MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan perangkat pembelajaran inovatif dengan penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksplorasi. Subyek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori I Angkatan III IKIP Saraswati Tahun Akademik 2023/2024 sebanyak 9 orang. Data penelitian berupa kemampuan pembuatan perangkat pembelajaran diperoleh dengan instrumen penilaian yang berupa lembar observasi. Tehnik analisis data dengan analisa kualitatif. Dari pembelajaran penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran diperoleh hasil terjadi peningkatan nilai rata-rata untuk kemampuan penyusunan Perangkat Pembelajaran 75, 42 menjadi 85.64 sehingga mengalami peningkatan sebesar 10,22 atau sebesar 13,5 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan perangkat pembelajaran inovatif.
Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa kemampuan mahasiswa PPG dalam membuat perangkat pembelajaran inovatif masih kurang.Mahasiswa belum memahami sepenuhnya bahwa sebelum membuat perangkat pembelajaran, hendaknya perlu memperhatikan berbabagi unsur dalam merancang pembelajaran inovatif.Unsur-unsur pembelajaran yang dimaksud, adalah TPACK (technological, pedagogical, content knowledge) sebagai kerangka dasar integrasi teknologi dalam proses pembelajaran, pembelajaran berbasis Neuroscience, HOTS (Higher Order Thinking Skills), tuntutan Kompetensi Abad 21 atau 4C (Comunication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity), kemampuan literasi, dan unsur-unsur lain.Penyebab dari rendahnya kemampuan mahasiswa untuk membuat perangkat pembelajaran adalah kurangnya kemampuan numerasi dan literasi, sehingga mahasiswa bahkan tidak mampu merumuskan tujuan pembelajaran dengan baik, sehingga sintaks pembelajaran yang ingin dicapai tidak terlaksana dengan maksimal.
Untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membuat perangkat pembelajaran inovatif, perlu dilakukan penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran. Selain itu, penting untuk memperkenalkan dan mengintegrasikan konsep-konsep seperti TPACK, pembelajaran berbasis Neuroscience, dan HOTS dalam merancang pembelajaran inovatif. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan unsur-unsur pembelajaran yang relevan dengan tuntutan kurikulum dan kebutuhan siswa. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan metode pengajaran yang efektif dan menarik, serta mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan interaksi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
| File size | 224.74 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat remaja putra terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori sedang (53%). TingkatHasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat remaja putra terhadap layanan cybercounseling sebagian besar berada pada kategori sedang (53%). Tingkat
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas soal memiliki tingkat kesukaran sedang, daya pembeda baik hingga sangat baik, dan fungsi distraktor yang cukupHasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas soal memiliki tingkat kesukaran sedang, daya pembeda baik hingga sangat baik, dan fungsi distraktor yang cukup
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal berbasis HOTS pada mata pelajaran Al-Quran Hadis kelas X. Analisis butir soal dilakukanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal berbasis HOTS pada mata pelajaran Al-Quran Hadis kelas X. Analisis butir soal dilakukan
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) danPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) dan
AFEKSIAFEKSI Tren teknologi ini secara konsisten terbukti mampu meningkatkan motivasi intrinsik serta keterampilan motorik peserta didik secara signifikan melalui pengalamanTren teknologi ini secara konsisten terbukti mampu meningkatkan motivasi intrinsik serta keterampilan motorik peserta didik secara signifikan melalui pengalaman
AFEKSIAFEKSI Indikator penilaian yang umum digunakan mencakup analisis argumen, evaluasi kredibilitas sumber, dan inferensi logis. Ditemukan pula adanya kelangkaanIndikator penilaian yang umum digunakan mencakup analisis argumen, evaluasi kredibilitas sumber, dan inferensi logis. Ditemukan pula adanya kelangkaan
MAHADEWAMAHADEWA Data kemandirian belajar dikumpulkan menggunakan kuesioner, sedangkan data hasil belajar matematika dikumpulkan menggunakan tes pencapaian belajar. DataData kemandirian belajar dikumpulkan menggunakan kuesioner, sedangkan data hasil belajar matematika dikumpulkan menggunakan tes pencapaian belajar. Data
MAHADEWAMAHADEWA Rata-rata persentase aktivitas siswa mengalami peningkatan sebesar 11,88%. Ada peningkatan hasil belajar matematika dengan penerapan model pembelajaranRata-rata persentase aktivitas siswa mengalami peningkatan sebesar 11,88%. Ada peningkatan hasil belajar matematika dengan penerapan model pembelajaran
Useful /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Maraknya kejahatan dunia maya, seperti cyberbullying, menjadi perhatian lembaga penegak hukum. Cyberbullying adalah penindasan melalui media sosial. CyberbullyingMaraknya kejahatan dunia maya, seperti cyberbullying, menjadi perhatian lembaga penegak hukum. Cyberbullying adalah penindasan melalui media sosial. Cyberbullying
MAHADEWAMAHADEWA Data penelitian dianalisis dengan SPSS versi 25 dengan uji Kruskal-Wallis dengan taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh sabun padatData penelitian dianalisis dengan SPSS versi 25 dengan uji Kruskal-Wallis dengan taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh sabun padat
MAHADEWAMAHADEWA Selain itu, terdapat pengaruh model Fun Learning terhadap minat belajar matematika siswa kelas X di SMK Negeri 3 Sukawati tahun pelajaran 2022/2023. DenganSelain itu, terdapat pengaruh model Fun Learning terhadap minat belajar matematika siswa kelas X di SMK Negeri 3 Sukawati tahun pelajaran 2022/2023. Dengan
UMSBUMSB Peran kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren, khususnya dalam aspek konservatif, telah terakomodasi dalam kurikulum pesantren, sedangkan dariPeran kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren, khususnya dalam aspek konservatif, telah terakomodasi dalam kurikulum pesantren, sedangkan dari