UNESPADANGUNESPADANG
Ekasakti Educational JournalEkasakti Educational JournalPenelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IX MTsN Kuranji Padang pada pembelajaran Biologi melalui model pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran). Dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus, diperoleh peningkatan aktivitas: membawa alat 79,99% menjadi 93,33%, mengajukan pertanyaan 63,33% menjadi 86,66%, menjawab pertanyaan 41,66% menjadi 74,99%, membuat Mind Map 63,33% menjadi 69,99%, memberi tanggapan 36,66% menjadi 63,33%, serta memberi pendapat memecahkan masalah 33,33% menjadi 81,66%. Simpulan menunjukkan Mind Mapping secara signifikan meningkatkan partisipasi dan pemahaman konsep biologi siswa.
Model pembelajaran Mind Mapping berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran Biologi.Peningkatan signifikan terjadi pada enam aspek kegiatan inti.kesiapan alat, pengajuan pertanyaan, menjawab, membuat peta pikiran, menanggapi pendapat, dan menyumbang ide memecahkan masalah.Guru disarankan terus melatih keterampilan membuat peta pikiran agar hasilnya lebih optimal.
Bagaimana jika penelitian berikutnya membandingkan efektivitas Mind Mapping berbasis kertas versus digital untuk materi biologi yang sama? Apakah penerapan Mind Mapping dalam pembelajaran daring dapat mempertahankan tingkat aktivitas seperti di kelas tatap muka? Selain itu, dapatkah model ini dikombinasikan dengan teknik retrieval practice untuk melihat daya ingat jangka panjang siswa terhadap konsep biologi?.
| File size | 599.32 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
Yogya UMBYogya UMB Di antara ketiganya, pemahaman desain kelas menunjukkan peningkatan terbesar, diikuti oleh pembelajaran optimal dan komunikasi yang efektif. PenelitianDi antara ketiganya, pemahaman desain kelas menunjukkan peningkatan terbesar, diikuti oleh pembelajaran optimal dan komunikasi yang efektif. Penelitian
UNHASUNHAS Analisis statistik menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen (p < 0,05) dengan efek besar (d = 0,83). Hasil ini menunjukkan bahwa PBLAnalisis statistik menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen (p < 0,05) dengan efek besar (d = 0,83). Hasil ini menunjukkan bahwa PBL
GOMITGOMIT Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan memberikan pemahaman mengenai fisika, khususnya sistem kuantum, termasuk potensialKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan memberikan pemahaman mengenai fisika, khususnya sistem kuantum, termasuk potensial
EDUPEDEDUPED Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah minimnya aktivitas belajar fisika, mengetahui pelaksanaan pembelajaran bongkar pasang pada aplikasi PhetPenelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah minimnya aktivitas belajar fisika, mengetahui pelaksanaan pembelajaran bongkar pasang pada aplikasi Phet
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa kelas XI P MIPA2 di SMA Negeri 1 Ubud Tahun Pelajaran 2021/2022.Penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa kelas XI P MIPA2 di SMA Negeri 1 Ubud Tahun Pelajaran 2021/2022.
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Analisis data mencakup uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Snowball Throwing meningkatkan aktivitasAnalisis data mencakup uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Snowball Throwing meningkatkan aktivitas
UMPWRUMPWR Hasil pengujian hipotesis menggunakan one sample t-test menunjukkan bahwa ada pengaruh dari model discovery learning terhadap hasil belajar yang ditunjukkanHasil pengujian hipotesis menggunakan one sample t-test menunjukkan bahwa ada pengaruh dari model discovery learning terhadap hasil belajar yang ditunjukkan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Peningkatan aktivitas belajar terlihat dari perubahan persentase pada berbagai kegiatan siswa selama pembelajaran. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatanPeningkatan aktivitas belajar terlihat dari perubahan persentase pada berbagai kegiatan siswa selama pembelajaran. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan
Useful /
UNHASUNHAS Kesadaran akan pentingnya mengintegrasikan Corporate Social Responsibility (CSR) lingkungan dengan prinsip ekonomi sirkular telah menjadi semakin kritisKesadaran akan pentingnya mengintegrasikan Corporate Social Responsibility (CSR) lingkungan dengan prinsip ekonomi sirkular telah menjadi semakin kritis
IAINPTKIAINPTK Konsep ini berfungsi sebagai ijtihad sosio-politik yang mengkritik dominasi kolonial, khususnya melalui penolakan terhadap Uni Indonesia-Belanda dan penciptaanKonsep ini berfungsi sebagai ijtihad sosio-politik yang mengkritik dominasi kolonial, khususnya melalui penolakan terhadap Uni Indonesia-Belanda dan penciptaan
UNESPADANGUNESPADANG Masalah kurangnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran perlu diatasi dengan mengembangkan metode pembelajaran. Dalam pembelajaran di dalam kelas,Masalah kurangnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran perlu diatasi dengan mengembangkan metode pembelajaran. Dalam pembelajaran di dalam kelas,
UNESPADANGUNESPADANG Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pilihan strategi membaca mahasiswa Pendidikan dan Pelatihan Bahasa Inggris di Universitas Ekasakti.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pilihan strategi membaca mahasiswa Pendidikan dan Pelatihan Bahasa Inggris di Universitas Ekasakti.