UMLAUMLA

Journal of Elementary EducationJournal of Elementary Education

Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana literasi digital mendukung pengembangan pembelajaran Islam di Sekolah Dasar Negeri Tenggulun dan mengidentifikasi tantangan serta peluang terkait penerapannya. Studi ini menggunakan pendekatan studi kasus deskriptif kualitatif, dengan metode wawancara semi-terstruktur, observasi kelas, dan analisis dokumen untuk mengumpulkan data komprehensif. Peserta terdiri dari guru pendidikan Islam dan kepala sekolah. Data dianalisis dengan kerangka kualitatif deskriptif yang melibatkan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa integrasi literasi digital masih terbatas dan belum diimplementasikan secara sistematis. Teknologi digital digunakan sebagai alat bantu pembelajaran, bukan sebagai sarana pengembangan kompetensi literasi digital siswa. Praktik pembelajaran tetap berfokus pada guru. Namun, media digital seperti video dan presentasi menunjukkan potensi meningkatkan keterlibatan, pemahaman, dan motivasi siswa. Studi ini juga mengidentifikasi tantangan seperti infrastruktur yang tidak memadai, kompetensi guru yang terbatas, keterampilan digital siswa yang rendah, dan dukungan orang tua yang kurang. Kesimpulan menyatakan bahwa literasi digital memiliki potensi untuk mendukung pengembangan pembelajaran Islam yang lebih menarik dan berbasis siswa. Namun, penerapan efektifnya memerlukan peningkatan infrastruktur, peningkatan kompetensi guru, dan kolaborasi antara sekolah dan orang tua untuk mendukung pembelajaran berbasis digital yang berkelanjutan.

Integrasi literasi digital dalam pembelajaran Islam di Sekolah Dasar Negeri Tenggulun masih terbatas dan belum sistematis.Teknologi digital digunakan sebagai alat bantu pembelajaran, bukan untuk mengembangkan kompetensi siswa.Meski media digital seperti video meningkatkan keterlibatan siswa, penggunaannya tetap terbatas.Diperlukan peningkatan infrastruktur, kompetensi guru, dan keterlibatan orang tua untuk mencapai pembelajaran berbasis digital yang efektif.Penelitian lanjutan diperlukan untuk mengembangkan strategi yang lebih komprehensif.

Berdasarkan temuan studi ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian perlu mengkaji dampak infrastruktur digital terhadap pengembangan literasi digital di sekolah-sekolah berbasis sumber daya terbatas. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas program pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi pedagogis digital, terutama dalam merancang aktivitas pembelajaran yang lebih interaktif. Ketiga, penelitian perlu mengevaluasi peran orang tua dalam mendukung pembelajaran digital di rumah, khususnya dalam membangun kesadaran dan keterlibatan mereka terhadap kebutuhan siswa. Saran-saran ini bertujuan untuk mengembangkan pendekatan yang lebih holistik dalam mengintegrasikan literasi digital ke dalam kurikulum pendidikan Islam, dengan mempertimbangkan tantangan struktural, pedagogis, dan sosial yang ada.

  1. Implementation of Community Education and Knowledge Development in the Utilization of Digital Literacy... doi.org/10.29303/jppipa.v9i2.3800Implementation of Community Education and Knowledge Development in the Utilization of Digital Literacy doi 10 29303 jppipa v9i2 3800
  2. A Study of Students’ Preferences in The Information Resources of The Digital Learning Environment... eriesjournal.com/index.php/eries/article/view/338A Study of StudentsAo Preferences in The Information Resources of The Digital Learning Environment eriesjournal index php eries article view 338
  3. From Digital Literacy to Digital Intelligence | Atlantis Press. digital literacy intelligence atlantis... doi.org/10.2991/assehr.k.210120.119From Digital Literacy to Digital Intelligence Atlantis Press digital literacy intelligence atlantis doi 10 2991 assehr k 210120 119
Read online
File size348.34 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Islami Anak Di Tk It Al Hikmah 2026More at 2026

UMPOUMPO Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dimana penelitian ini membahas tentang kebijakan, konsep dan teori. Metode dan informasi dariPenelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dimana penelitian ini membahas tentang kebijakan, konsep dan teori. Metode dan informasi dari

JURIS Effectiveness of Using the Power Number Board PLAKAT in Enhancing Students Understanding of the Exponent Concept 2026More at 2026

UMPOUMPO Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa PLAKAT merupakan alat bantu yang efektif dalam memperjelas konsep eksponen serta meningkatkan motivasi belajarDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa PLAKAT merupakan alat bantu yang efektif dalam memperjelas konsep eksponen serta meningkatkan motivasi belajar

JURIS Model Pbl Berbantu Media Papan Grafik Spldv Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa 2026More at 2026

UMPOUMPO Rata-rata nilai pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen meningkat signifikan, dengan perbedaan rata-rata sebesar 13.metode ini efektif dalam meningkatkanRata-rata nilai pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen meningkat signifikan, dengan perbedaan rata-rata sebesar 13.metode ini efektif dalam meningkatkan

JURIS Adaptasi Guru dalam Pengajaran Bahasa Arab di SMA Ar Rohmah Malang Perspektif Filsafat Kontekstual 2026More at 2026

ASSYIFAASSYIFA Penelitian ini menunjukkan bahwa adaptasi metode guru dalam pengajaran bahasa Arab di SMA Ar-Rohmah Malang terjadi sebagai proses pedagogis dinamis yangPenelitian ini menunjukkan bahwa adaptasi metode guru dalam pengajaran bahasa Arab di SMA Ar-Rohmah Malang terjadi sebagai proses pedagogis dinamis yang

JURIS Analysis of The Use of Augmented Reality Based Pop Up Book Media as A Storytelling Media in Indonesia Language Learning in Grade IV Elementary School 2026More at 2026

UMLAUMLA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media AR berbasis Pop-Up Book sebagai media storytelling dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media AR berbasis Pop-Up Book sebagai media storytelling dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi

JURIS Pengaruh Reward Punishment Dan Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Fase E Pada Pembelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 8 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Dari hasil analisis, terdapat pengaruh positif dan signifikan dari Reward & Punishment terhadap hasil belajar siswa, serta pengaruh positif dan signifikanDari hasil analisis, terdapat pengaruh positif dan signifikan dari Reward & Punishment terhadap hasil belajar siswa, serta pengaruh positif dan signifikan

JURIS Integrating augmented reality with the e IM3 structured thinking model to enhance problem solving skills and learning interest in elementary spatial geometry 2025More at 2025

HAMZANWADIHAMZANWADI Berlandaskan kerangka ADDIE, penelitian ini mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi di SDN Kwadungan Lor, Ngawi, JawaBerlandaskan kerangka ADDIE, penelitian ini mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi di SDN Kwadungan Lor, Ngawi, Jawa

JURIS The Impact of AI Supported Civic Education on Moral and Civic Attitudes of Primary School Learners 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Hasil menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan sepertiHasil menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan seperti

Useful /

JURIS Dari Transformasi Intelektual ke Transformasi Sosial Dasar Biblika Roma 12 1 2 2026More at 2026

UMIUMI Kajian ini bertujuan menganalisis peran pendidikan teologi dalam mengintegrasikan transformasi intelektual, spiritual-moral, dan sosial guna membentukKajian ini bertujuan menganalisis peran pendidikan teologi dalam mengintegrasikan transformasi intelektual, spiritual-moral, dan sosial guna membentuk

JURIS An Analysis of The Clean Friday Program in Shaping Environmentally Conscious Character Among Elementary School Students 2026More at 2026

UMLAUMLA Kegiatan ini melibatkan seluruh warga sekolah dan menciptakan kesadaran kolektif tentang pentingnya menjaga kebersihan. Hasil angket menunjukkan 98% siswaKegiatan ini melibatkan seluruh warga sekolah dan menciptakan kesadaran kolektif tentang pentingnya menjaga kebersihan. Hasil angket menunjukkan 98% siswa

JURIS Pengaruh Perilaku Belajar Siswa Dan Interaksi Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E Akuntansi Di SMK N 2 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar siswa fase E kompetensi akuntansi di SMKN 2 Padang;Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar siswa fase E kompetensi akuntansi di SMKN 2 Padang;

JURIS Pengaruh Penerapan Sistem Moving Class Dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Ekonomi Fase F Di SMA Negeri 8 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya: (1) pengaruh penerapan sistem moving class terhadap hasil belajar siswa Ekonomi fase F di SMA NegeriPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya: (1) pengaruh penerapan sistem moving class terhadap hasil belajar siswa Ekonomi fase F di SMA Negeri

ads-block-test