MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan perangkat pembelajaran inovatif dengan penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksplorasi. Subyek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori I Angkatan III IKIP Saraswati Tahun Akademik 2023/2024 sebanyak 9 orang. Data penelitian berupa kemampuan pembuatan perangkat pembelajaran diperoleh dengan instrumen penilaian yang berupa lembar observasi. Tehnik analisis data dengan analisa kualitatif. Dari pembelajaran penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran diperoleh hasil terjadi peningkatan nilai rata-rata untuk kemampuan penyusunan Perangkat Pembelajaran 75, 42 menjadi 85.64 sehingga mengalami peningkatan sebesar 10,22 atau sebesar 13,5 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan perangkat pembelajaran inovatif.
Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa kemampuan mahasiswa PPG dalam membuat perangkat pembelajaran inovatif masih kurang.Mahasiswa belum memahami sepenuhnya bahwa sebelum membuat perangkat pembelajaran, hendaknya perlu memperhatikan berbabagi unsur dalam merancang pembelajaran inovatif.Unsur-unsur pembelajaran yang dimaksud, adalah TPACK (technological, pedagogical, content knowledge) sebagai kerangka dasar integrasi teknologi dalam proses pembelajaran, pembelajaran berbasis Neuroscience, HOTS (Higher Order Thinking Skills), tuntutan Kompetensi Abad 21 atau 4C (Comunication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity), kemampuan literasi, dan unsur-unsur lain.Penyebab dari rendahnya kemampuan mahasiswa untuk membuat perangkat pembelajaran adalah kurangnya kemampuan numerasi dan literasi, sehingga mahasiswa bahkan tidak mampu merumuskan tujuan pembelajaran dengan baik, sehingga sintaks pembelajaran yang ingin dicapai tidak terlaksana dengan maksimal.
Untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam membuat perangkat pembelajaran inovatif, perlu dilakukan penguatan mata kuliah pendalaman materi dan pengembangan perangkat pembelajaran. Selain itu, penting untuk memperkenalkan dan mengintegrasikan konsep-konsep seperti TPACK, pembelajaran berbasis Neuroscience, dan HOTS dalam merancang pembelajaran inovatif. Dengan demikian, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan unsur-unsur pembelajaran yang relevan dengan tuntutan kurikulum dan kebutuhan siswa. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan metode pengajaran yang efektif dan menarik, serta mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan interaksi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
| File size | 224.74 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Pembelajaran online akibat pandemi COVID-19 juga menyebabkan kesesuaian mahasiswa untuk melakukan diskusi kelompok serta penurunan motivasi mahasiswa terutamaPembelajaran online akibat pandemi COVID-19 juga menyebabkan kesesuaian mahasiswa untuk melakukan diskusi kelompok serta penurunan motivasi mahasiswa terutama
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) danPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan implementasi pembelajaran berbasis video modeling untuk anak-anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) dan
MAHADEWAMAHADEWA Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan studi pustaka, membahas limbah rumah tangga yang dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik. VariabelJenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan studi pustaka, membahas limbah rumah tangga yang dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik. Variabel
MAHADEWAMAHADEWA Infeksi merupakan salah satu faktor penyebab utama morbiditas dan mortalitas diseluruh dunia. Terapi utama infeksi yaitu dengan penggunaan antibiotik.Infeksi merupakan salah satu faktor penyebab utama morbiditas dan mortalitas diseluruh dunia. Terapi utama infeksi yaitu dengan penggunaan antibiotik.
MAHADEWAMAHADEWA Motif Endek Fungsi Trigonometri input satu fungsi grafik hitam latar putih Kain b. Motif Endek Fungsi Trigonometri input dua fungsi grafik hitam latarMotif Endek Fungsi Trigonometri input satu fungsi grafik hitam latar putih Kain b. Motif Endek Fungsi Trigonometri input dua fungsi grafik hitam latar
MAHADEWAMAHADEWA Karena thitung > ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Temuan ini menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talentKarena thitung > ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Temuan ini menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talent
MAHADEWAMAHADEWA Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.Dari hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis website merupakan sangat valid, praktis dan efektif.
MAHADEWAMAHADEWA Data dianalisis menggunakan uji-t dan analisis kovarians (Ancova). Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar matematika antaraData dianalisis menggunakan uji-t dan analisis kovarians (Ancova). Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Data penelitian dianalisis dengan SPSS versi 25 dengan uji Kruskal-Wallis dengan taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh sabun padatData penelitian dianalisis dengan SPSS versi 25 dengan uji Kruskal-Wallis dengan taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh sabun padat
MAHADEWAMAHADEWA Desain penelitian yang digunakan yaitu Nonequivalent Post Test Only Control Group Design. Analisis yang digunakan untuk hipotesis satu dan hipotesis duaDesain penelitian yang digunakan yaitu Nonequivalent Post Test Only Control Group Design. Analisis yang digunakan untuk hipotesis satu dan hipotesis dua
MAHADEWAMAHADEWA Data hasil belajar siswa diperoleh melalui tes formatif dan observasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaranData hasil belajar siswa diperoleh melalui tes formatif dan observasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran
UMSBUMSB Peran kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren, khususnya dalam aspek konservatif, telah terakomodasi dalam kurikulum pesantren, sedangkan dariPeran kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren, khususnya dalam aspek konservatif, telah terakomodasi dalam kurikulum pesantren, sedangkan dari