UADUAD

International Journal on Education InsightInternational Journal on Education Insight

Penelitian ini bertujuan mengembangkan soal higher order thinking skills (HOTS) dalam aljabar linear dengan konteks Islam. Penelitian dilakukan karena mahasiswa tidak mampu menyelesaikan soal HOTS, sehingga membutuhkan latihan dan soal untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi. Proses pengembangan soal menggunakan model Tessmer yang terdiri dari tahap awal, evaluasi diri, prototipe (ulasan ahli, satu lawan satu, dan kelompok kecil), dan uji lapangan. Namun, tahap uji lapangan tidak dilaksanakan karena keterbatasan waktu. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan matematika yang dibagi menjadi tiga kelompok berdasarkan kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Validitas soal diukur menggunakan CVR dan CVI. Hasil analisis menunjukkan bahwa 12 soal yang dikembangkan memiliki skor CVI 1,00, yang dikategorikan sangat valid. Soal-soal ini tidak hanya mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa tetapi juga memberikan stimulasi berupa nilai-nilai Islam. Penelitian lanjutan diharapkan melanjutkan ke tahap uji lapangan.

Proses pengembangan soal berbasis higher order thinking skills dengan konteks Islam dalam mata kuliah aljabar linear melalui tiga tahap menghasilkan prototype III, yaitu tahap awal, evaluasi diri, dan evaluasi formatif (ulasan ahli, satu lawan satu, dan kelompok kecil).Hasil validasi isi menunjukkan bahwa semua soal yang dikembangkan memiliki tingkat validitas tinggi (CVI = 1), sehingga cocok untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa dalam konteks Islam.Produk akhir adalah 12 soal aljabar linear HOTS dengan konteks Islam yang telah melalui proses validasi dan revisi bertahap.Penelitian ini menunjukkan bahwa soal HOTS dengan konteks Islam mampu mendorong pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi sekaligus memperkuat nilai-nilai keagamaan mahasiswa.Oleh karena itu, disarankan penelitian lanjutan dilanjutkan ke tahap uji lapangan untuk menguji soal secara lebih luas.Selain itu, pengembangan soal serupa dalam mata kuliah lain perlu dilakukan agar integrasi ilmu pengetahuan dan nilai-nilai Islam dapat diterapkan secara lebih menyeluruh.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan melanjutkan tahap uji lapangan untuk menguji validitas dan efektivitas soal HOTS dengan konteks Islam secara lebih menyeluruh. Selain itu, pengembangan soal serupa dalam mata kuliah lain seperti statistika atau geometri dengan integrasi nilai-nilai Islam dapat dilakukan untuk memperluas aplikasi pendekatan ini. Penelitian juga dapat mengeksplorasi dampak integrasi konteks Islam pada soal HOTS terhadap motivasi belajar dan penguatan nilai-nilai keagamaan mahasiswa.

  1. Analisis Kemampuan Higher Order Thingking Skills (HOTS) Siswa Materi IPA Di Sekolah Dasar | Quagga: Jurnal... doi.org/10.25134/quagga.v12i2.2831Analisis Kemampuan Higher Order Thingking Skills HOTS Siswa Materi IPA Di Sekolah Dasar Quagga Jurnal doi 10 25134 quagga v12i2 2831
  2. Pendidikan Islam dan Era Society 5.0 ; Peluang dan Tantangan Bagi Mahasiswa PAI Menjadi Guru Berkarakter... journal.iaincurup.ac.id/index.php/belajea/article/view/4159Pendidikan Islam dan Era Society 5 0 Peluang dan Tantangan Bagi Mahasiswa PAI Menjadi Guru Berkarakter journal iaincurup ac index php belajea article view 4159
  3. International Journal on Education Insight. islamic hots problems linear algebra journal education insight... journal2.uad.ac.id/index.php/ijei/article/view/13681International Journal on Education Insight islamic hots problems linear algebra journal education insight journal2 uad ac index php ijei article view 13681
Read online
File size557.41 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Duration of Social Media Use and Its Impact on Student Learning Motivation A Systematic Literature Review 2026More at 2026

STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Pemahaman mendalam terhadap tantangan ini diharapkan dapat membimbing implementasi langkah pencegahan yang lebih efektif. Dari hasil studi di atas, tujuanPemahaman mendalam terhadap tantangan ini diharapkan dapat membimbing implementasi langkah pencegahan yang lebih efektif. Dari hasil studi di atas, tujuan

JURIS Developing An E Module To Learn Addition And Subtraction Using Genially For Students With Special Needs 2026More at 2026

UADUAD Validitas modul dinilai oleh ahli pendidikan matematika dan pendidikan inklusif. Kemudian, kami menguji modul ini pada tujuh siswa tuna rungu kelas V SLBValiditas modul dinilai oleh ahli pendidikan matematika dan pendidikan inklusif. Kemudian, kami menguji modul ini pada tujuh siswa tuna rungu kelas V SLB

JURIS Learning Descriptive Text Interactively Combining the Students Creativity and Writing Skills for Phase D 2026More at 2026

UADUAD Secara keseluruhan, pendekatan interaktif ini tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis teks deskriptif siswa tetapi juga menumbuhkan pemikiran kritis,Secara keseluruhan, pendekatan interaktif ini tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis teks deskriptif siswa tetapi juga menumbuhkan pemikiran kritis,

JURIS Project Based Learning On Macromolecules Using Ketapang Natural Resources Fostering Creativity And Entrepreneurship 2026More at 2026

UADUAD Kurangnya variasi metode pembelajaran dan bahan ajar yang tidak kontekstual menyebabkan keterampilan berpikir kreatif dan sikap kewirausahaan siswa dalamKurangnya variasi metode pembelajaran dan bahan ajar yang tidak kontekstual menyebabkan keterampilan berpikir kreatif dan sikap kewirausahaan siswa dalam

JURIS Kemitraan Sekolah dan Masyarakat dalam Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler 2026More at 2026

FIP UNGFIP UNG Kemitraan sekolah dan masyarakat berperan penting dalam mendukung keberhasilan kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk,Kemitraan sekolah dan masyarakat berperan penting dalam mendukung keberhasilan kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk,

JURIS Peningkatan Kemampuan Membuat Perangkat Pembelajaran Inovatif Mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori I Angkatan III Dengan Penguatan Mata Kuliah Pendalaman Materi dan Pengembangan Perangkat Pembelajar 2026More at 2026

MAHADEWAMAHADEWA Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksplorasi. Subyek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori I AngkatanMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksplorasi. Subyek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori I Angkatan

JURIS Enhancing students critical thinking skills Developing a biology practicum module using the PjBL model by integrating local Banana Goroho 2026More at 2026

UIBUUIBU Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul praktikum yang meningkatkan keterampilan berpikir kritis menggunakan model PjBL dengan menguji kandungan giziPenelitian ini bertujuan mengembangkan modul praktikum yang meningkatkan keterampilan berpikir kritis menggunakan model PjBL dengan menguji kandungan gizi

JURIS Peningkatan Kemampuan Kognitif Melalui Pendekatan Science Environment Technology And Society Berbantu Modul Pembelajaran 2026More at 2026

UPMSUPMS Hasil dari penelitian ini adalah kemampuan kognitif mahasiswa pendidikan IPA pada mata kuliah fluida dapat ditingkatkan melalui penerapan pendekatan pembelajaranHasil dari penelitian ini adalah kemampuan kognitif mahasiswa pendidikan IPA pada mata kuliah fluida dapat ditingkatkan melalui penerapan pendekatan pembelajaran

Useful /

JURIS Developing an English Web Based Learning Application for Senior High School Students 2026More at 2026

UADUAD Implementasi percobaan yang melibatkan 30 siswa dan tiga guru bahasa Inggris menunjukkan bahwa LearningMu menyediakan antarmuka yang menarik, navigasiImplementasi percobaan yang melibatkan 30 siswa dan tiga guru bahasa Inggris menunjukkan bahwa LearningMu menyediakan antarmuka yang menarik, navigasi

JURIS Sustainability of National Development Program During Transition of Leadership in Indonesia 2026More at 2026

STHBSTHB Temuan ini berkontribusi pada pengembangan teori hukum pembangunan dan memiliki implikasi praktis bagi pembuat kebijakan di Indonesia, khususnya dalamTemuan ini berkontribusi pada pengembangan teori hukum pembangunan dan memiliki implikasi praktis bagi pembuat kebijakan di Indonesia, khususnya dalam

JURIS Promoting Healthy Eating Habits in Preschool Education Through Experiential Learning 2026More at 2026

UADUAD Meskipun proyek ini memiliki durasi terbatas, memberikan bukti signifikan bahwa pendidikan anak usia dini dapat menjadi lingkungan yang efektif untuk meningkatkanMeskipun proyek ini memiliki durasi terbatas, memberikan bukti signifikan bahwa pendidikan anak usia dini dapat menjadi lingkungan yang efektif untuk meningkatkan

JURIS Pentingnya Pengembangan Media Pembelajaran Dalam Kegiatan Proses Belajar Mengajar 2026More at 2026

UPMSUPMS Pentingnya pengembangan media pembelajaran menjadi penentu keberhasilan tujuan pembelajaran.media yang baik sesuai dengan karakteristik siswa dapat menciptakanPentingnya pengembangan media pembelajaran menjadi penentu keberhasilan tujuan pembelajaran.media yang baik sesuai dengan karakteristik siswa dapat menciptakan

ads-block-test