YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM
Jurnal PsikotesJurnal PsikotesBerbagai kesalahan yang terjadi dalam pembelajaran bahasa Arab seperti kesulitan membaca dan menulis merupakan hal yang dapat dipelajari dalam bidang psikolinguistik. Penelitian ini bertujuan menganalisis psikolinguistik yang terjadi dalam kesulitan membaca dan menulis bahasa Arab. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data kajian pustaka. Hasil menunjukkan bahwa kesulitan membaca dan menulis bahasa Arab terkait dengan kurangnya pengetahuan guru terhadap kebutuhan siswa dalam hal minat belajar, faktor psikologis seperti motivasi rendah, dan pengaruh lingkungan yang memengaruhi ketertarikan siswa terhadap bahasa Arab. Pemahaman psikologi siswa oleh pendidik akan mempermudah penyesuaian proses pembelajaran.
Psikolinguistik merupakan disiplin ilmu yang berfokus pada proses psikologis dalam produksi dan pemahaman bahasa.Analisis psikolinguistik membantu mengidentifikasi faktor penyebab kesulitan siswa dalam membaca dan menulis bahasa Arab.Jika pendidik memahami psikologi siswa, mereka dapat menyesuaikan metode pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas metode pembelajaran bahasa Arab berbasis individualisasi berdasarkan perbedaan gaya belajar siswa. Studi tentang pengaruh tingkat motivasi intrinsik dan ekstrinsik terhadap keterampilan membaca dan menulis bahasa Arab pada siswa berusia berbeda juga perlu dilakukan. Selain itu, perlu diteliti peran budaya lokal dalam memediasi proses pemerolehan bahasa Arab di kalangan komunitas pendidikan formal dan non-formal.
- Urgensi Mahāratul Kitābah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab | Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan... doi.org/10.31943/counselia.v4i2.115Urgensi MahAratul KitAbah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan doi 10 31943 counselia v4i2 115
- ANALISIS KESULITAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM BAHASA ARAB: PERSPEKTIF PSIKOLINGUISTIK | Jurnal Psikotes.... journal.yayasanhaiahnusratulislam.or.id/index.php/psikotes/article/view/327ANALISIS KESULITAN MEMBACA DAN MENULIS DALAM BAHASA ARAB PERSPEKTIF PSIKOLINGUISTIK Jurnal Psikotes journal yayasanhaiahnusratulislam index php psikotes article view 327
- Peranan Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab | At-Ta'dib. peranan pembelajaran bahasa... doi.org/10.21111/at-tadib.v8i2.508Peranan Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab At Tadib peranan pembelajaran bahasa doi 10 21111 at tadib v8i2 508
| File size | 275.39 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Tulisan ini bertujuan memberikan gambaran dalam peningkatan keterampilan berbicara (maharah al-kalam) pada pembelajaran bahasa Arab melalui pemaparan metode-metodeTulisan ini bertujuan memberikan gambaran dalam peningkatan keterampilan berbicara (maharah al-kalam) pada pembelajaran bahasa Arab melalui pemaparan metode-metode
PAPANDAPAPANDA Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif berjenis korelasional. Sebanyak 28 siswa dipilih sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkanPeneliti menggunakan pendekatan kuantitatif berjenis korelasional. Sebanyak 28 siswa dipilih sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan
UnsilUnsil Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner minat belajar sebagai alat utama untuk mengukur peningkatan minat. Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 di SDNInstrumen yang digunakan yaitu kuesioner minat belajar sebagai alat utama untuk mengukur peningkatan minat. Subyek penelitian adalah siswa kelas 5 di SDN
UGJUGJ Hasil menunjukkan kedua subjek mampu mengucapkan bunyi vokal dan konsonan dengan tepat, namun beberapa kata mengalami perubahan fonem yang menyebabkanHasil menunjukkan kedua subjek mampu mengucapkan bunyi vokal dan konsonan dengan tepat, namun beberapa kata mengalami perubahan fonem yang menyebabkan
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Proses kreatif kaligrafi berfungsi sebagai meditasi yang mengurangi kecemasan, meningkatkan kesadaran diri, dan memberikan rasa pencapaian. Secara keseluruhan,Proses kreatif kaligrafi berfungsi sebagai meditasi yang mengurangi kecemasan, meningkatkan kesadaran diri, dan memberikan rasa pencapaian. Secara keseluruhan,
AMIKVETERANAMIKVETERAN Selain dari nilai rata-rata kelas yang meningkat, pencapaian nilai KKM juga mengalami peningkatan. Hal ini dapat kita lihat pada pratindakan pencapaianSelain dari nilai rata-rata kelas yang meningkat, pencapaian nilai KKM juga mengalami peningkatan. Hal ini dapat kita lihat pada pratindakan pencapaian
AMIKVETERANAMIKVETERAN Analisis data menggunakan teknik analisis inferensial yang digunakan yakni uji T yang dilakukannya dengan pengolah data statistical package for socialAnalisis data menggunakan teknik analisis inferensial yang digunakan yakni uji T yang dilakukannya dengan pengolah data statistical package for social
AMIKVETERANAMIKVETERAN Kemudian pada siklus II, rata-rata keterampilan pemecahan masalah siswa meningkat menjadi 77,21% dalam kategori tinggi/baik. Dapat disimpulkan bahwa melaluiKemudian pada siklus II, rata-rata keterampilan pemecahan masalah siswa meningkat menjadi 77,21% dalam kategori tinggi/baik. Dapat disimpulkan bahwa melalui
Useful /
UNSIAUNSIA Secara simultan, kepemilikan manajerial, kepemilikan institusional, dan profitabilitas secara signifikan memengaruhi tingkat penghindaran pajak pada perusahaanSecara simultan, kepemilikan manajerial, kepemilikan institusional, dan profitabilitas secara signifikan memengaruhi tingkat penghindaran pajak pada perusahaan
UGJUGJ Penggunaan implikatur bertujuan untuk menyampaikan pesan tersembunyi seperti sarkasme, penolakan halus, kritik, dan ungkapan sopan. Temuan ini membuktikanPenggunaan implikatur bertujuan untuk menyampaikan pesan tersembunyi seperti sarkasme, penolakan halus, kritik, dan ungkapan sopan. Temuan ini membuktikan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila di SD Negeri 082/IX Pijoan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya,Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila di SD Negeri 082/IX Pijoan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya,
AMIKVETERANAMIKVETERAN Adapun tahapan yang dilakukan dalam proses penelitian ini ialah a) analisis potensi dan masalah, b) pengumpulan data, c) desain produk, d) validasi desain,Adapun tahapan yang dilakukan dalam proses penelitian ini ialah a) analisis potensi dan masalah, b) pengumpulan data, c) desain produk, d) validasi desain,