UPMSUPMS
Dharma PendidikanDharma PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan mahasiswa dalam menemukan ide utama dari teks dan memahami perspektif mahasiswa tentang kegiatan membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menemukan ide utama dari teks karena keterbatasan kemampuan vocabulary dan strategi membaca.
Mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menemukan ide utama dari teks karena keterbatasan kemampuan vocabulary dan strategi membaca.Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan vocabulary dan strategi membaca mahasiswa.Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menemukan metode dan media yang efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca mahasiswa.
Perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan vocabulary dan strategi membaca mahasiswa, seperti menyediakan bahan bacaan yang menarik dan sesuai dengan minat mahasiswa, serta memberikan pelatihan tentang strategi membaca yang efektif. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menemukan metode dan media yang efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca mahasiswa, seperti penggunaan teknologi atau metode pembelajaran yang inovatif. Dengan demikian, diharapkan kemampuan membaca mahasiswa dapat ditingkatkan dan mereka dapat lebih mudah menemukan ide utama dari teks.
| File size | 341.17 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MKILLP3MKIL Data dikumpulkan melalui pretest dan postest berupa tes tertulis. Hasil analisis menggunakan uji‑t menunjukkan bahwa nilai rata‑rata pretest sebesarData dikumpulkan melalui pretest dan postest berupa tes tertulis. Hasil analisis menggunakan uji‑t menunjukkan bahwa nilai rata‑rata pretest sebesar
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran dengan pendekatan saintifik berbantuan praktikum memberikanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran dengan pendekatan saintifik berbantuan praktikum memberikan
UMKUMK Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dapat Meningkatkan Hasil BelajarBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dapat Meningkatkan Hasil Belajar
UNIVSMUNIVSM Data dikumpulkan menggunakan tiga teknik, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data meliputi tahap reduksi, penyajian, dan penarikanData dikumpulkan menggunakan tiga teknik, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data meliputi tahap reduksi, penyajian, dan penarikan
UINSYAHADAUINSYAHADA Sementara itu, aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan progresif, yakni 60,26% pada Siklus I, naik menjadi 78,83% pada Siklus II, dan mencapai 92,3%Sementara itu, aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan progresif, yakni 60,26% pada Siklus I, naik menjadi 78,83% pada Siklus II, dan mencapai 92,3%
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Kombinasi strategi pedagogis ini menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan berpusat pada siswa, di mana PBL mendorong pemecahan masalah aktif danKombinasi strategi pedagogis ini menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan berpusat pada siswa, di mana PBL mendorong pemecahan masalah aktif dan
ARIMSIARIMSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment atau disebut juga eksperimen semu denganPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment atau disebut juga eksperimen semu dengan
UMAUMA Hasil penelitian menunjukan pelaksanaan pelayanan yang diberikan oleh aparat Kantor Kecamatan Babalan pada umumnya sudah sesuai dengan prosedur yang telahHasil penelitian menunjukan pelaksanaan pelayanan yang diberikan oleh aparat Kantor Kecamatan Babalan pada umumnya sudah sesuai dengan prosedur yang telah
Useful /
LP3MKILLP3MKIL Hasil dari validasi materi mendapat presentase 0,96% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil validasi bahasa mendapat presentase 0,89% dengan kategoriHasil dari validasi materi mendapat presentase 0,96% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil validasi bahasa mendapat presentase 0,89% dengan kategori
LP3MKILLP3MKIL Rumusan masalah penelitian ini, Apakah penerapan model Multiliterasi dapat meningkatkan secara signifikan terhadap kemampuan Menulis Teks Persuasi PadaRumusan masalah penelitian ini, Apakah penerapan model Multiliterasi dapat meningkatkan secara signifikan terhadap kemampuan Menulis Teks Persuasi Pada
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) remains an endemic disease and a major public health challenge in Indonesia. Low awareness and understanding of preventiveDengue Hemorrhagic Fever (DHF) remains an endemic disease and a major public health challenge in Indonesia. Low awareness and understanding of preventive
SAINSSAINS Hasil penelitian menunjukkan bahwa Live Streaming selling dan diskon secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku impulsiveHasil penelitian menunjukkan bahwa Live Streaming selling dan diskon secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku impulsive