FIP UNGFIP UNG
Student Journal of Educational ManagementStudent Journal of Educational ManagementPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan in service training guru di SDN Se-Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango pada dimensi: (1) analisis kebutuhan; (2) peserta; (3) materi; (4) metode; dan (5) evaluasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Subjek penelitian berjumlah 44 orang guru yang tersebar di SDN Se-Kecamatan Bonepantai. Teknik pengumpulan data menggunakan survei, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) analisis kebutuhan in service training berada pada kategori baik (80,35%); (2) peserta in service training berada pada kategori cukup baik (78,79%); (3) materi in service training berada pada kategori cukup baik (76,17%); (4) metode in service training berada pada kategori cukup baik (78,07%); dan (5) evaluasi in service training berada pada kategori cukup baik (76,14%). Disarankan agar sekolah mengoptimalkan sarana prasarana, kepala sekolah mengembangkan program pelatihan yang lebih variatif, dan guru berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan.
Dimensi analisis kebutuhan in service training berada pada kategori baik, sementara empat dimensi lainnya berada pada kategori cukup baik.Sekolah telah melakukan identifikasi prioritas tujuan, permasalahan guru, dan sasaran pengembangan dengan cukup baik, namun masih terdapat kekurangan dalam akomodasi kebutuhan peserta, komposisi materi, variasi metode, dan efektivitas produktivitas, kemampuan, serta motivasi kerja guru.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan alat digital dalam pelaksanaan in service training untuk meningkatkan efektivitasnya. Selain itu, studi tentang peran kepala sekolah dalam merancang program pelatihan yang lebih inovatif dan sesuai kebutuhan guru dapat dilakukan. Terakhir, penelitian tentang pengaruh partisipasi aktif guru dalam pelatihan terhadap peningkatan kinerja jangka panjang juga diperlukan.
- Evaluasi Program In-Service Training Guru SMK di BLPT Yogyakarta | Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan.... doi.org/10.21831/amp.v7i2.26654Evaluasi Program In Service Training Guru SMK di BLPT Yogyakarta Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan doi 10 21831 amp v7i2 26654
- An Evaluation of the Teacher Service Training Program at Islamic Boarding School: A Study of the Kirkpatrick... doi.org/10.51574/ijrer.v4i4.3585An Evaluation of the Teacher Service Training Program at Islamic Boarding School A Study of the Kirkpatrick doi 10 51574 ijrer v4i4 3585
- In-Service Teacher Training for Professional Development: Voices from Secondary Level English Teachers... nepjol.info/index.php/bmcrj/article/view/80102In Service Teacher Training for Professional Development Voices from Secondary Level English Teachers nepjol index php bmcrj article view 80102
- Metode Penelitian Tindakan Kelas: Konsep, Tahapan dan Keunggulan dalam Praktik Pembelajaran | DIAJAR:... journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/5792Metode Penelitian Tindakan Kelas Konsep Tahapan dan Keunggulan dalam Praktik Pembelajaran DIAJAR journal yp3a index php diajar article view 5792
| File size | 577.93 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
FIP UNGFIP UNG Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku menyimpang remaja, merupakan hasil dari interaksi berbagai faktor. Faktor individu,Faktor keluarga,Faktor temanHasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku menyimpang remaja, merupakan hasil dari interaksi berbagai faktor. Faktor individu,Faktor keluarga,Faktor teman
UMTUMT Auditor internal memainkan peran penting dalam memastikan bahwa pengelolaan keuangan dilakukan secara transparan, akuntabel, dan sesuai dengan peraturanAuditor internal memainkan peran penting dalam memastikan bahwa pengelolaan keuangan dilakukan secara transparan, akuntabel, dan sesuai dengan peraturan
FIP UNGFIP UNG Temuan diharapkan menjadi panduan bagi pembuat kebijakan dan pendidik dalam perencanaan strategis reformasi pendidikan abad 21. Penelitian ini menegaskanTemuan diharapkan menjadi panduan bagi pembuat kebijakan dan pendidik dalam perencanaan strategis reformasi pendidikan abad 21. Penelitian ini menegaskan
UMTUMT Penelitian ini memfokuskan pada artikel-artikel terbaru mengenai kecurangan laporan keuangan pada perusahaan sehingga dapat memberikan wawasan aktual mengenaiPenelitian ini memfokuskan pada artikel-artikel terbaru mengenai kecurangan laporan keuangan pada perusahaan sehingga dapat memberikan wawasan aktual mengenai
FIP UNGFIP UNG Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik Paket C yang berjumlah 155 siswa sedangkan pengambilan sampel penelitian dengan teknik Sampling InsidentalPopulasi dalam penelitian ini adalah peserta didik Paket C yang berjumlah 155 siswa sedangkan pengambilan sampel penelitian dengan teknik Sampling Insidental
USKUSK Penelitian ini memberikan bukti bahwa komisaris independen dan latar belakang pendidikan komite audit dapat mengurangi perilaku oportunistik manajemenPenelitian ini memberikan bukti bahwa komisaris independen dan latar belakang pendidikan komite audit dapat mengurangi perilaku oportunistik manajemen
USKUSK Pengendalian internal yang baik meningkatkan kualitas laporan keuangan sehingga kebermanfaatan informasi akuntansi akrual bagi pengambilan keputusan diPengendalian internal yang baik meningkatkan kualitas laporan keuangan sehingga kebermanfaatan informasi akuntansi akrual bagi pengambilan keputusan di
USKUSK Temuan penelitian menunjukkan bahwa rasio desentralisasi fiskal, tingkat ketergantungan pada pemerintah pusat, serta pengeluaran modal, usia pemerintahTemuan penelitian menunjukkan bahwa rasio desentralisasi fiskal, tingkat ketergantungan pada pemerintah pusat, serta pengeluaran modal, usia pemerintah
Useful /
FIP UNGFIP UNG Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pendidikan kewirausahaan di SMK Negeri 2 Gorontalo berhasil membentuk jiwa wirausaha siswa dengan rata-rataPenelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pendidikan kewirausahaan di SMK Negeri 2 Gorontalo berhasil membentuk jiwa wirausaha siswa dengan rata-rata
FIP UNGFIP UNG Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif eksplanatori dengan 100 siswa sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner Skala Likert,Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif eksplanatori dengan 100 siswa sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner Skala Likert,
FIP UNGFIP UNG Pelaksanaan kemitraan tersebut didukung oleh strategi top-down, bottom-up, kolaboratif, dan partisipatif yang berjalan secara sinergis dan saling melengkapi.Pelaksanaan kemitraan tersebut didukung oleh strategi top-down, bottom-up, kolaboratif, dan partisipatif yang berjalan secara sinergis dan saling melengkapi.
USKUSK Sampel yang digunakan adalah perusahaan non finansial yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dari tahun 2012 sampai dengan tahun 2016. Dengan menggunakanSampel yang digunakan adalah perusahaan non finansial yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dari tahun 2012 sampai dengan tahun 2016. Dengan menggunakan