UNIBOUNIBO
Edukais : Jurnal Pemikiran KeislamanEdukais : Jurnal Pemikiran KeislamanBanyak Pondok Pesantren pada Era Modern saat ini sudah melakukan perubahan dengan menggabungkan sistem pendidikan formal dengan non formal. Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah sistem pendidikan Apakah sistem pendidikan di Pondok ini sudah relevan dengan era modernisasi saat ini. Apa saja nilai-nilai keunggulan. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Selanjutnya analisis data dalam penelitian ini lebih difokuskan selama proses dilapangan bersamaan dengan pengumpulan data. Hasil penelitian ini, sistem pendidikan di Pondok Pesantren Salafiyah Syafiiyah Jatisono merupakan sistem pendidikan salaf modern. Terbukti dari hasil obervasi yang dilakukan bahwa sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Salafiyah Syafiiyah Jatisono yang menggunakan metode seperti sorogan, bandongan, dan musyawarah/basulmasail. Serta menjalankan sistem pendidikan yang dianggap modern yaitu AMSILATI (metode cepat membaca kitab kuning).
Pondok Pesantren Salafiyah Syafiyah menerapkan sistem pendidikan salaf yang menjadi ciri khasnya, seperti bandongan, sorogan, dan musyawarah.Relevansi pesantren di era modernisasi ditunjukkan dengan adanya program pembelajaran AMSILATI, yaitu sistem cepat membaca kitab kuning.Nilai-nilai keunggulan pesantren ini meliputi keseriusan dalam belajar, adab dan sopan santun yang baik, serta pelestarian amalan dzikir para ulama salaf.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih dalam bagaimana metode pembelajaran tradisional seperti sorogan dan bandongan dapat diintegrasikan dengan teknologi digital untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Selain itu, perlu diteliti bagaimana sistem pendidikan pesantren dapat lebih responsif terhadap kebutuhan pasar kerja modern, dengan menambahkan keterampilan-keterampilan yang relevan dalam kurikulum. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada peran pesantren dalam mengembangkan karakter santri yang tidak hanya unggul dalam bidang agama, tetapi juga memiliki kompetensi sosial dan emosional yang tinggi, serta mampu berkontribusi positif bagi masyarakat.
| File size | 297.92 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI 83 %) dan tidak ada false alert, presisi rendah (48. Kinerja latensi sistem menunjukkan bahwa banyak frame diproses dalam waktu di bawah 30 ms, namun83 %) dan tidak ada false alert, presisi rendah (48. Kinerja latensi sistem menunjukkan bahwa banyak frame diproses dalam waktu di bawah 30 ms, namun
IITSSIITSS Guru juga mengalami peningkatan kompetensi pedagogik, literasi digital, dan kemampuan dalam merancang pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai karakteristikGuru juga mengalami peningkatan kompetensi pedagogik, literasi digital, dan kemampuan dalam merancang pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai karakteristik
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pengaruhnya dapat dilihat dari perbedaan hasil belajar kelas eksperimen antara nilai pretest dan post-test. Nilai rata-rata pretest adalah 44, sedangkanPengaruhnya dapat dilihat dari perbedaan hasil belajar kelas eksperimen antara nilai pretest dan post-test. Nilai rata-rata pretest adalah 44, sedangkan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Guru tidak hanya bertanggung jawab untuk menyampaikan materi akademis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakterGuru tidak hanya bertanggung jawab untuk menyampaikan materi akademis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter
STAINHSTAINH Penelitian ini berfokus pada praktek tradisi tajdid al-nikah di Desa Gayam Kecamatan Botolinggo Kabupaten Bondowoso serta pandangan hukum Islam terhadapPenelitian ini berfokus pada praktek tradisi tajdid al-nikah di Desa Gayam Kecamatan Botolinggo Kabupaten Bondowoso serta pandangan hukum Islam terhadap
JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Pelaksanaan pengabdian dibagi menjadi dua, yaitu sosialisasi dan praktik pembuatan biobriket. Kegiatan sosialisasi dilakukan untuk menyampaikan materiPelaksanaan pengabdian dibagi menjadi dua, yaitu sosialisasi dan praktik pembuatan biobriket. Kegiatan sosialisasi dilakukan untuk menyampaikan materi
POLITALAPOLITALA Sosialisasi dan pendampingan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada 15 Maret 2021. Atas dasar Surat Keputusan Direktur, Program Studi AkuntansiSosialisasi dan pendampingan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada 15 Maret 2021. Atas dasar Surat Keputusan Direktur, Program Studi Akuntansi
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Hasil menunjukkan bahwa Moodle menyediakan banyak fitur yang dapat meningkatkan proses pembelajaran serta memfasilitasi lingkungan belajar tanpa batasHasil menunjukkan bahwa Moodle menyediakan banyak fitur yang dapat meningkatkan proses pembelajaran serta memfasilitasi lingkungan belajar tanpa batas
Useful /
BSIBSI Antarmuka dirancang intuitif, memastikan aksesibilitas bagi berbagai kalangan pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi memenuhi persyaratanAntarmuka dirancang intuitif, memastikan aksesibilitas bagi berbagai kalangan pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi memenuhi persyaratan
KOMPETIFKOMPETIF While moral identity negatively impacts knowledge sabotage, it does not moderate the relationship between moral disengagement and such behavior, suggestingWhile moral identity negatively impacts knowledge sabotage, it does not moderate the relationship between moral disengagement and such behavior, suggesting
KOMPETIFKOMPETIF Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif eksplanatori dengan desain survei pada 204 responden, dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–PartialMetode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif eksplanatori dengan desain survei pada 204 responden, dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial
RADJAPUBLIKARADJAPUBLIKA Hasilnya menunjukkan Country of Origin dan Kualitas Layanan berpengaruh positif signifikan secara parsial, sedangkan Brand Image tidak signifikan. SecaraHasilnya menunjukkan Country of Origin dan Kualitas Layanan berpengaruh positif signifikan secara parsial, sedangkan Brand Image tidak signifikan. Secara