UMPOUMPO

EDUPEDIAEDUPEDIA

Dalam pembelajaran statistika perlu adanya integrasi data riil di lapangan, penguatan pembelajaran aktif, dan penggunaan teknologi yang dapat memudahkan mahasiswa mengakses pengetahuan kapan dan dimanapun. Untuk itu pengembangan e-modul dirasa tepat bagi mahasiswa untuk menunjang proses belajar mandiri. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul Metode Statistika berbasis Team Based Project. Penelitian ini merupakan penelitian jenis pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian berupa: (1) E-modul yang sudah dikembangkan berupa app. berbasis link yang dapat diakses secara online. (2) penilaian dari para ahli maka e-modul Metode Statistika berbasis Team-Based Project masuk pada kategori layak/valid. (3) berdasarkan uji coba terbatas, dapat dikatakan e-modul Metode Statistika berbasis Team-Based Project yang dikembangkan layak dan praktis sehingga dapat digunakan pada perkuliahan Metode Statistika.

E-modul Metode Statistika berbasis Team-Based Project yang dikembangkan layak dan praktis untuk digunakan dalam perkuliahan.Validasi oleh ahli menunjukkan kelayakan tinggi, serta uji coba terbatas mengonfirmasi kepraktisan e-modul.E-modul ini mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa melalui pendekatan aktif dan teknologi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-modul berbasis proyek dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran statistika.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas e-modul berbasis Team-Based Project di universitas lain dengan sampel yang lebih luas. Selain itu, penelitian dapat membandingkan hasil belajar antara metode tradisional dan e-modul berbasis proyek. Terakhir, pengembangan e-modul dengan fitur interaktif tambahan seperti simulasi statistik atau kolaborasi real-time dapat menjadi arah studi baru untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa.

  1. PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR... doi.org/10.24127/ajpm.v11i4.5929PENGEMBANGAN E MODUL MATEMATIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PjBL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR doi 10 24127 ajpm v11i4 5929
  2. Pengembangan Bahan Ajar Statistika Penelitian Pendidikan Matematika | Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian... ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/mercumatika/article/view/762Pengembangan Bahan Ajar Statistika Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal Mercumatika Jurnal Penelitian ejurnal mercubuana yogya ac index php mercumatika article view 762
Read online
File size395.69 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Modul Pembelajaran Berbantuan Simulasi PhET Pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Materi yang digunakan adalah elastisitas dan hukum Hooke. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari analisis,Materi yang digunakan adalah elastisitas dan hukum Hooke. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari analisis,

JURIS Literatur Review Tren Pengembangan E Modul pada Pembelajaran IPA untuk Jenjang SD SMA Rentang Tahun 2020 2025 2025More at 2025

UPSUPS E-modul menjadi salah satu media pembelajaran yang efektif untuk membantu mengatasi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tren pengembanganE-modul menjadi salah satu media pembelajaran yang efektif untuk membantu mengatasi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tren pengembangan

JURIS Inovasi Prototipe E Komik Jelajah Karier Dream Team Holland Uji Validitas dan Kepraktisan 2025More at 2025

UNMUNM Berdasarkan hasil tersebut, media E-Komik yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis sebagai media informasi karier bagi siswa di tingkat sekolah menengahBerdasarkan hasil tersebut, media E-Komik yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis sebagai media informasi karier bagi siswa di tingkat sekolah menengah

JURIS Pengembangan Bahan Ajar Berupa Buku Cerita Bergambar pada Mata Pelajaran SKI Kelas IV Di MI Nurul Huda 2025More at 2025

UNUHAUNUHA Telah dihasilkan produk bahan ajar berupa buku cerita bergambar yang digunakan sebagai bahan ajar sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran SKITelah dihasilkan produk bahan ajar berupa buku cerita bergambar yang digunakan sebagai bahan ajar sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran SKI

JURIS E Modul Self Regulation Modul Pengendalian Emosi dalam Mengurangi Perilaku Agresif di SMK Negeri 1 Makassar 2025More at 2025

UNMUNM E-modul self regulation of emotion sangat dibutuhkan oleh siswa dan guru Bimbingan dan Konseling di SMK Negeri 1 Makassar untuk menangani perilaku agresif.E-modul self regulation of emotion sangat dibutuhkan oleh siswa dan guru Bimbingan dan Konseling di SMK Negeri 1 Makassar untuk menangani perilaku agresif.

JURIS Pengembangan Media Buku Cerita Digital Dalam Meningkatkan Moral Anak Usia 4 5 Tahun 2025More at 2025

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Validasi ahli materi, media, dan guru menunjukkan persentase kelayakan di atas 90 persen. Uji coba pada dua tahap menunjukkan peningkatan skor moral anakValidasi ahli materi, media, dan guru menunjukkan persentase kelayakan di atas 90 persen. Uji coba pada dua tahap menunjukkan peningkatan skor moral anak

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Menggunakan I spring Pada Materi Turunan Kelas XI 2024More at 2024

UNWAHAUNWAHA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai post-test peserta didik dibandingkan pre-test, dengan 22 peserta didik mencapai nilai diHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai post-test peserta didik dibandingkan pre-test, dengan 22 peserta didik mencapai nilai di

JURIS The Impact of Elementary School Number Learning Module Based on Team Based Project on Critical Thinking Ability 2023More at 2023

UNDIKMAUNDIKMA Based on the results and discussion of the research, it can be concluded that the Team-Based Project-based elementary school number learning module isBased on the results and discussion of the research, it can be concluded that the Team-Based Project-based elementary school number learning module is

Useful /

JURIS Linguistic and Non Linguistic Problems and Their Solution to Learning Arabic at Songserm Wittaya Mulnithi School Thailand 2026More at 2026

ASSYIFAASSYIFA Temuan menunjukkan bahwa masalah linguistik melibatkan kesulitan dalam fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan pengembangan keterampilan mendengarkan,Temuan menunjukkan bahwa masalah linguistik melibatkan kesulitan dalam fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan pengembangan keterampilan mendengarkan,

JURIS The Relationship Between Inquiry Based Learning And Arabic Learning For Students Of The Arabic Language Center 2024More at 2024

STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik sampling acak sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel X (pembelajaran berbasisPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik sampling acak sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel X (pembelajaran berbasis

JURIS Penggunaan Switch Game Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VII D SMP Negeri 2 Ponorogo 2023More at 2023

UMPOUMPO Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata persentase kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PPKn. Sebelum tindakan, siswa memiliki persentaseHal ini terlihat dari peningkatan rata-rata persentase kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PPKn. Sebelum tindakan, siswa memiliki persentase

JURIS Optimalisasi Bahan Ajar Mata Kuliah Statistika Melalui Pembuatan Modul Studi Kasus Berbasis Problem Based Learning 2023More at 2023

UMPOUMPO Hasil validasi menunjukkan bahwa modul memenuhi kriteria kevalidan dengan skor rata-rata 3,60, sementara uji kepraktisan menunjukkan skor rata-rata 3,76.Hasil validasi menunjukkan bahwa modul memenuhi kriteria kevalidan dengan skor rata-rata 3,60, sementara uji kepraktisan menunjukkan skor rata-rata 3,76.

ads-block-test