UNIMEDUNIMED

JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA

Pendidikan dituntut harus dapat menyentuh potensi nurani maupun potensi kompetisi seorang peserta didik. Dalam mencapai pendidikan dibutuhkan pedoman yang berisi kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk tercapainya pembelajaran dinamakan LKPD. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan yang telah dilakukan peneliti di SMA Negeri 1 Adiankoting peneliti memperoleh informasi bahwa selama masa pandemi tidak dapat berlangsung. Dengan adanya masalah tersebut peneliti melakukan penelitian. Tujuan yang ingin diperoleh dalam penelitian ini adalah untuk menghasilkan LKPD berbasis Virtual Laboratorium pada materi pokok optik (pemantulan cahaya). Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4-D. Penelitian dilakukan pada kelas XI MIA2 di SMA Negeri 1 Adiankoting. Diperoleh hasil penelitian LKPD berbasis virtual laboratorium pada materi Optik kelas XI yang telah dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan BSNP dengan memperoleh persentase hasil validasi ahli materi 90% dan ahli media 90% dengan masing-masing persentase tersebut termasuk dalam kriteria sangat layak/valid. LKPD berbasis virtual laboratorium dapat menggantikan praktikum langsung/real, diketahui melalui respon siswa, guru, dan peningkatan hasil belajar laboratorium pada siswa. Respon siswa terhadap kepraktisan menggunakan LKPD berbasis virtual kelompok kecil diperoleh rata–rata 91% dan kelompok besar 94% yang tergolong dalam kategori sangat praktis. Hasil belajar siswa menggunakan LKPD berbasis virtual laboratorium memperoleh nilai N-gain 0,6 yaitu dalam kategori sedang.

LKPD berbasis virtual laboratorium pada materi Optik yang telah dikembangkan dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran fisika.LKPD berbasis virtual laboratorium dapat menggantikan praktikum langsung/real, diketahui melalui respon siswa, guru, dan peningkatan hasil belajar.LKPD berbasis virtual laboratorium Optik yang dikembangkan dalam penelitian ini tergolong dalam kategori sangat praktis diketahui melalui respon guru, respon siswa kelompok kecil dan respon siswa kelompok besar.Hasil belajar siswa menggunakan LKPD berbasis virtual laboratorium memperoleh nilai N-gain 0,6 yaitu dalam kategori sedang.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penggunaan laboratorium virtual pada topik fisika lainnya seperti mekanika atau listrik. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi dampak laboratorium virtual terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran daring. Terakhir, pengembangan laboratorium virtual untuk materi yang lebih kompleks seperti fisika kuantum atau astrofisika dapat menjadi arah studi baru yang relevan.

Read online
File size507.67 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan E modul Pada Materi Hukum Newton dengan Aplikasi Articulate Storyline 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang praktis digunakan pada pembelajaran jarak jauh dan dapat memfasilitasi siswa dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang praktis digunakan pada pembelajaran jarak jauh dan dapat memfasilitasi siswa dalam

JURIS Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning PjBL untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa UPI YPTK Padang terhadap Terapan Matakuliah Fisika Dasar 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED 00 < dari nilai α = 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pemahaman mahasiswa antara kelas yang perkuliahannya menggunakan model00 < dari nilai α = 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pemahaman mahasiswa antara kelas yang perkuliahannya menggunakan model

JURIS Pengembangan E Modul Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Pada Materi Suhu dan Kalor Kelas XI SMA 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Hasil validasi oleh ahli media menunjukkan bahwa; (1) aspek informasi e-modul dinilai layak dengan rata-rata skor 4; (2) aspek operasi multimedia e-modulHasil validasi oleh ahli media menunjukkan bahwa; (1) aspek informasi e-modul dinilai layak dengan rata-rata skor 4; (2) aspek operasi multimedia e-modul

JURIS Uji Kelayakan Media Pembelajaran Fisika Multimedia Interaktif Berbasis Powtoon Pada Materi Momentum dan Impuls 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari angket validasi ahli media, dan angket respon peserta didik terhadap multimedia interaktif fisikaInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari angket validasi ahli media, dan angket respon peserta didik terhadap multimedia interaktif fisika

JURIS DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA VIDEO BASED ON PROJECT BASED LEARNING PjBL MODEL WEBEX ASSISTED APPLICATION TO HELP THE LEARNING PROCESS IN MOMENTUM AND IMPULSE MATERIAL IN THE ERA OF DIGITAL SEA CLAS 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Penelitian dilakukan dengan metode kuesioner di mana responden mengisi kuesioner sebagai hasil kepuasan belajar setelah menonton video pembelajaran kami.Penelitian dilakukan dengan metode kuesioner di mana responden mengisi kuesioner sebagai hasil kepuasan belajar setelah menonton video pembelajaran kami.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Terhadap Kemampuan Higher Order Thinking Skills Siswa Pada Materi Impuls Momentum Dan Tumbukan Di Kelas X Semester II SMA Muhammadiyah 2 Medan T P 2018 20 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Kemampuan higher order thinking skills siswa dengan menggunakan model pembelajaran inquiry eksperimen mengalami peningkatan dengan rata-rata nilai sebesarKemampuan higher order thinking skills siswa dengan menggunakan model pembelajaran inquiry eksperimen mengalami peningkatan dengan rata-rata nilai sebesar

JURIS Analisis Motivasi Siswa Mengikuti Bimbingan Belajar di Luar Sekolah di Kota Medan 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Persentase total faktor intrinsik mencapai 55,6% dan ekstrinsik 44,4%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi internal siswa lebih dominan dalam mempengaruhiPersentase total faktor intrinsik mencapai 55,6% dan ekstrinsik 44,4%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi internal siswa lebih dominan dalam mempengaruhi

JURIS Pengembangan E Modul Fisika Menggunakan Android Appyet Pada Materi Gerak Melingkar Beraturan Untuk Kelas X SMA 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Hal ini menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat layak sebagai bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembanganHal ini menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat layak sebagai bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan

Useful /

JURIS Development of a Scientific Based E Module Using Sigil Software for the Static Fluids Topic at SMA Negeri 1 Selesai 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE. Instrumen yang digunakan dalam penelitianJenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE. Instrumen yang digunakan dalam penelitian

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Fisika Vektor Berbasis Inkuiri SMA Negeri 1 Bantul 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Siswa menunjukkan keaktifan dalam pembelajaran, seperti mengajukan pendapat dan meningkatnya hasil ulangan harian.metode inkuiri efektif dalam meningkatkanSiswa menunjukkan keaktifan dalam pembelajaran, seperti mengajukan pendapat dan meningkatnya hasil ulangan harian.metode inkuiri efektif dalam meningkatkan

JURIS The Effect of Inquiry Training Learning Model with STEM Approach on Students Creative Thinking Ability in Physics Learning 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Jenis penelitian yang digunakan yaitu quasi experiment dengan two group pretest-posttest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster randomJenis penelitian yang digunakan yaitu quasi experiment dengan two group pretest-posttest design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random

JURIS Pengembangan Media Video Pembelajaran Fisika Berbasis Saintifik Pada Materi Pokok Gelombang Mekanik Kelas XI Semester II 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari angket penilaian media dan analisis siswa, angket validasi tim ahli media, dan angket penilaianInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari angket penilaian media dan analisis siswa, angket validasi tim ahli media, dan angket penilaian

ads-block-test