UMUM
Journal of Language Literature and ArtsJournal of Language Literature and ArtsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dengan bantuan Kahoot! terhadap hasil belajar IPA pada materi ekologi siswa kelas VII SMP Negeri 5 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII tahun ajaran 2023/2024, dengan subjek penelitian yaitu kelas VII H yang berjumlah 32 siswa. Hasil uji normalitas pada data pre-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,696 dan post-test sebesar 0,058, keduanya lebih besar dari α = 0,05, sehingga data berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p lebih lecil dari 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Dengan demikian, H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar setelah diterapkannya model pembelajaran STAD berbantuan Kahoot!. Kesimpulannya, model STAD terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada materi ekologi di kelas VII H SMP Negeri 5 Malang. Temuan ini mendukung penggunaan strategi pembelajaran kooperatif berbasis teknologi sebagai pendekatan inovatif dalam proses pembelajaran.
efektif meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VII H SMP Negeri 5 Malang.Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan signifikan dari pre-test (rata-rata 58,5) ke post-test (rata-rata 84,6).Penerapan model ini meningkatkan keterlibatan aktif siswa dan kualitas pembelajaran melalui interaksi yang lebih dinamis.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas kombinasi model STAD dengan platform pembelajaran berbasis AI untuk materi ilmu pengetahuan lainnya. 2. Studi tentang dampak jangka panjang penerapan STAD berbantuan teknologi pada perkembangan keterampilan kolaboratif siswa. 3. Pengembangan strategi adaptasi model STAD untuk pembelajaran jarak jauh dengan memanfaatkan media interaktif lain seperti Google Classroom atau Zoom.
- Portal Jurnal STKIP Muhammadiyah Bogor. portal jurnal stkip muhammadiyah bogor stkipm akses artikel silahkan... journal.stkipm-bogor.ac.idPortal Jurnal STKIP Muhammadiyah Bogor portal jurnal stkip muhammadiyah bogor stkipm akses artikel silahkan journal stkipm bogor ac
- Penggunaan Media Pembelajaran Kahoot untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS... doi.org/10.17977/um084v3i32025p720-727Penggunaan Media Pembelajaran Kahoot untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS doi 10 17977 um084v3i32025p720 727
- PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT PADA PEMBELAJARAN MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN SD | Didaktik : Jurnal Ilmiah... journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/119PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT PADA PEMBELAJARAN MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN SD Didaktik Jurnal Ilmiah journal stkipsubang ac index php didaktik article view 119
| File size | 205.85 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Sangat penting untuk memperkenalkan apoteker sejak usia dini, terutama selama kampanye WHO yang mendukung kesehatan di sekolah dasar di Indonesia. Tujuan:Sangat penting untuk memperkenalkan apoteker sejak usia dini, terutama selama kampanye WHO yang mendukung kesehatan di sekolah dasar di Indonesia. Tujuan:
YPSMYPSM Hasilnya mengungkapkan bahwa status sosial ekonomi orang tua secara signifikan mempengaruhi hasil belajar siswa di seluruh domain kognitif, afektif, danHasilnya mengungkapkan bahwa status sosial ekonomi orang tua secara signifikan mempengaruhi hasil belajar siswa di seluruh domain kognitif, afektif, dan
YPSMYPSM Hasil menunjukkan bahwa siswa menilai implementasi PBL sangat kuat di seluruh tahap inti, dan hasil belajar juga dinilai sangat tinggi di seluruh domainHasil menunjukkan bahwa siswa menilai implementasi PBL sangat kuat di seluruh tahap inti, dan hasil belajar juga dinilai sangat tinggi di seluruh domain
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Analisis data berfokus pada pencapaian Kriteria Minimum Penguasaan (KKM). Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan; pada Siklus I tingkat penguasaanAnalisis data berfokus pada pencapaian Kriteria Minimum Penguasaan (KKM). Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan; pada Siklus I tingkat penguasaan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil menunjukkan bahwa interaksi dosen tidak berpengaruh langsung signifikan terhadap hasil belajar, namun berpengaruh positif signifikan terhadap motivasiHasil menunjukkan bahwa interaksi dosen tidak berpengaruh langsung signifikan terhadap hasil belajar, namun berpengaruh positif signifikan terhadap motivasi
UBDUBD Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning berbasis media Prezi berpengaruh signifikanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning berbasis media Prezi berpengaruh signifikan
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Bahan ajar baca tulis al-Quran dikembangkan praktis digunakan dalam proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase praktikalitas mencapaiBahan ajar baca tulis al-Quran dikembangkan praktis digunakan dalam proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase praktikalitas mencapai
UBDUBD Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran Auditory Intellectually RepetitionPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition
Useful /
UMUM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan maharah qiraah santri Pondok Pesantren Darul Istiqomah berada dalam kategori sangat baik. Skor maksimal padaHasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan maharah qiraah santri Pondok Pesantren Darul Istiqomah berada dalam kategori sangat baik. Skor maksimal pada
UMUM Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi komunitas ini dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal yang meliputi penyelenggaraan event,Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi komunitas ini dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal yang meliputi penyelenggaraan event,
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Evaluasi produk menunjukkan perubahan positif dalam perilaku individu peserta didik dan budaya sekolah, meski perlu ada indikator yang lebih terukur untukEvaluasi produk menunjukkan perubahan positif dalam perilaku individu peserta didik dan budaya sekolah, meski perlu ada indikator yang lebih terukur untuk
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Kompetensi guru profesional di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 8 Kota Palopo menunjukkan kinerja yang tepat dan efektif dimana guru harus memilikiKompetensi guru profesional di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 8 Kota Palopo menunjukkan kinerja yang tepat dan efektif dimana guru harus memiliki