POLTEKBANGPLGPOLTEKBANGPLG

Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam PenerbanganDarmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan

Di era disrupsi seperti saat ini, dunia pendidikan dituntut mampu membekali para peserta didik dengan ketrampilan abad 21 (21st Century Skills). Guru dan dosen pun harus siap menghadapi ketrampilan ini. Guru dan dosen harus memiliki core kompetensi yang kuat, memiliki softskil yaitu: Critical Thinking, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif. Untuk mencapai keterampilan abad 21, trend pembelajaran dan best practices juga harus disesuaikan, salah satunya adalah dengan menggunakan pendekatan model pembelajaran berbasis ICT seperti Media Pembelajaran Berbentuk Video Animasi yang dibuat menggunakan aplikasi PowToon. Kegiatan ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peningkatan ketrampilan khususnya literasi digital guru-guru dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan PowToon, sehingga nantinya dapat meningkatkan pemahaman siswa (2) meningkatkan motivasi guru dalam mempergunakan Teknologi Informasi khususnya menggunakan aplikasi PowToon dalam membantu pembelajaran khususnya pada siswa SMAN 4 Kepahiang sehingga dapat memotivasi guru-guru dalam menggunakan inovasi pembelajaran terkini. Metode Kegiatan menggunakan RPA (Participatory Rural Appraisal). Bentuk kegiatan ini berupa pelatihan atau workshop yang diikuti oleh 33 guru SMAN 4 Kepahiang. Hasil pengabdian ini hampir seluruh guru yang mengikuti kegiatan ini antusias dan dapat menyerap materi yang diberikan dengan baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini berjalan sesuai dengan tujuan yang diinginkan dan dapat ditindaklanjuti untuk program pengabdian berikutnya.

Kegiatan pengabdian pada masyarakat tentang pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran menggunakan PowToon di SMAN 4 Kepahiang telah mampu memberikan wawasan kepada guru-guru tentang pemanfaatan teknologi dalam pembuatan media pembelajaran.Kegiatan ini juga telah memberikan motivasi kepada guru-guru untuk lebih meningkatkan kemampuan mereka dalam membuat media pembelajaran yang lebih menarik dan inovatif.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang penggunaan media animasi PowToon terhadap peningkatan hasil belajar siswa secara kuantitatif. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan efektivitas berbagai alat digital seperti PowToon dengan media konvensional dalam konteks pembelajaran di SMA. Terakhir, penelitian dapat mengkaji penerapan pelatihan serupa untuk guru di daerah lain dengan karakteristik demografi dan infrastruktur yang berbeda untuk memastikan skalabilitas program ini.

  1. Analisis Data Respon Mahasiswa Terhadap Sistem Pembelajaran Berbasis MOOCs pada Matakuliah Ilmu Lingkungan... journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/16827Analisis Data Respon Mahasiswa Terhadap Sistem Pembelajaran Berbasis MOOCs pada Matakuliah Ilmu Lingkungan journal2 um ac index php jinotep article view 16827
  2. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan. pengembangan pembelajaran powtoon perkuliahan pendidikan... journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/16875Jurnal Civics Media Kajian Kewarganegaraan pengembangan pembelajaran powtoon perkuliahan pendidikan journal uny ac index php civics article view 16875
Read online
File size343.52 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test