MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 6 Denpasar melalui penerapan model Team Assisted Individualization (TAI) pada materi trigonometri. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan kolaborasi antara guru dan siswa. Langkah-langkah Team Assisted Individualization (TAI) diterapkan dalam pengajaran, di mana siswa bekerja dalam tim kecil untuk saling membantu dan memahami konsep trigonometri. Penelitian tindakan kelas dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data hasil belajar siswa diperoleh melalui tes formatif dan observasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran tentang efektivitas model Team Assisted Individualization (TAI) dalam meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 6 Denpasar pada materi trigonometri. Implikasi penelitian terhadap pengembangan metode pengajaran matematika yang inovatif dan berorientasi pada kebutuhan individual siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan menerapkan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI).Peningkatan terjadi pada Siklus I dan II, yang dipengaruhi oleh konten pembelajaran dan fasilitasi mentor kelompok.Dengan demikian, pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XE3 di SMA Negeri 6 Denpasar.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas model TAI pada materi matematika yang berbeda, untuk menguji generalisasi manfaatnya. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor yang paling berpengaruh dalam keberhasilan implementasi model TAI, seperti karakteristik siswa, keterampilan guru, atau dukungan sekolah. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi dalam mendukung implementasi model TAI, misalnya melalui platform pembelajaran daring atau aplikasi kolaborasi, untuk meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi pembelajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam pengembangan model pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika secara keseluruhan.
| File size | 331.25 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIKSUNIKS Teknik Pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dokumentasi dan melakukan survey diwilayah tersebut. Data yang digunakan dalam penelitianTeknik Pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dokumentasi dan melakukan survey diwilayah tersebut. Data yang digunakan dalam penelitian
STIATA BALONGSTIATA BALONG Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pengelolaan sampah berbasis TPS 3R serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitasTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pengelolaan sampah berbasis TPS 3R serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas
SARI MUTIARASARI MUTIARA Ketika kecepatan tercapai, driver motor mengontrol motor agar tetap stabil pada kecepatan yang diinginkan. Kegiatan sosialisasi dan simulasi kecepatanKetika kecepatan tercapai, driver motor mengontrol motor agar tetap stabil pada kecepatan yang diinginkan. Kegiatan sosialisasi dan simulasi kecepatan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Objek pengabdian masyarakat adalah anak usia 5-6 tahun di TK Al-Warif. Hasil pengabdian masyarakat ini adalah data hasil penerapan metode proyek yang digunakanObjek pengabdian masyarakat adalah anak usia 5-6 tahun di TK Al-Warif. Hasil pengabdian masyarakat ini adalah data hasil penerapan metode proyek yang digunakan
UIN MALANGUIN MALANG Analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data pada penelitian ini yakni sumberAnalisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data pada penelitian ini yakni sumber
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Sistem evaluasi pembelajaran juga perlu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pelaksanaannya agar menjadi lebih praktis dan menarik bagiSistem evaluasi pembelajaran juga perlu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pelaksanaannya agar menjadi lebih praktis dan menarik bagi
USNSJUSNSJ Dengan demikian, soal-soal yang dibuat oleh guru biologi kelas XII masih layak untuk digunakan pada ujian semester akhir tahun ajaran 2013/2014 di KabupatenDengan demikian, soal-soal yang dibuat oleh guru biologi kelas XII masih layak untuk digunakan pada ujian semester akhir tahun ajaran 2013/2014 di Kabupaten
TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata keterampilan berbicara siswa pada setiap siklusnya. Data hasil observasi partisipasi belajar siswaHal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata keterampilan berbicara siswa pada setiap siklusnya. Data hasil observasi partisipasi belajar siswa
Useful /
UNIKSUNIKS 000 batang tie bars (5 per segmen) dan 3. 184 batang dowel (16 per sambungan pada 199 titik). Dowel tidak dipasang pada awal dan akhir ruas jalan karena000 batang tie bars (5 per segmen) dan 3. 184 batang dowel (16 per sambungan pada 199 titik). Dowel tidak dipasang pada awal dan akhir ruas jalan karena
UNIKSUNIKS Pengumpulan data dilakukan melalui survei lapangan dan pengukuran langsung meliputi jari-jari tikungan, kemiringan melintang, kecepatan lalu lintas, danPengumpulan data dilakukan melalui survei lapangan dan pengukuran langsung meliputi jari-jari tikungan, kemiringan melintang, kecepatan lalu lintas, dan
LEMHANNASLEMHANNAS Penelitian ini memiliki nilai orisinalitas dengan menghadirkan konsep baru yang mengintegrasikan keuangan hijau dan strategi pertahanan dalam wacana kebijakanPenelitian ini memiliki nilai orisinalitas dengan menghadirkan konsep baru yang mengintegrasikan keuangan hijau dan strategi pertahanan dalam wacana kebijakan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Salah satu kendala di SD Negeri Cibogo adalah sebelas siswa kelas V mengalami kesulitan membaca, membedakan huruf, mengeja, dan mengenal angka dalam satuan,Salah satu kendala di SD Negeri Cibogo adalah sebelas siswa kelas V mengalami kesulitan membaca, membedakan huruf, mengeja, dan mengenal angka dalam satuan,