UNJAUNJA

Edu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan AlamEdu-Sains : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam

Pemahaman profil preferensi belajar diperlukan untuk merancang pembelajaran fisika yang tepat sasaran. Penelitian ini bertujuan memetakan profil gaya belajar memletik siswa kelas X di SMA Negeri 3 Makassar. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket Memletics Learning Styles Inventory berisi 35 butir pernyataan yang diisi oleh 30 peserta didik. Analisis deskriptif (persentase) digunakan untuk mengidentifikasi kecenderungan gaya tunggal dan gabungan pada tujuh dimensi, yaitu visual, aural, verbal, kinestetik, logis, sosial, dan individual. Hasil menunjukkan profil kelas yang heterogen dengan dominasi individual sebesar 30%. Pola kombinasi yang sering muncul meliputi dua gaya (visual-individual, aural-individual, visual-sosial) dan tiga gaya (visual-aural-sosial, visual-kinestetik-sosial). Temuan ini menyediakan peta empiris preferensi belajar pada konteks yang dikaji, yang bermanfaat sebagai rujukan awal bagi perencanaan pembelajaran maupun penelitian lanjutan. Studi berfokus pada pemetaan tanpa pengujian intervensi; oleh karena itu, tidak diajukan klaim kausal maupun inferensial. Secara keseluruhan, kelas memperlihatkan keberagaman preferensi baik dalam maupun antardimensi memletik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik kelas X IPA 1 SMA Negeri 3 Makassar memiliki gaya belajar fisika yang beragam, dengan sebagian besar cenderung pada satu gaya dominan, namun banyak pula yang menunjukkan kombinasi dua atau lebih gaya.Gaya belajar individual merupakan yang paling dominan, diikuti oleh visual dan sosial.sementara kombinasi dua gaya yang sering ditemukan adalah visual-individual dan visual-sosial.Keberagaman gaya belajar ini menekankan pentingnya variasi strategi pembelajaran fisika untuk mengakomodasi perbedaan cara peserta didik dalam menerima dan mengolah informasi agar dapat mengoptimalkan proses belajar mereka.

Saran penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan temuan pemetaan gaya belajar ini. Mengingat penelitian ini bersifat deskriptif, langkah selanjutnya adalah studi eksperimen untuk menguji efektivitas strategi pembelajaran berdiferensiasi. Strategi ini harus dirancang khusus berdasarkan profil gaya belajar Memletics yang teridentifikasi pada mata pelajaran fisika. Pengujian dapat membandingkan hasil belajar dan pemahaman konsep fisika antara kelompok siswa dengan pengajaran yang disesuaikan versus pengajaran konvensional. Hal ini akan memberikan bukti nyata tentang dampak penyesuaian gaya belajar terhadap kualitas pembelajaran. Selain itu, penelitian longitudinal perlu dilakukan untuk melacak evolusi gaya belajar siswa seiring waktu dan paparan materi yang berbeda. Memahami dinamika ini penting untuk pengembangan kurikulum adaptif. Aspek krusial lainnya adalah menyelidiki persepsi dan kesiapan guru fisika dalam menerapkan pendekatan berdiferensiasi ini. Studi dapat mengeksplorasi tantangan praktis dan kebutuhan pelatihan guru di lapangan. Tujuannya adalah menjembatani kesenjangan antara teori gaya belajar dan praktik mengajar, menciptakan lingkungan belajar fisika yang responsif.

  1. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education). vol consist articles elinvo electronics... journal.uny.ac.id/index.php/elinvo/issue/view/1368Elinvo Electronics Informatics and Vocational Education vol consist articles elinvo electronics journal uny ac index php elinvo issue view 1368
  2. Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar Peserta Didik | Jurnal Teknologi Pendidikan.... doi.org/10.47134/jtp.v1i3.87Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar Peserta Didik Jurnal Teknologi Pendidikan doi 10 47134 jtp v1i3 87
  3. IDENTIFIKASI MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS | Didaktika : Jurnal... doi.org/10.30863/didaktika.v15i2.2108IDENTIFIKASI MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS Didaktika Jurnal doi 10 30863 didaktika v15i2 2108
Read online
File size541.48 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Eksplorasi Etnomatematika Pada Bangunan Masjid AlAcKaromah Syekh Syarief Abdurrahman 2026More at 2026

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Selain itu, konsep rasio dan proporsi pada perancangan menunjukkan adanya pemahaman mendalam masyarakat terhadap estetika dan keseimbangan matematis. MasjidSelain itu, konsep rasio dan proporsi pada perancangan menunjukkan adanya pemahaman mendalam masyarakat terhadap estetika dan keseimbangan matematis. Masjid

JURIS Media Monopoli 3D Bernuansa Islami Sebagai Inovasi Pembelajaran Matematika Terintegrasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP 2026More at 2026

UNUPASURUANUNUPASURUAN Pembelajaran matematika di SMP Muhammadiyah 13 Gresik menghadapi tantangan rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi aljabar akibatPembelajaran matematika di SMP Muhammadiyah 13 Gresik menghadapi tantangan rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi aljabar akibat

JURIS Persepsi Siswa SMKN 1 Kalasan Program Kuliner Terhadap Makanan Khas Keraton sebagai Heritage Gastronomy 2026More at 2026

UADUAD Informan dipilih melalui teknik purposive sampling, terdiri dari satu Ketua Program Kuliner, dua guru masakan tradisional, dan lima siswa kelas XI JurusanInforman dipilih melalui teknik purposive sampling, terdiri dari satu Ketua Program Kuliner, dua guru masakan tradisional, dan lima siswa kelas XI Jurusan

JURIS Pengaruh Kesadaran Metakognitif dan Motivasi Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa 2026More at 2026

UNMUNM Kesadaran metakognitif berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kemandirian belajar mahasiswa. Motivasi belajar juga berpengaruh positifKesadaran metakognitif berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kemandirian belajar mahasiswa. Motivasi belajar juga berpengaruh positif

JURIS Problems and Evaluation of the Implementation of the Merdeka Curriculum in Mathematics Learning 2026More at 2026

LARISMALARISMA Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran matematika menghadapi berbagai problematika kompleks dan multidimensi, seperti keterbatasan kompetensiImplementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran matematika menghadapi berbagai problematika kompleks dan multidimensi, seperti keterbatasan kompetensi

JURIS Tradisi Ziarah Sebagai Sarana Penguatan Moderasi Beragama Santri Pondok Tremas 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Akibatnya, berbagai kearifan dan tradisi yang berbeda muncul sebagai hasil dari lingkungan tersebut. Penelitian ini merupakan studi kualitatif dengan pendekatanAkibatnya, berbagai kearifan dan tradisi yang berbeda muncul sebagai hasil dari lingkungan tersebut. Penelitian ini merupakan studi kualitatif dengan pendekatan

JURIS Kolaborasi Virtual Berbasis Proyek Studi Implementasi Pembelajaran Inovatif pada Pelajaran PAI SD 2025More at 2025

STAINUPASTAINUPA Dampak tersebut meliputi peningkatan motivasi belajar siswa, keterlibatan siswa, keterampilan kolaboratif, pemahaman mendalam, dan perkembangan sosial-emosionalDampak tersebut meliputi peningkatan motivasi belajar siswa, keterlibatan siswa, keterampilan kolaboratif, pemahaman mendalam, dan perkembangan sosial-emosional

JURIS The Students Caring Attitude Toward Marine Environment through Integrated Natural Science Learning in SMP Negeri Tanjungpinang Sikap Peduli Lingkungan Laut melalui Pembelajaran IPA Terpadu pada Sisw 2023More at 2023

UMSIDAUMSIDA Kerusakan lingkungan laut disebabkan oleh kurangnya sikap peduli lingkungan. Sikap peduli lingkungan laut harus ditanamkan sejak dini melalui pembelajaran,Kerusakan lingkungan laut disebabkan oleh kurangnya sikap peduli lingkungan. Sikap peduli lingkungan laut harus ditanamkan sejak dini melalui pembelajaran,

Useful /

JURIS Validation of a Model for Measuring Digital Literacy Student Engagement and Learning Motivation 2026More at 2026

UNMUNM Studi ini menunjukkan bahwa model pengukuran yang mengintegrasikan konstruk ketiga itu berguna untuk siswa sekolah menengah atas. Penelitian ini membuktikanStudi ini menunjukkan bahwa model pengukuran yang mengintegrasikan konstruk ketiga itu berguna untuk siswa sekolah menengah atas. Penelitian ini membuktikan

JURIS Gambaran Penerapan Enam Prinsip Higiene Sanitasi pada Penjamah Makanan di Dapur SD Unggulan Aisyiyah Bantul 2026More at 2026

UADUAD Aspek pengangkutan makanan memerlukan perbaikan paling mendesak karena penggunaan troli yang tidak memenuhi standar dan kurangnya kebersihan rutin, sementaraAspek pengangkutan makanan memerlukan perbaikan paling mendesak karena penggunaan troli yang tidak memenuhi standar dan kurangnya kebersihan rutin, sementara

JURIS Konten TikTok dan Pengalaman Kuliner terhadap Minat Generasi XZY pada Tahu Gejrot dan Mi Koclok Cirebon 2026More at 2026

UADUAD Penelitian ini menyimpulkan bahwa konten TikTok dan pengalaman kuliner secara positif memengaruhi minat Generasi XYZ terhadap tahu gejrot dan mi koclokPenelitian ini menyimpulkan bahwa konten TikTok dan pengalaman kuliner secara positif memengaruhi minat Generasi XYZ terhadap tahu gejrot dan mi koclok

JURIS Dampak Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X dan XI SMK Khamas Asembagus 2023More at 2023

JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Hasil penelitian menunjukkan bahwa rhitung > rtable yaitu 0. 237 > 0. 1865 pada Cronbachs Alpha = 0. 1865, ini menunjukkan bahwa instrumen yang digunakanHasil penelitian menunjukkan bahwa rhitung > rtable yaitu 0. 237 > 0. 1865 pada Cronbachs Alpha = 0. 1865, ini menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan

ads-block-test