IAIN PALOPOIAIN PALOPO
Kelola: Journal of Islamic Education ManagementKelola: Journal of Islamic Education ManagementPenelitian ini membahas tentang “Pengembangan bahan ajar baca tulis al-Quran berbasis siswa kelas 3 sekolah dasar DDI 2 Palopo. Tujuan penelitian ini yaitu: Untuk mengetahui Analisis kebutuhan bahan ajar baca tulis al-Quran berbasis tingkat kemampuan siswa kelas 3 sekolah dasar DDI 2 Palopo. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Dalam penelitian dan pengembangan pada tesis ini menggunaka model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementasi, Evaluation). Adapun subjek penelitian ini yaitu semua yang berhubungan dengan pengembangan bahan ajar baca tulis al-Quran yaitu Guru BTQ, Kepala sekolah, Bagian Umum Sekolah, serta Siswa SD DDI 2 Palopo. Bahan ajar baca tulis al-Quran yang peneliti lakukan sudah layak digunakan untuk proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase validitas produk mencapai di angka 90% dengan kategori sangat valid untuk validasi ahli bahasa, 90% dengan kategori valid untuk untuk validasi ahli materi, dan 87, 7% dengan kategori valid untuk validasi ahli desain. Bahan ajar baca tulis al-Quran dikembangkan praktis digunakan dalam proses pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo dengan presentase praktikalitas mencapai 80, 7% kategori praktis. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar baca tulis al-Quran sudah layak digunakan, mudah digunakan, dan dapat meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran dikelas 3 SD DDI 2 Palopo.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas 3 SD DDI 2 Palopo sangat memerlukan bahan ajar baca tulis Al-Quran (BTQ) yang terintegrasi, mengingat ketergantungan sebelumnya pada materi unduhan internet.Oleh karena itu, telah berhasil dirancang dan dikembangkan bahan ajar BTQ berbasis tingkat kemampuan siswa melalui tahapan analisis, desain, pengembangan, dan validasi ahli, yang berfungsi sebagai panduan pembelajaran bagi guru.Uji praktikalitas menunjukkan bahan ajar ini sangat layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan proses serta hasil belajar siswa di kelas tersebut.
Penelitian selanjutnya dapat memfokuskan pada studi implementasi yang lebih luas dan mendalam. Mengingat penelitian ini baru mencapai tahap pengembangan dan evaluasi praktikalitas, penting untuk menguji efektivitas bahan ajar baca tulis Al-Quran ini secara penuh di lingkungan kelas yang sebenarnya, melibatkan lebih banyak siswa dari berbagai sekolah dasar, tidak hanya terbatas pada SD DDI 2 Palopo. Studi ini bisa mengamati dampak jangka panjang terhadap peningkatan kemampuan membaca dan menulis Al-Quran siswa, serta perubahan minat dan motivasi belajar mereka. Selain itu, seiring dengan perkembangan teknologi dan kecenderungan siswa yang semakin akrab dengan perangkat digital, ada potensi besar untuk mengembangkan bahan ajar ini ke dalam format digital interaktif. Penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana versi digital yang dilengkapi dengan multimedia, animasi, dan fitur gamifikasi dapat lebih menarik perhatian siswa dan mengakomodasi gaya belajar yang beragam. Pertanyaan penelitian bisa mencakup sejauh mana integrasi teknologi ini mampu meningkatkan pengalaman belajar dan mempertahankan semangat siswa dalam mempelajari Al-Quran dibandingkan dengan bahan ajar cetak. Terakhir, sebuah studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan bahan ajar ini dengan mereka yang masih menggunakan metode konvensional atau materi dari internet, guna mengidentifikasi keunggulan spesifik dan area perbaikan lebih lanjut.
| File size | 377.84 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Integrasi sintaks Discovery Learning dengan aktivitas yang berorientasi HOTS menjadikan media ini berpotensi mendukung pembelajaran yang lebih aktif, bermakna,Integrasi sintaks Discovery Learning dengan aktivitas yang berorientasi HOTS menjadikan media ini berpotensi mendukung pembelajaran yang lebih aktif, bermakna,
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Implementasi pemikiran tersebut dalam konteks pendidikan modern memerlukan kreativitas serta inovasi yang menggabungkan teknologi digital dengan nilai‑nilaiImplementasi pemikiran tersebut dalam konteks pendidikan modern memerlukan kreativitas serta inovasi yang menggabungkan teknologi digital dengan nilai‑nilai
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Analisis data dalam penelitian kualitatif ialah proses sistematis guna mencari dan mengatur transkrip wawancara, catatan lapangan, serta materi-materiAnalisis data dalam penelitian kualitatif ialah proses sistematis guna mencari dan mengatur transkrip wawancara, catatan lapangan, serta materi-materi
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Data yang diperoleh melalui tes essay dideskripsikan dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis menunjukkanData yang diperoleh melalui tes essay dideskripsikan dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis menunjukkan
STIT MADANISTIT MADANI Hal ini menyebabkan perilaku impulsif di kalangan remaja sebagai bentuk pelarian dari frustrasi dan ketidakpedulian masyarakat. Pendidikan akhlak memainkanHal ini menyebabkan perilaku impulsif di kalangan remaja sebagai bentuk pelarian dari frustrasi dan ketidakpedulian masyarakat. Pendidikan akhlak memainkan
IPTSIPTS Siklus II meningkat menjadi 90% atau 18 orang siswa sudah mencapai KKM 10% atau 2 orang siswa belum mencapai KKM. Peningkatan hasil belajar mencapai 31Siklus II meningkat menjadi 90% atau 18 orang siswa sudah mencapai KKM 10% atau 2 orang siswa belum mencapai KKM. Peningkatan hasil belajar mencapai 31
UMMAUMMA Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan modelData dianalisis secara kuantitatif menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model
UMTUMT Prototipe ini sudah diuji fungsionalitasnya dan berjalan sesuai fungsinya. Prototipe ini menawarkan pengelolaan uang saku siswa yang mereka belanjakanPrototipe ini sudah diuji fungsionalitasnya dan berjalan sesuai fungsinya. Prototipe ini menawarkan pengelolaan uang saku siswa yang mereka belanjakan
Useful /
ACEHPROVACEHPROV Oleh karena itu, Aplikasi Sindroma Koroner Akut RSUDZA dapat digunakan oleh tenaga kesehatan maupun masyarakat. Aplikasi Sindroma Koroner Akut RSUDZA merupakanOleh karena itu, Aplikasi Sindroma Koroner Akut RSUDZA dapat digunakan oleh tenaga kesehatan maupun masyarakat. Aplikasi Sindroma Koroner Akut RSUDZA merupakan
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Temuan ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian pesan dakwah, tetapi juga sebagai mekanisme relasionalTemuan ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian pesan dakwah, tetapi juga sebagai mekanisme relasional
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Pertama, dimensi spiritual-estetis menegaskan bahwa zīnah berarti kewajiban menutup aurat (al-libās al-sātir lil-awrah) sebagai bentuk kesalehan, bukanPertama, dimensi spiritual-estetis menegaskan bahwa zīnah berarti kewajiban menutup aurat (al-libās al-sātir lil-awrah) sebagai bentuk kesalehan, bukan
