UNESPADANGUNESPADANG
Ekasakti Educational JournalEkasakti Educational JournalPenelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IX MTsN Kuranji Padang pada pembelajaran Biologi melalui model pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran). Dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus, diperoleh peningkatan aktivitas: membawa alat 79,99% menjadi 93,33%, mengajukan pertanyaan 63,33% menjadi 86,66%, menjawab pertanyaan 41,66% menjadi 74,99%, membuat Mind Map 63,33% menjadi 69,99%, memberi tanggapan 36,66% menjadi 63,33%, serta memberi pendapat memecahkan masalah 33,33% menjadi 81,66%. Simpulan menunjukkan Mind Mapping secara signifikan meningkatkan partisipasi dan pemahaman konsep biologi siswa.
Model pembelajaran Mind Mapping berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran Biologi.Peningkatan signifikan terjadi pada enam aspek kegiatan inti.kesiapan alat, pengajuan pertanyaan, menjawab, membuat peta pikiran, menanggapi pendapat, dan menyumbang ide memecahkan masalah.Guru disarankan terus melatih keterampilan membuat peta pikiran agar hasilnya lebih optimal.
Bagaimana jika penelitian berikutnya membandingkan efektivitas Mind Mapping berbasis kertas versus digital untuk materi biologi yang sama? Apakah penerapan Mind Mapping dalam pembelajaran daring dapat mempertahankan tingkat aktivitas seperti di kelas tatap muka? Selain itu, dapatkah model ini dikombinasikan dengan teknik retrieval practice untuk melihat daya ingat jangka panjang siswa terhadap konsep biologi?.
| File size | 599.32 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penerapan model ini memotivasi siswa untuk lebih aktif dan menumbuhkan rasa kebersamaan dalam mengisi kekurangan masing-masing saat memahami materi. AnalisisPenerapan model ini memotivasi siswa untuk lebih aktif dan menumbuhkan rasa kebersamaan dalam mengisi kekurangan masing-masing saat memahami materi. Analisis
GOMITGOMIT Hasil menunjukkan bahwa siswa dapat memahami materi fisika abstrak dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan contoh dalam kehidupan sehari-hari. DapatHasil menunjukkan bahwa siswa dapat memahami materi fisika abstrak dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan contoh dalam kehidupan sehari-hari. Dapat
EDUPEDEDUPED Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui model pembelajaran discovery learning. Bentuk penelitian yangTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika siswa melalui model pembelajaran discovery learning. Bentuk penelitian yang
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Matematika pada materi peluang kejadian saling lepas dengan media sampahTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Matematika pada materi peluang kejadian saling lepas dengan media sampah
MAHADEWAMAHADEWA Data aktivitas belajar siswa diperoleh melalui lembar observasi, sedangkan data hasil belajar diperoleh dari tes akhir siklus. Hasil menunjukkan aktivitasData aktivitas belajar siswa diperoleh melalui lembar observasi, sedangkan data hasil belajar diperoleh dari tes akhir siklus. Hasil menunjukkan aktivitas
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sikap siswa Mts Syifaul Qulub terhadap IPA pada tiga indikator yaitu kesenanganTujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sikap siswa Mts Syifaul Qulub terhadap IPA pada tiga indikator yaitu kesenangan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus dengan langkah-langkah pokok: planning, acting, observing, reflekting dengan selaluPenelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus dengan langkah-langkah pokok: planning, acting, observing, reflekting dengan selalu
MAHADEWAMAHADEWA Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Kedunggalar semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 berjumlah 32 orang. Objek penelitianSubjek dalam penelitian adalah siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Kedunggalar semester 2 tahun pelajaran 2018/2019 berjumlah 32 orang. Objek penelitian
Useful /
OSOOSO Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh profitabilitas yang diproksikan dengan return on assets (ROA), likuiditas yang diproksikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh profitabilitas yang diproksikan dengan return on assets (ROA), likuiditas yang diproksikan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Setiap penelitian selalu diawali dengan pertanyaan mengenai satu atau beberapa kelompok individual atau objek tertentu. Tujuan makalah ini adalah untukSetiap penelitian selalu diawali dengan pertanyaan mengenai satu atau beberapa kelompok individual atau objek tertentu. Tujuan makalah ini adalah untuk
UNESPADANGUNESPADANG Penerapan metode Card Sort pada pembelajaran IPA efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IX 4 MTsN 5 Kota Padang. Pada siklus I, minat belajarPenerapan metode Card Sort pada pembelajaran IPA efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IX 4 MTsN 5 Kota Padang. Pada siklus I, minat belajar
UNESPADANGUNESPADANG Dari ketiga kelompok strategi menurut Hatami et al. , mahasiswa menunjukkan kecenderungan untuk menggunakan strategi membaca pendukung dibandingkan jenisDari ketiga kelompok strategi menurut Hatami et al. , mahasiswa menunjukkan kecenderungan untuk menggunakan strategi membaca pendukung dibandingkan jenis