STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK
Mentari : Journal of Islamic Primary SchoolMentari : Journal of Islamic Primary SchoolPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi metode bercerita menggunakan wayang kertas untuk meningkatkan keterampilan bahasa anak kelompok B di RA An-Nuroh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan 23 anak berusia 5–6 tahun sebagai subjek pada tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media wayang kertas efektif dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak, khususnya dalam memperkaya kosakata, menyusun kalimat, dan membangun kepercayaan diri berbicara. Implementasi metode bercerita dengan wayang kertas terdiri dari tiga tahap: pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Hambatan utama yang ditemui adalah lingkungan kelas yang bising. Solusi yang diterapkan adalah menciptakan suasana kelas yang lebih kondusif dan menyertakan aktivitas ice-breaking sebelum pelajaran dimulai. Temuan ini menunjukkan bahwa wayang kertas dapat menjadi media alternatif yang kreatif dan menyenangkan untuk mendukung perkembangan bahasa pada anak usia dini.
Penerapan metode bercerita menggunakan wayang kertas terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan bahasa anak usia dini di RA An-Nuroh.Sebelum implementasi, kemampuan bahasa anak terbatas, terutama dalam menyusun kalimat dan menguasai kosakata.setelahnya, terjadi peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri berbicara, kemampuan bertanya, dan penggunaan kosakata baru.Meskipun terdapat tantangan seperti lingkungan kelas yang bising dan keterbatasan waktu guru, solusi yang diterapkan berhasil menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan, sehingga wayang kertas layak dijadikan strategi alternatif untuk pengembangan bahasa anak usia dini.
Penelitian lanjutan bisa menggali bagaimana penggunaan wayang kertas yang dipersonalisasi berdasarkan minat budaya lokal anak memengaruhi perkembangan bahasa mereka, apakah anak yang diberi wayang dengan karakter dari cerita rakyat setempat menunjukkan peningkatan kosakata lebih cepat dibandingkan yang menggunakan cerita umum. Selain itu, perlu diteliti apakah keberlanjutan penggunaan wayang kertas selama beberapa bulan berturut-turut dapat memperkuat retensi kosakata bahasa dan memicu kemampuan bercerita mandiri di rumah, bukan hanya di sekolah. Terakhir, penelitian bisa mengamati bagaimana peran orang tua yang dilatih sederhana dalam menggunakan wayang kertas di rumah berdampak pada konsistensi perkembangan bahasa anak, apakah kolaborasi sekolah-rumah melalui media sederhana ini dapat menjadi model pendidikan bahasa yang berkelanjutan tanpa perlu alat mahal atau pelatihan rumit.
| File size | 241.36 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-1SD |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAIKHOZINIAIKHOZIN Dengan rata-rata capaian di atas 60% pada kategori berkembang sesuai harapan hingga sangat baik, metode permainan lempar bola terbukti efektif meningkatkanDengan rata-rata capaian di atas 60% pada kategori berkembang sesuai harapan hingga sangat baik, metode permainan lempar bola terbukti efektif meningkatkan
STITALSTITAL Sehingga sejalan dengan permasalahan yang ada pada latar belakang diatas, maka dirumuskanlah rumusan masalah pada penelitian ini sebagai berikut: BagaimanaSehingga sejalan dengan permasalahan yang ada pada latar belakang diatas, maka dirumuskanlah rumusan masalah pada penelitian ini sebagai berikut: Bagaimana
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Selain itu, inisiatif ini juga memberikan manfaat jangka panjang dengan meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan akademis dan profesional.Selain itu, inisiatif ini juga memberikan manfaat jangka panjang dengan meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan akademis dan profesional.
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Kegiatan pengabdian masyarakat ini memotivasi siswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) c. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menambah ketrampilanKegiatan pengabdian masyarakat ini memotivasi siswa memiliki jiwa kewirausahaan (entrepreneurship) c. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menambah ketrampilan
STIM LPISTIM LPI Variabel produk memiliki pengaruh paling dominan terhadap loyalitas nasabah. Hasil penelitian tersebut menegaskan pentingnya fokus pada pengembangan produkVariabel produk memiliki pengaruh paling dominan terhadap loyalitas nasabah. Hasil penelitian tersebut menegaskan pentingnya fokus pada pengembangan produk
STIM LPISTIM LPI Pengambilan sampel dilakukan dengan metode *purposive sampling*. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perputaran Modal Kerja PT. Rejeki Persada PropertyPengambilan sampel dilakukan dengan metode *purposive sampling*. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perputaran Modal Kerja PT. Rejeki Persada Property
UNUGIRIUNUGIRI Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan anak-anak dalam memperkenalkan diri menggunakan Bahasa Arab, membaca Al-Quran dengan tajwid yang baik,Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan anak-anak dalam memperkenalkan diri menggunakan Bahasa Arab, membaca Al-Quran dengan tajwid yang baik,
IAIN SUIAIN SU Lebih jauh ditemukan bahwa kendala utama pengembangan kompetensi profesionalisme guru adalah pelatihan guru berjalan di tempat, kurangnya alokasi danaLebih jauh ditemukan bahwa kendala utama pengembangan kompetensi profesionalisme guru adalah pelatihan guru berjalan di tempat, kurangnya alokasi dana
Useful /
STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil uji paired sample t-test menunjukkan perbedaan yang signifikan, dan hasil uji N-Gain sebesar 0. 43 menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritisHasil uji paired sample t-test menunjukkan perbedaan yang signifikan, dan hasil uji N-Gain sebesar 0. 43 menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan hasil analisis data dari penelitian implementasi bermain peran dalam meningkatkan perkembangan seni anak usia dini di kelompok B usia 5-6 tahunBerdasarkan hasil analisis data dari penelitian implementasi bermain peran dalam meningkatkan perkembangan seni anak usia dini di kelompok B usia 5-6 tahun
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Industri pariwisata yang bergerak di bidang pelayanan mencakup hal-hal yang membutuhkan kemampuan individu dalam memimpin suatu kelompok. Kemampuan individuIndustri pariwisata yang bergerak di bidang pelayanan mencakup hal-hal yang membutuhkan kemampuan individu dalam memimpin suatu kelompok. Kemampuan individu
IAIN SUIAIN SU Budaya akademik di dayah Salafiyah masih belum berkembang dengan baik. Hal ini disebabkan oleh faktor-faktor seperti budaya akademik yang diteruskan secaraBudaya akademik di dayah Salafiyah masih belum berkembang dengan baik. Hal ini disebabkan oleh faktor-faktor seperti budaya akademik yang diteruskan secara