UNIMEDUNIMED

JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA

Survey lapangan yang dilakukan di SMA menunjukkan bahwa lemahnya proses pembelajaran fisika didapati bahwa rendahnya penalaran siswa di dalam proses pembelajaran fisika, padahal di dalam kurikulum 2013 siswa dituntut untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan isi dan kelayakan penyajian media video dengan pendekatan metakognitif berbasis masalah yang divalidkan oleh ahli media, untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pembelajaran dengan menggunakan media video dan untuk mengembangkan produk media video yang layak guna untuk pembelajaran GHS dengan pendekatan metakognitif berbasis masalah. Metode (R&D) dengan model penelitian yang digunakan adalah Research and Development pengembangan 4-D yang diawali dengan tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan diakhiri dengan tahap diseminasi (disseminate). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi ahli dan validasi media. Uji validasi konten dan konstruk video menunjukkan kategori valid dan dapat digunakan untuk membantu meningkatkan hasil penalaran konsep belajar siswa.

Kesimpulan yang diperoleh berdasarkan hasil penelitian adalah dalam memilih suatu media harus memperhatikan beberapa aspek yaitu yang berkaitan dengan relevansi pengadaan media, dan kemudahan pengadaan media pembelajaran.Dari hasil kevalidan oleh ahli media dan ahli materi dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran dengan materi GHS pada bandul cukup valid dan dapat digunakan, hanya saja perlu direvisi dengan mengubah animasi yang lebih menarik.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh animasi interaktif terhadap pemahaman konsep fisika siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengembangan media video yang mengintegrasikan umpan balik real-time untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk membandingkan efektivitas pendekatan metakognitif berbasis masalah dengan metode pembelajaran tradisional dalam konteks pembelajaran fisika.

Read online
File size477.01 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning PjBL untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa UPI YPTK Padang terhadap Terapan Matakuliah Fisika Dasar 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Model PjBL merupakan sebuah model pembelajaran aktif yang dapat digunakan dan direkomendasikan dalam perkuliahan Fisika Dasar. Model PjBL dapat menjadiModel PjBL merupakan sebuah model pembelajaran aktif yang dapat digunakan dan direkomendasikan dalam perkuliahan Fisika Dasar. Model PjBL dapat menjadi

JURIS Pengembangan E Modul Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Vektor Untuk SMA MA Kelas X 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Product validation involved two validators: material experts and media experts. The product test included small-scale and large-scale trials. InstrumentsProduct validation involved two validators: material experts and media experts. The product test included small-scale and large-scale trials. Instruments

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Terhadap Kemampuan Higher Order Thinking Skills Siswa Pada Materi Impuls Momentum Dan Tumbukan Di Kelas X Semester II SMA Muhammadiyah 2 Medan T P 2018 20 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar dalam bentuk essay test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji tInstrumen penelitian berupa tes hasil belajar dalam bentuk essay test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji t

JURIS Efektivitas Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Pictorial Riddle Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Hasil dari penelitian yang telah dilakukan juga menunjukkan bahwa adanya peningkatan keterampilan proses sains yang dimiliki siswa dengan pembelajaranHasil dari penelitian yang telah dilakukan juga menunjukkan bahwa adanya peningkatan keterampilan proses sains yang dimiliki siswa dengan pembelajaran

JURIS Implementasi E learning di Sekolah Menengah Kejuruan Studi Kasus SMK Swasta PAB 12 Saentis 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Program SMK Pusat Keunggulan memberikan jalan untuk dapat memerdekakan potensi guru, kepala sekolah, dan siswa, serta menciptakan ekosistem berkebinekaanProgram SMK Pusat Keunggulan memberikan jalan untuk dapat memerdekakan potensi guru, kepala sekolah, dan siswa, serta menciptakan ekosistem berkebinekaan

JURIS Analisis Motivasi Siswa Mengikuti Bimbingan Belajar di Luar Sekolah di Kota Medan 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Faktor harapan, kebutuhan, dan minat siswa memiliki persentase tinggi (93, 77, dan 95,2) dibandingkan faktor ekstrinsik seperti orang tua (70), lingkunganFaktor harapan, kebutuhan, dan minat siswa memiliki persentase tinggi (93, 77, dan 95,2) dibandingkan faktor ekstrinsik seperti orang tua (70), lingkungan

JURIS Pengembangan E learning Berbasis Moodle pada Materi Pokok Fluida Dinamis Kelas XI SMA 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil uji lapangan pada kelompok kecil, e-learning yang dikembangakan mendapat respon sangat baik dengan rata-rata 4,18. Hasil uji lapanganBerdasarkan hasil uji lapangan pada kelompok kecil, e-learning yang dikembangakan mendapat respon sangat baik dengan rata-rata 4,18. Hasil uji lapangan

JURIS PENGEMBANGAN E MODUL FISIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA POKOK BAHASAN GERAK PARABOLA UNTUK KELAS X SMA MA 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan, dapat diambil kesimpulan bahwa E-modul fisika dengan pendekatan saintifik yang dikembangkanBerdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan, dapat diambil kesimpulan bahwa E-modul fisika dengan pendekatan saintifik yang dikembangkan

Useful /

JURIS PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI LISTRIK STATIS UNTUK SISWA I KELAS XII IPA SEMESTER I TAHUN 2020 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Dalam pelaksanaannya, penelitian ini bermaksud untuk mencari informasiPenelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Dalam pelaksanaannya, penelitian ini bermaksud untuk mencari informasi

JURIS Efek Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo Terhadap Kemandirian Belajar Siswa 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Hal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai postes kelas eksperimen yang lebih tinggi dari pada kelas kontrol, serta pencapaian skor indikator dan skorHal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai postes kelas eksperimen yang lebih tinggi dari pada kelas kontrol, serta pencapaian skor indikator dan skor

JURIS Pengaruh Waktu Paparan UV terhadap Nilai Sudut Kontak Lapisan Polistiren Ps 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Hidrofilisitas ini dapat dilihat dari nilai sudut kontak yang semakin menurun seiring dengan bertambahnya waktu paparan sinar UV. Perubahan nilai sudutHidrofilisitas ini dapat dilihat dari nilai sudut kontak yang semakin menurun seiring dengan bertambahnya waktu paparan sinar UV. Perubahan nilai sudut

JURIS Pengembangan Lab Equipment Games Berbasis Android Pada Materi Alat Laboratorium IPA dan Fungsinya 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Penelitian ini memiliki tujuan untuk dapat mengembangkan media pembelajaran yang dapat dipakai pada masa pandemic Covid-19. Penelitian ini merupakan jenisPenelitian ini memiliki tujuan untuk dapat mengembangkan media pembelajaran yang dapat dipakai pada masa pandemic Covid-19. Penelitian ini merupakan jenis

ads-block-test