STAISKUTIMSTAISKUTIM

Al-RabwahAl-Rabwah

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji perbedaan rata-rata dan menguji peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SD Nganguk sebelum dan sesudah penggunaan media GEMPAL dalam mata pelajaran IPAS materi kenampakan alam dan buatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif pre-eksperimen One Group Pretest-Posttest. Penelitian ini dilakukan di SD Nganguk pada kelas 4, dengan subjek penelitian sebanyak 20 siswa yang dilakukan selama 5 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif uji normalitas, uji paired sample t test, dan uji N-Gain. Hasil uji hipotesis pertama menunjukkan bahwa nilai posttest siswa lebih tinggi daripada nilai pretestnya, berdasarkan hasil uji paired sample t test diperoleh Sig. 0.000 < 0.05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya, terdapat perbedaan rata-rata kemampuan berpikir kritis sebelum dan sesudah penerapan media GEMPAL. Hipotesis kedua, hasil uji N-Gain sebesar 0.43 menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah penggunaan media GEMPAL dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan sesudah penggunaan media GEMPAL, serta peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah penggunaan media GEMPAL.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran Game Berbasis Proyektor Visual (GEMPAL) memberikan pengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPAS, yang ditunjukkan dengan adanya perbedaan rata-rata skor pretest dan posttest siswa sebelum dan sesudah penerapan media tersebut.Hasil uji paired sample t-test menunjukkan perbedaan yang signifikan, dan hasil uji N-Gain sebesar 0.43 menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dengan kategori sedang.Dengan demikian, penerapan media GEMPAL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi kenampakan alam dan buatan di kelas IV SD.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan kelompok kontrol untuk membandingkan efektivitas media GEMPAL dengan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan menguji penerapan media GEMPAL pada mata pelajaran lain dan tingkat kelas yang berbeda untuk mengetahui generalisasi efektivitasnya. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman belajar siswa dan guru dalam menggunakan media GEMPAL, termasuk persepsi mereka terhadap manfaat dan tantangan yang dihadapi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi media GEMPAL dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis siswa, serta memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk pengembangan dan implementasi media pembelajaran yang inovatif di sekolah dasar. Dengan demikian, diharapkan media GEMPAL dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

  1. Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Teknologi... journal.unesa.ac.id/index.php/jpap/article/view/8242Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Teknologi journal unesa ac index php jpap article view 8242
  2. PENTINGNYA UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA SD KELAS... doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.307PENTINGNYA UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA SD KELAS doi 10 55606 mateandrau v2i1 307
  3. Pengaruh Model Pembelajaran TGT Berbantu Media Wordwall terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa | Ideas:... doi.org/10.32884/ideas.v10i2.1725Pengaruh Model Pembelajaran TGT Berbantu Media Wordwall terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ideas doi 10 32884 ideas v10i2 1725
  4. 0. 0 doi.org/10.24176/wasis.v1i1.45130 0 doi 10 24176 wasis v1i1 4513
Read online
File size305.03 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran E Comic Pada Materi Pengamalan Nilai Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari Hari Di Kelas IV SD Negeri 1 Kebun Lama Kota Langsa 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Adapun tingkat kevalidan media pembelajaran E-Comic diperoleh berdasarkan penilaian kevalidan dari ahli materi, bahasa dan media. Penilaian kevalidan olehAdapun tingkat kevalidan media pembelajaran E-Comic diperoleh berdasarkan penilaian kevalidan dari ahli materi, bahasa dan media. Penilaian kevalidan oleh

JURIS Increasing Counting Backwards Ability in Autistic Students Using Number Card Media 2026More at 2026

UNRAMUNRAM Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk memahami dan terlibat dengan konsep abstrak seperti urutan angka dan penghitungan mundur. Temuan penelitian iniPendekatan ini memungkinkan siswa untuk memahami dan terlibat dengan konsep abstrak seperti urutan angka dan penghitungan mundur. Temuan penelitian ini

JURIS Analisis Masalah dan Kesulitan Belajar Materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa Kelas I di MIN 9 Medan 2026More at 2026

PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar yang ditemui siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan yaitu pada operasi yang melibatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar yang ditemui siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan yaitu pada operasi yang melibatkan

JURIS Pengaruh Simulasi 3D Berbasis Multimedia Interaktif Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Terhadap Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa Studi Kasus MAN 1 Sambas 2026More at 2026

POLTESAPOLTESA Pemanfaatan media pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses belajar mengajar yang pada akhirnya dapat mempengaruhi hasil belajar siswaPemanfaatan media pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses belajar mengajar yang pada akhirnya dapat mempengaruhi hasil belajar siswa

JURIS Peran Guru Kelas dalam Menumbuhkan Disiplin Belajar Sejak Dini pada Siswa SDN Kebonagung 1 Porong 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Penelitian ini menyimpulkan bahwa disiplin belajar sejak dini memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa sekolah dasar. Peran guru kelas sangatPenelitian ini menyimpulkan bahwa disiplin belajar sejak dini memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa sekolah dasar. Peran guru kelas sangat

JURIS Shaping Future Exploring Career Adaptability of Indonesian Students 2024More at 2024

UM MetroUM Metro Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi profil kemampuan adaptasi karir di kalangan siswa Indonesia di berbagai dimensi. Penelitian ini menggunakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi profil kemampuan adaptasi karir di kalangan siswa Indonesia di berbagai dimensi. Penelitian ini menggunakan

JURIS Pola Asuh Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Anak Di Madrasah Aliyah Desa Limbo Kecamatan Taliabu Barat Kabupaten Pulau Taliabu Propinsi Maluku Utara 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Orang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkanOrang tua adalah ayah dan ibu sebagai pembina pribadi dan pendidik yang pertama dalam hidup anak yang memberikan bantuan serta tanggung jawab untuk mengerahkan

JURIS Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Perbedaan Gaya Belajar Menurut David Kolb 2019More at 2019

HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini dilakukan di MAN 2 Kota Cirebon. Instrumen yang digunakan yaitu Learning style inventory (LSI) dan tes kemampuan komunikasi matematika.Penelitian ini dilakukan di MAN 2 Kota Cirebon. Instrumen yang digunakan yaitu Learning style inventory (LSI) dan tes kemampuan komunikasi matematika.

Useful /

JURIS Integrated Marketing Communication IMC Symbolic Process Entrepreneurial Batik Motif Nimas Sekarsari Gandusari Batik Blitar Regency 2026More at 2026

UNSRIUNSRI Hasilnya menunjukkan bahwa kombinasi taktik offline dan online memperkuat citra merek, meningkatkan keterlibatan pelanggan, dan memfasilitasi transaksiHasilnya menunjukkan bahwa kombinasi taktik offline dan online memperkuat citra merek, meningkatkan keterlibatan pelanggan, dan memfasilitasi transaksi

JURIS Analisis Bibliometrik Memetakan Lanskap Riset AI pada Studi Kasus Otitis Media dalam Perspektif Pierre Bourdieu 2026More at 2026

UNSRIUNSRI Dari 47 artikel yang dianalisis, hanya empat penelitian yang membahas aplikasi AI berbasis percakapan, dan hanya satu yang mempertimbangkan perspektifDari 47 artikel yang dianalisis, hanya empat penelitian yang membahas aplikasi AI berbasis percakapan, dan hanya satu yang mempertimbangkan perspektif

JURIS Pengembangan dan Validasi Skala Emotionally Intelligent Leadership Siswa SMA SMK Pendekatan Rasch Model 2025More at 2025

UM MetroUM Metro Hasil penelitian menunjukkan bahwa Skala EIL memiliki validitas konstruk dan reliabilitas yang kuat, serta secara akurat mengukur aspek-aspek kepemimpinanHasil penelitian menunjukkan bahwa Skala EIL memiliki validitas konstruk dan reliabilitas yang kuat, serta secara akurat mengukur aspek-aspek kepemimpinan

JURIS Pelatihan Servis Sepeda Motor di Desa Wonosalam Kecamatan Wonosalam Kabupaten Jombang 2022More at 2022

UNUGIRIUNUGIRI 0, persaingan di dunia kerja sangatlah ketat dimana semua pekerjaan membutuhkan kemampuan dan keterampilan. Oleh karena itu, perlunya pelatihan yang dapat0, persaingan di dunia kerja sangatlah ketat dimana semua pekerjaan membutuhkan kemampuan dan keterampilan. Oleh karena itu, perlunya pelatihan yang dapat

ads-block-test