UNIMEDUNIMED

JURNAL IKATAN ALUMNI FISIKAJURNAL IKATAN ALUMNI FISIKA

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Edmodo. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan Control Group Pretest-Postest Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran PBL berbantuan Edmodo mengalami peningkatan, dengan rata-rata nilai pretes sebesar 59,16 dan setelah diberikan perlakuan model inquiry training, rata-rata nilai postes siswa menjadi 78,69. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa model PBL berbantuan Edmodo berpengaruh terhadap kemandirian belajar siswa pada materi fluida statis, dan kemandirian belajar siswa dapat dilihat dari pencapaian postest kemandirian belajar fisika siswa per indikator.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SMA Muhammadiyah 2 Medan, dapat disimpulkan bahwa kemandirian belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Edmodo pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dengan rata-rata nilai pretes sebesar 59,16 dan setelah diberikan perlakuan model inquiry training, rata-rata nilai postes siswa menjadi 78,69.Selain itu, penggunaan model PBL berbantuan Edmodo menghasilkan pencapaian hasil yang lebih baik dibandingkan dengan penggunaan model konvensional.Hal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai postes kelas eksperimen yang lebih tinggi dari pada kelas kontrol, serta pencapaian skor indikator dan skor hasil observasi kemandirian belajar pada kelas eksperimen yang lebih tinggi dari pada kelas kontrol.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Edmodo dengan model pembelajaran konvensional, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa, serta bagaimana media tersebut dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan menarik minat siswa untuk memahami konsep fisika secara mandiri. Terakhir, penelitian tentang bagaimana penggunaan media Edmodo dalam pembelajaran dapat memudahkan siswa dalam melaksankan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan membangun sikap kemandirian belajar siswa juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya.

Read online
File size593.95 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan E modul Pada Materi Hukum Newton dengan Aplikasi Articulate Storyline 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Metode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE. Implementasi penelitian dilakukan dengan uji coba terbatas pada 20 orang siswaMetode penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model pengembangan ADDIE. Implementasi penelitian dilakukan dengan uji coba terbatas pada 20 orang siswa

JURIS Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning PjBL untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa UPI YPTK Padang terhadap Terapan Matakuliah Fisika Dasar 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, didapatkan nilai sig-2 tailed untuk uji independen sample t-test sebesar 0. 00 < dari nilai α = 0,05.Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, didapatkan nilai sig-2 tailed untuk uji independen sample t-test sebesar 0. 00 < dari nilai α = 0,05.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Training Terhadap Kemampuan Higher Order Thinking Skills Siswa Pada Materi Impuls Momentum Dan Tumbukan Di Kelas X Semester II SMA Muhammadiyah 2 Medan T P 2018 20 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji t dua pihak dan uji t satu pihak. Hasil penelitian menunjukan bahwa adaTeknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji t dua pihak dan uji t satu pihak. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada

JURIS The Effect of Inquiry Training Learning Model with STEM Approach on Students Creative Thinking Ability in Physics Learning 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED 1) Kemampuan berpikir kreatif siswa dengan model pembelajaran inquiry training dengan pendekatan STEM pada materi pokok Elastisitas dan Hukum Hooke mengalami1) Kemampuan berpikir kreatif siswa dengan model pembelajaran inquiry training dengan pendekatan STEM pada materi pokok Elastisitas dan Hukum Hooke mengalami

JURIS Pengembangan Media Video Pembelajaran Fisika Berbasis Saintifik Pada Materi Pokok Gelombang Mekanik Kelas XI Semester II 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Dari hasil analisis data diperoleh validasi ahli media sebesar 63,67% sedangkanTeknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Dari hasil analisis data diperoleh validasi ahli media sebesar 63,67% sedangkan

JURIS Pelatihan dan Pendampingan Guru Fisika SMA KCD Wilayah XI dan X Jawa Barat dalam Merancang Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil analisis rata-rata penilaian peserta, diperoleh respon positif dengan kategori Sangat Setuju terkait penyampaian materi, mekanisme kegiatan,Berdasarkan hasil analisis rata-rata penilaian peserta, diperoleh respon positif dengan kategori Sangat Setuju terkait penyampaian materi, mekanisme kegiatan,

JURIS Analisis Motivasi Siswa Mengikuti Bimbingan Belajar di Luar Sekolah di Kota Medan 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Faktor-faktor yang memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajar diluar sekolah meliputi faktor instrinsik dengan indikator faktor harapan, faktor kebutuhanFaktor-faktor yang memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajar diluar sekolah meliputi faktor instrinsik dengan indikator faktor harapan, faktor kebutuhan

JURIS PENGEMBANGAN E MODUL FISIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA POKOK BAHASAN GERAK PARABOLA UNTUK KELAS X SMA MA 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, ImplementationJenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation

Useful /

JURIS Analisis Pemahaman Konsep Materi Fluida Statis Pada Siswa Kelas Xi Di SmA Negeri 7 Batang Hari 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Teknik dalam pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara membagikan link dari angket online melalui Google Form yang berisi pertanyaan beropsiTeknik dalam pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara membagikan link dari angket online melalui Google Form yang berisi pertanyaan beropsi

JURIS Analisis Kecepatan Gelombang S Vs Menggunakan Inversi kurva Horizontal to Vertical Spectral Ratio di Zona Patahan Opak Bantul Yogyakarta 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Model Vs30 menunjukkan bahwa daerah bagian Barat dan Timur patahan Opak berasosiasi dengan endapan sedimen lunak. Endapan sedimen lunak tersebut dapatModel Vs30 menunjukkan bahwa daerah bagian Barat dan Timur patahan Opak berasosiasi dengan endapan sedimen lunak. Endapan sedimen lunak tersebut dapat

JURIS Pengembangan Lab Equipment Games Berbasis Android Pada Materi Alat Laboratorium IPA dan Fungsinya 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Berdasarkan angket siswa mengenai aplikasi Lab Equipment Games berbasis Android termasuk pada kategori layak dengan persentase keidealan sebesar 92,71%Berdasarkan angket siswa mengenai aplikasi Lab Equipment Games berbasis Android termasuk pada kategori layak dengan persentase keidealan sebesar 92,71%

JURIS Pengaruh Metode Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil dari data yang diperoleh pada pelaksanaan penelitian, maka dapat disimpulkan sebagai berikut. Kegiatan pembelajaran blended learningBerdasarkan hasil dari data yang diperoleh pada pelaksanaan penelitian, maka dapat disimpulkan sebagai berikut. Kegiatan pembelajaran blended learning

ads-block-test