FIP UNGFIP UNG

Student Journal of Educational ManagementStudent Journal of Educational Management

Kemitraan sekolah dan masyarakat berperan penting dalam mendukung keberhasilan kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk, strategi, dan dampak kemitraan sekolah dan masyarakat dalam kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Bolaang Mongondow Utara. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru pembina ekstrakurikuler, orang tua siswa, dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) bentuk kemitraan terwujud melalui partisipasi masyarakat dalam perencanaan, penyediaan fasilitas, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan; (2) strategi kemitraan dilakukan melalui pendekatan top down, bottom up, dan partisipatif yang saling melengkapi, dengan forum komunikasi formal dan nonformal sebagai sarana keberlanjutan; (3) dampak kemitraan dirasakan pada keberlangsungan kegiatan, peningkatan motivasi, keterampilan sosial, prestasi siswa, serta meningkatnya rasa memiliki, kebanggaan, ikatan sosial, dan citra sekolah di masyarakat.

Kemitraan antara sekolah dan masyarakat di SMP Negeri 1 Bolaang Mongondow Utara terbangun secara kuat melalui empat bentuk utama, yaitu penyediaan fasilitas, keterlibatan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler.Pelaksanaan kemitraan tersebut didukung oleh strategi top-down, bottom-up, kolaboratif, dan partisipatif yang berjalan secara sinergis dan saling melengkapi.Kemitraan ini memberikan dampak positif yang signifikan, baik bagi siswa, sekolah, maupun masyarakat.Bagi siswa, kemitraan memperkuat karakter, kedisiplinan, dan kemampuan sosial.Bagi sekolah, hubungan ini meningkatkan efektivitas program, citra kelembagaan, serta ketersediaan sumber daya.Sementara itu, bagi masyarakat, kemitraan menumbuhkan kepedulian sosial, gotong royong, dan rasa memiliki terhadap pendidikan.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi digital untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam kegiatan ekstrakurikuler, terutama di daerah dengan akses terbatas. Selain itu, perlu dikaji dampak jangka panjang kemitraan sekolah dan masyarakat terhadap pengembangan karakter siswa serta keberlanjutan program ekstrakurikuler. Penelitian juga bisa membandingkan strategi kemitraan di sekolah dengan budaya gotong royong kuat dan sekolah di daerah dengan pola masyarakat yang berbeda, untuk mengevaluasi adaptasi strategi yang paling efektif. Hal ini dapat membantu pengembangan model kemitraan yang lebih inklusif dan berkelanjutan.

  1. Multi-Stakeholder Partnership Strategy of SMK N 1 Dukuhturi With Industry and the World of Work | Journal... journal.unnes.ac.id/journals/jeec/article/view/28342Multi Stakeholder Partnership Strategy of SMK N 1 Dukuhturi With Industry and the World of Work Journal journal unnes ac journals jeec article view 28342
  2. MANAJEMEN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH | Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang.... doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.590MANAJEMEN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH Didaktik Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang doi 10 36989 didaktik v8i2 590
Read online
File size319.49 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test