UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationStudi ini menginvestigasi bagaimana PBL meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa saat menulis teks naratif berdasarkan narasi budaya lokal dalam konteks Bahasa Asing (EFL). Penelitian dilakukan pada 35 siswa kelas IX (dibagi menjadi tujuh kelompok) di SMP Negeri di Bandung, Indonesia, menggunakan metode kualitatif termasuk observasi dan analisis dokumen. Evaluasi kemampuan berpikir kritis menggunakan rubrik Critical Thinking VALUE. Hasil menunjukkan bahwa PBL secara signifikan meningkatkan berpikir kritis, dengan siswa lebih me-refleksikan isu budaya, etika, dan sosial. Narasi dengan tingkat berpikir kritis tinggi (HPCT) menunjukkan kompleksitas analisis yang lebih besar dibandingkan narasi dengan tingkat rendah (LPCT). Model PBL dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, sebagaimana empat dari tujuh kelompok masuk kategori HPCT. Studi ini penting karena penelitian sebelumnya belum banyak menggabungkan konten budaya dengan pengembangan berpikir kritis dalam konteks EFL.
Penelitian ini menemukan bahwa PBL (Pembelajaran Berbasis Proyek) efektif meningkatkan keterampilan menulis dan berpikir kritis siswa EFL.Narasi budaya lokal menjadi alat untuk memperdalam pemahaman budaya dan etika.Siswa yang tergolong HPCT menunjukkan refleksi lebih mendalam terhadap isu sosial dan budaya, sementara LPCT fokus pada solusi praktis tanpa analisis mendalam.PBL perlu disertai panduan lebih sistematis untuk memastikan semua siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis secara optimal.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas PBL dalam konteks budaya global lainnya, seperti mitos atau legenda Timur Tengah. Selain itu, perlu dilakukan studi pemetaan jangka panjang tentang bagaimana kemampuan berpikir kritis yang dikembangkan melalui PBL berkelanjutan hingga jenjang pendidikan berikutnya. Terakhir, kajian penggunaan teknologi digital, seperti multimedia interaktif, dalam mengintegrasikan narasi budaya lokal dan meningkatkan kolaborasi siswa selama PBL.
- Improving Reading Comprehension of Narrative text by Using L-B-A (Literature-based Approach) at the Ninth-grade... doi.org/10.71194/jlla.v1i2.100Improving Reading Comprehension of Narrative text by Using L B A Literature based Approach at the Ninth grade doi 10 71194 jlla v1i2 100
- Critical Thinking Dispositions: Their Nature and Assessability | Informal Logic. critical thinking dispositions... doi.org/10.22329/il.v18i2.2378Critical Thinking Dispositions Their Nature and Assessability Informal Logic critical thinking dispositions doi 10 22329 il v18i2 2378
- Verbal Phatic Expressions in EFL Student Teachers' Classroom Interaction | Journal of Language Learning... e-journal.naifaderu.org/index.php/jlla/article/view/71Verbal Phatic Expressions in EFL Student Teachers Classroom Interaction Journal of Language Learning e journal naifaderu index php jlla article view 71
- Language Development Among EFL Students of English Department in a Public University: A Narrative Approach... doi.org/10.71194/ajmme.v2i1.66Language Development Among EFL Students of English Department in a Public University A Narrative Approach doi 10 71194 ajmme v2i1 66
| File size | 458.65 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Model pembelajaran digital berlandaskan budaya ini dirancang untuk memberikan umpan balik efektif, meningkatkan motivasi siswa, dan mempromosikan inovasiModel pembelajaran digital berlandaskan budaya ini dirancang untuk memberikan umpan balik efektif, meningkatkan motivasi siswa, dan mempromosikan inovasi
UINUIN Model inkuiri terbimbing efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Model pembelajaran inkuiri terbimbingModel inkuiri terbimbing efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Model pembelajaran inkuiri terbimbing
UNYUNY Metode penelitian yang digunakan adalah desain deskriptif kuantitatif, dan sampel terdiri dari 50 guru pendidikan jasmani sekolah menengah pertama sertaMetode penelitian yang digunakan adalah desain deskriptif kuantitatif, dan sampel terdiri dari 50 guru pendidikan jasmani sekolah menengah pertama serta
UNYUNY Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 5 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikanInstrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 5 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
ITKAITKA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
ETDCIETDCI Seiring berjalannya waktu, pembelajaran daring dirasa kurang maksimal membuat pemerintah mengeluarkan keputusan untuk membuka sekolah-sekolah di Indonesia.Seiring berjalannya waktu, pembelajaran daring dirasa kurang maksimal membuat pemerintah mengeluarkan keputusan untuk membuka sekolah-sekolah di Indonesia.
UNDIKSHAUNDIKSHA Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam serta instrumen penilaian kebutuhan guna mengidentifikasi kebutuhan siswa dalam bidang karir. Hasil analisisData dikumpulkan melalui wawancara mendalam serta instrumen penilaian kebutuhan guna mengidentifikasi kebutuhan siswa dalam bidang karir. Hasil analisis
UNDIKSHAUNDIKSHA Materi ini mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu cerita dengan karakter beragam, menyajikan unsur verbal dan visual yang menarik, sehinggaMateri ini mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu cerita dengan karakter beragam, menyajikan unsur verbal dan visual yang menarik, sehingga
Useful /
ITKAITKA Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment. HasilTeknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil
POLTEKKES JAYAPURAPOLTEKKES JAYAPURA Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh antara umur ibu dengan berat badan bayi baru lahir (p=0,001) dengan nilai OR 1,1. Selain itu, ada pengaruh antaraHasil penelitian menunjukkan ada pengaruh antara umur ibu dengan berat badan bayi baru lahir (p=0,001) dengan nilai OR 1,1. Selain itu, ada pengaruh antara
UNDIKSHAUNDIKSHA Kemampuan ilmiah siswa yang berada di bawah standar rata‑rata internasional mendorong peningkatan kualitas pendidikan secara terus‑menerus di Indonesia.Kemampuan ilmiah siswa yang berada di bawah standar rata‑rata internasional mendorong peningkatan kualitas pendidikan secara terus‑menerus di Indonesia.
UNIVMEDUNIVMED Dari sejumlah 96 jaringan kanker serviks, 76 (79,2%) terdiagnosis secara histopatologis sebagai tipe squamous cell cervical carcinoma (SCC). Karena tingginyaDari sejumlah 96 jaringan kanker serviks, 76 (79,2%) terdiagnosis secara histopatologis sebagai tipe squamous cell cervical carcinoma (SCC). Karena tingginya