UNIMEDUNIMED
JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan E-modul Fisika Menggunakan Android Appyet Pada Materi Gerak Melingkar Beraturan Untuk Siswa Kelas X SMA yang layak digunakan sebagai bahan ajar, dan mengetahui respon guru serta siswa terhadap e-modul. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Instrument yang digunakan berupa angket validitas ahli, angket respon guru dan angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Pada tahap validasi hasil penilaian ahli materi, mendapat persentase 91%, dan hasil penilaian ahli media mendapat persentase 97% dengan kategori sangat layak. Hasil penilaian respon guru fisika mendapat presentase yaitu 96%. Hasil uji kelayakan e-modul oleh respon siswa pada uji coba skala kecil mendapat persentase 98% dan uji coba skala besar mendapat persentase 96%. Hal ini menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat layak sebagai bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa.(1) Produk penelitian yang dikembangkan adalah modul elektronik fisika menggunakan android appyet pada materi gerak melingkar beraturan.E-modul berbentuk dapat dijalankan di smartphone android.Untuk mendownload e-modul hanya bisa melalui link yang dibagikan, link tersebut juga hanya bisa digunakan selama 24 jam.Apabila dalam waktu 24 jam pengguna belum mendownload e-modul melalui link tersebut, maka untuk mendownload harus dengan link yang baru lagi.Setelah e-modul selesai di download maka harus di install terlebih dahulu, barulah kemudian e-modul bisa dijalankan di smartphone pengguna.(2) Pada tahap validasi hasil penilaian ahli materi, mendapat persentase rata-rata yaitu 91% dan hasil penilaian ahli media mendapat persentase rata-rata yaitu 97% dengan kriteria sangat layak.Ini menunjukkan bahwasannya media e-modul yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria kelayakan dan dapat dimanfaatkan dilapangan untuk kegiatan pembelajaran.(3) Hasil penilaian respon guru fisika, memuat 3 aspek yaitu aspek kelayakan isi, aspek kelayakan penyajian dan penilaian bahasa dengan presentase rata-rata yaitu 96%.Hasil respon siswa dari angket yang diberikan baik uji skala kecil maupun skala besar mendapatkan rata-rata 98% dan 96% hal ini menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan sangat menarik dan sangat layak sebagai bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengujian efektivitas e-modul secara langsung dalam meningkatkan pemahaman siswa, khususnya pada materi gerak melingkar beraturan. Selain itu, pengembangan e-modul dapat diperluas ke materi fisika lain dengan mempertimbangkan kebutuhan belajar siswa secara lebih holistik. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi integrasi teknologi interaktif seperti augmented reality atau simulasi 3D untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
| File size | 379.81 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil angket didapatkan respon yang positif terhadap produk e-modul pada materi Hukum Newton yang disusun dengan rata-rata persentase skorBerdasarkan hasil angket didapatkan respon yang positif terhadap produk e-modul pada materi Hukum Newton yang disusun dengan rata-rata persentase skor
UNIMEDUNIMED 00 < dari nilai α = 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pemahaman mahasiswa antara kelas yang perkuliahannya menggunakan model00 < dari nilai α = 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pemahaman mahasiswa antara kelas yang perkuliahannya menggunakan model
UNIMEDUNIMED Jadi dapat disimpulkan bahwa siswa kelas X di SMA N 7 Batang Hari, sebagian besar sudah memahami materi hukum Newton, namun masih ada juga belum atau kurangJadi dapat disimpulkan bahwa siswa kelas X di SMA N 7 Batang Hari, sebagian besar sudah memahami materi hukum Newton, namun masih ada juga belum atau kurang
UNIMEDUNIMED Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar dalam bentuk essay test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji tInstrumen penelitian berupa tes hasil belajar dalam bentuk essay test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji t
UNIMEDUNIMED Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dari 4 kelas yaitu kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI MIPA 3 sebagai kelasPengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dari 4 kelas yaitu kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI MIPA 3 sebagai kelas
UNIMEDUNIMED Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan 4D Models. Instrumen yang digunakan dalam penelitianJenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan 4D Models. Instrumen yang digunakan dalam penelitian
UNIMEDUNIMED Bahan ajar telah divalidasi oleh ahli materi dan media dengan kategori sangat baik. Selanjutnya perangkat perkuliahan juga telah dilakukan uji coba terbatasBahan ajar telah divalidasi oleh ahli materi dan media dengan kategori sangat baik. Selanjutnya perangkat perkuliahan juga telah dilakukan uji coba terbatas
UNIMEDUNIMED Faktor harapan, kebutuhan, dan minat siswa memiliki persentase tinggi (93, 77, dan 95,2) dibandingkan faktor ekstrinsik seperti orang tua (70), lingkunganFaktor harapan, kebutuhan, dan minat siswa memiliki persentase tinggi (93, 77, dan 95,2) dibandingkan faktor ekstrinsik seperti orang tua (70), lingkungan
Useful /
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen Performance Assessment siswa dalam praktikum fisika SMA materi Listrik DinamisBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen Performance Assessment siswa dalam praktikum fisika SMA materi Listrik Dinamis
UNIMEDUNIMED Diperoleh hasil penelitian LKPD berbasis virtual laboratorium pada materi Optik kelas XI yang telah dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan BSNP denganDiperoleh hasil penelitian LKPD berbasis virtual laboratorium pada materi Optik kelas XI yang telah dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan BSNP dengan
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tingkat keterampilan proses sains siswa yang membantu siswa mengembangkan keterampilannya dalam proses pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tingkat keterampilan proses sains siswa yang membantu siswa mengembangkan keterampilannya dalam proses pembelajaran.
UNIMEDUNIMED Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi ahli dan validasi media. Uji validasi konten dan konstruk video menunjukkan kategoriInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi ahli dan validasi media. Uji validasi konten dan konstruk video menunjukkan kategori