KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING
JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar siswa fase E kompetensi akuntansi di SMKN 2 Padang; (2) pengaruh interaksi teman sebaya terhadap hasil belajar siswa fase E kompetensi akuntansi di SMKN 2 Padang; dan (3) pengaruh perilaku belajar siswa dan interaksi teman sebaya secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa fase E kompetensi akuntansi di SMKN 2 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa fase E di SMKN 2 Padang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proportional Random Sampling, sehingga jumlah sampel adalah 59 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner tertutup. Analisis data menggunakan uji regresi linear berganda dengan uji hipotesis melalui uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan perilaku belajar siswa (X1) terhadap hasil belajar siswa fase E kompetensi akuntansi di SMKN 2 Padang. Diketahui nilai koefisien regresi β perilaku belajar siswa bernilai positif sebesar 0,142 dan nilai t hitung 3,540 > t tabel 2,003 dengan nilai signifikansi 0,001 < α = 0,05; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan interaksi teman sebaya (X2) terhadap hasil belajar siswa fase E kompetensi akuntansi di SMKN 2 Padang. Diketahui nilai koefisien regresi β interaksi teman sebaya bernilai positif sebesar 0,095 dan nilai t hitung 2,620 > t tabel 2,003 dengan nilai signifikansi 0,011 < α = 0,05; (3) terdapat pengaruh perilaku belajar siswa (X1) dan interaksi teman sebaya (X2) secara simultan terhadap hasil belajar (Y).
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar siswa fase E akuntansi di SMKN 2 Padang.Selain itu, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara interaksi teman sebaya terhadap hasil belajar siswa fase E akuntansi di SMKN 2 Padang.Terakhir, perilaku belajar siswa dan interaksi teman sebaya secara simultan juga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi hasil belajar siswa fase E akuntansi, seperti motivasi belajar, gaya belajar, atau lingkungan keluarga. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan perilaku belajar siswa dan interaksi teman sebaya yang positif. Model ini dapat melibatkan strategi pembelajaran kolaboratif, penggunaan teknologi, atau pendekatan pembelajaran berbasis proyek. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran guru dalam memfasilitasi interaksi teman sebaya yang konstruktif dan memberikan dukungan kepada siswa dalam mengembangkan perilaku belajar yang optimal. Penelitian ini dapat mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi oleh guru untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan akuntansi di SMK dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di dunia kerja.
| File size | 408.87 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 5,408 yang lebih besar daripada t tabel sebesar 1,661 serta nilai signifikansi 0,000 yang lebih kecilHal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 5,408 yang lebih besar daripada t tabel sebesar 1,661 serta nilai signifikansi 0,000 yang lebih kecil
OJSOJS Pra-menulis adalah tahap penting dalam mempersiapkan anak usia dini untuk menulis. Stimulasi motorik halus sejak dini sangat penting sebagai fondasi kesiapanPra-menulis adalah tahap penting dalam mempersiapkan anak usia dini untuk menulis. Stimulasi motorik halus sejak dini sangat penting sebagai fondasi kesiapan
UNIPEMUNIPEM Kinerja pelanggan dinilai cukup baik karena arus kas relatif stabil, namun belum optimal. Kinerja proses bisnis internal tergolong cukup baik kuna perusahaanKinerja pelanggan dinilai cukup baik karena arus kas relatif stabil, namun belum optimal. Kinerja proses bisnis internal tergolong cukup baik kuna perusahaan
UNIPEMUNIPEM Hasil terbaik diperoleh pada nilai ambang 0. 05, dengan akurasi yang cukup baik, meskipun masih terdapat kendala terkait variasi cahaya saat pengambilanHasil terbaik diperoleh pada nilai ambang 0. 05, dengan akurasi yang cukup baik, meskipun masih terdapat kendala terkait variasi cahaya saat pengambilan
UNIPEMUNIPEM This research presents a systematic literature review (SLR) on student experience quality (SXQ) in the context of higher education. The review aims toThis research presents a systematic literature review (SLR) on student experience quality (SXQ) in the context of higher education. The review aims to
UNIPEMUNIPEM Return on Asset berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan, Debt to Equity Ratio tidak signifikan, dan secara bersama-sama keduanya tak mampu memengaruhiReturn on Asset berpengaruh positif terhadap nilai perusahaan, Debt to Equity Ratio tidak signifikan, dan secara bersama-sama keduanya tak mampu memengaruhi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Children with well-developed fine motor skills generally perform better in academic areas such as writing and arithmetic. This study aims to examine theChildren with well-developed fine motor skills generally perform better in academic areas such as writing and arithmetic. This study aims to examine the
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sebanyak 68% peserta mengalami kemajuan dalam ketepatan dan kerapihan pola yang dihasilkan, serta menunjukkan antusiasme dan konsistensi selama kegiatanSebanyak 68% peserta mengalami kemajuan dalam ketepatan dan kerapihan pola yang dihasilkan, serta menunjukkan antusiasme dan konsistensi selama kegiatan
Useful /
UNIPEMUNIPEM Workshop pelatihan podcast di Desa Cibeureum berhasil meningkatkan keterampilan komunikasi dan kewirausahaan 20 peserta KPBKP melalui sesi presentasi,Workshop pelatihan podcast di Desa Cibeureum berhasil meningkatkan keterampilan komunikasi dan kewirausahaan 20 peserta KPBKP melalui sesi presentasi,
OJSOJS Tes awal mengungkapkan bahwa siswa menghadapi kesulitan signifikan, termasuk kecepatan menulis yang lambat, keterbacaan yang buruk, masalah koordinasiTes awal mengungkapkan bahwa siswa menghadapi kesulitan signifikan, termasuk kecepatan menulis yang lambat, keterbacaan yang buruk, masalah koordinasi
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA 36 %, hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MA Nurul Quran Bendung Jogoroto Jombang cukup bagus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan36 %, hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran literasi di MA Nurul Quran Bendung Jogoroto Jombang cukup bagus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah yang menyentuh tiga ranah. Evaluasi pembelajaran menunjukkan bahwa pendekatan ini berhasil meningkatkanPelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah yang menyentuh tiga ranah. Evaluasi pembelajaran menunjukkan bahwa pendekatan ini berhasil meningkatkan