap realitas keberagaman Indonesia.
| File size | 583.16 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Kesimpulannya, kombinasi permainan tradisional dan konsep Fibonacci merupakan strategi efektif dalam mengembangkan kreativitas dan pemahaman geometri diKesimpulannya, kombinasi permainan tradisional dan konsep Fibonacci merupakan strategi efektif dalam mengembangkan kreativitas dan pemahaman geometri di
UIGMUIGM Permasalahan kedua berkaitan dengan manajemen, khususnya belum tersedianya Standar Operasional Prosedur (SOP), deskripsi tugas terstruktur, serta pencatatanPermasalahan kedua berkaitan dengan manajemen, khususnya belum tersedianya Standar Operasional Prosedur (SOP), deskripsi tugas terstruktur, serta pencatatan
UIGMUIGM Pelatihan pendidikan multikultural berbasis literasi digital terbukti efektif meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan skor posttest guru, serta memperkecilPelatihan pendidikan multikultural berbasis literasi digital terbukti efektif meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan skor posttest guru, serta memperkecil
UIGMUIGM Sebagian besar (80%) peserta memiliki pengetahuan terbatang tentang bahaya WCO sebelum pelatihan. Pelatihan interaktif berdampak positif pada peningkatanSebagian besar (80%) peserta memiliki pengetahuan terbatang tentang bahaya WCO sebelum pelatihan. Pelatihan interaktif berdampak positif pada peningkatan
UIGMUIGM Aplikasi FunMath terbukti sangat bermanfaat dan mudah digunakan oleh guru maupun siswa, serta mampu meningkatkan minat, motivasi, dan pemahaman konsepAplikasi FunMath terbukti sangat bermanfaat dan mudah digunakan oleh guru maupun siswa, serta mampu meningkatkan minat, motivasi, dan pemahaman konsep
UIGMUIGM Kegiatan ini mampu meningkatkan pengetahuan pegawai PUPR Sumatera Utara rata-rata sebesar 35% dan diharapkan dapat membawa perubahan yang baik pada peneranganKegiatan ini mampu meningkatkan pengetahuan pegawai PUPR Sumatera Utara rata-rata sebesar 35% dan diharapkan dapat membawa perubahan yang baik pada penerangan
UIGMUIGM Berdasarkan hasil analisis permasalahan di SMA Negeri I Pemulutan, Sumatera Selatan, ditemukan kesenjangan antara ketersediaan fasilitas pembelajaran yangBerdasarkan hasil analisis permasalahan di SMA Negeri I Pemulutan, Sumatera Selatan, ditemukan kesenjangan antara ketersediaan fasilitas pembelajaran yang
UIGMUIGM Pendekatan multisektoral yang melibatkan institusi pendidikan tinggi, pemerintah daerah, dan masyarakat diharapkan memberikan dampak yang luas bagi pencegahanPendekatan multisektoral yang melibatkan institusi pendidikan tinggi, pemerintah daerah, dan masyarakat diharapkan memberikan dampak yang luas bagi pencegahan
Useful /
UNNESUNNES Temuan menunjukkan bahwa pengetahuan tentang cerita rakyat membantu mahasiswa memahami budaya lokal, meningkatkan keterampilan menulis, dan memotivasiTemuan menunjukkan bahwa pengetahuan tentang cerita rakyat membantu mahasiswa memahami budaya lokal, meningkatkan keterampilan menulis, dan memotivasi
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Pesantren merupakan salah satu tiang penyangga eksistensi pendidikan di Indonesia yang berbasiskan nilai-nilai keislaman. Kemajuan ilmu tidak selalu diiringiPesantren merupakan salah satu tiang penyangga eksistensi pendidikan di Indonesia yang berbasiskan nilai-nilai keislaman. Kemajuan ilmu tidak selalu diiringi
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Penelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep dasar kurikulum pendidikan islam. Penelitian kualitatif dengan jenis systematic literature review digunakanPenelitian ini bertujuan untuk menelaah konsep dasar kurikulum pendidikan islam. Penelitian kualitatif dengan jenis systematic literature review digunakan
PIPI Hal ini tentunya menjadi nilai tambah pada website yang dibangun untuk dapat menarik minat masyarakat, karena saat ini masih banyak developer yang membangunHal ini tentunya menjadi nilai tambah pada website yang dibangun untuk dapat menarik minat masyarakat, karena saat ini masih banyak developer yang membangun