UNDARISUNDARIS

Waspada (Jurnal Pengembangan Pendidikan)Waspada (Jurnal Pengembangan Pendidikan)

Penelitian ini mengkaji tentang trend penelitian pendidikan bahasa Indonesia mutakhir masa lalu, masa kini dan masa depan berdasarkan topik, subjek dan método penelitian yang digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat gambaran trend penelitian masa lalu, masa kini dan masa depan pada penelitian pendidikan bahasa Indonesia. Topik penelitian masa lalu pada keterampilan berbahasa didominasi oleh anak para sekolah dan sebagai subjek penelitiannya, sedangkan topik pada pembelajaran blended learning didominasi oleh siswa sebagai subjek penelitiannya. Metode penelitian masa lalu tahun (2015-2018) didominasi oleh penelitian dengan pendekatan studi kasus, sedangkan masa kini tahun (2019-2021) didominasi oleh pendekatan eksperimen. Trend penelitian pendidikan bahasa Indonesia mutakhir pada masa depan akan dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat yang akan mendorong pembaharuan dalam pembelajaran. Adanya pandemi Covid-19 juga akan berdampak pada metode dan pendekatan pembelajaran yang digunakan. Model pembelajaran ke depan akan didominasi oleh pembelajaran blended learning dengan memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran jarak jauh. Subjek Penelitian pada penelitian pendidikan bahasa Indonesia pada masa depan juga akan didominasi oleh siswa di tingkat pendidikan dasar.

Trend penelitian pendidikan bahasa Indonesia dari masa lalu sampai masa kini berkembang sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta situasi yang mempengaruhi masyarakat dan dunia.Penelitian pendidikan bahasa Indonesia mutakhir pada masa lalu tahun (2015-2018) didominasi oleh topik penelitian yang banyak meneliti suatu fenomena atau objek penelitian yang kompleks, sehingga melibatkan subjek penelitian dari kelompok masyarakat tertentu.Penelitian pendidikan bahasa Indonesia mutakhir pada masa kini tahun (2019-2021) didominasi oleh topik terkait penilaian dan pembuktian dalam pembelajaran, dimana subjek penelitian terbanyak didominasi oleh siswa.Penelitian pendidikan bahasa Indonesia mutakhir pada masa yang akan datang menggunakan sistem pembelajaran jarak jauh atau juga blended learning dengan memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran jarak jauh.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran campuran untuk meningkatkan interaksi siswa. Selain itu, perlu dilakukan evaluasi jangka panjang terhadap dampak pandemi terhadap keterampilan berbahasa anak usia dini. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi integrasi soft skill seperti kreativitas dan kolaborasi dalam kurikulum pembelajaran campuran untuk mendukung perkembangan holistik siswa.

  1. The Pragmatic Language Skills of Severely Neglected 42-Month-Old Children: Results of the ELLAN Study... journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1077559519828838The Pragmatic Language Skills of Severely Neglected 42 Month Old Children Results of the ELLAN Study journals sagepub doi full 10 1177 1077559519828838
  2. Improving argumentative writing: Effects of a blended learning approach and gamification. improving writing... scholarspace.manoa.hawaii.edu/handle/10125/44583Improving argumentative writing Effects of a blended learning approach and gamification improving writing scholarspace manoa hawaii edu handle 10125 44583
Read online
File size638.77 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

ads-block-test