UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA

JURNAL PELANGIJURNAL PELANGI

Pendidikan anak usia dini adalah fondasi penting bagi perkembangan karakter dan keterampilan anak di masa depan, di mana mereka cepat menyerap informasi dan membentuk kebiasaan yang memengaruhi masa depan mereka. Model Beyond Center and Circle Time (BCCT) adalah pendekatan pembelajaran berbasis bermain yang bertujuan mengembangkan aspek kognitif, sosial, emosional, dan motorik anak. Penelitian ini menganalisis penerapan BCCT oleh guru di KB Kelas Mini KIDS 2 Balikpapan, mengidentifikasi kekuatan dan tantangan dalam implementasinya, dengan harapan temuan ini akan berkontribusi pada teori pendidikan anak usia dini, memberikan panduan praktis bagi guru, dan mendukung kebijakan pendidikan yang lebih efektif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT) di KB Kelas Mini KIDS 2 Balikpapan telah dilakukan dengan cukup baik oleh para guru.Penataan ruang kelas dan penggunaan alat peraga sudah sesuai dengan tema pembelajaran, dan interaksi antara guru dan anak-anak menunjukkan hasil positif.Namun, ada beberapa area yang perlu diperbaiki, seperti ketersediaan papan display dan optimalisasi dekorasi, serta peningkatan konsistensi dalam memberikan pujian dan masukan kepada anak-anak.Dengan melakukan perbaikan pada aspek-aspek ini, efektivitas dan daya tarik pembelajaran dapat meningkat, yang pada akhirnya akan mendukung perkembangan anak-anak secara lebih optimal.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan media dan metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Menyediakan pelatihan rutin bagi guru untuk memperdalam pemahaman tentang metode BCCT dan penerapannya, serta fokus pada strategi pembelajaran kreatif dan pengembangan media pembelajaran. Selain itu, penting juga untuk menyediakan perlengkapan media pembelajaran yang lebih lengkap dan bervariasi, termasuk bahan-bahan alam dan teknologi pembelajaran seperti tablet atau proyektor. Guru juga dapat memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran, seperti aplikasi edukasi atau sumber daya digital yang sesuai dengan usia anak-anak. Dengan demikian, pembelajaran anak-anak akan menjadi lebih efektif dan menarik, serta mendukung perkembangan mereka secara lebih optimal.

Read online
File size1.19 MB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Program Pembiasaan Salat Dhuha Dalam Upaya Menstimulasi Kecerdasan Spiritual Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Adapun faktor penghambat meliputi karakteristik perkembangan anak seperti kondisi emosi yang belum stabil, kendala teknis sarana prasarana, serta perbedaanAdapun faktor penghambat meliputi karakteristik perkembangan anak seperti kondisi emosi yang belum stabil, kendala teknis sarana prasarana, serta perbedaan

JURIS Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Permainan Lari Estafet 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Penelitian ini dilatar belakangi oleh kecerdasan kinestetik anak dikelompok B kelas intan di KB Nusantara Balikpapan yang masih belum optimal. PenelitianPenelitian ini dilatar belakangi oleh kecerdasan kinestetik anak dikelompok B kelas intan di KB Nusantara Balikpapan yang masih belum optimal. Penelitian

JURIS Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Pencapaian Literasi Anak Usia Dini 5 6 Tahun 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Peran orang tua yang meliputi memberi contoh (modeling), mendampingi (mentoring), mengatur (organizing), dan mengajarkan (teaching) sangat membantu perkembanganPeran orang tua yang meliputi memberi contoh (modeling), mendampingi (mentoring), mengatur (organizing), dan mengajarkan (teaching) sangat membantu perkembangan

JURIS Pembelajaran Berbasis Permainan Dalam Mengembangkan Aspek Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana pembelajaran berbasis permainan terhadap aspek perkembangan sosial emosional usia 5-6 tahun di KB TulipPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana pembelajaran berbasis permainan terhadap aspek perkembangan sosial emosional usia 5-6 tahun di KB Tulip

JURIS Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Kegiatan Menggunting Dan Menempel Pada Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Kegiatan menggunting dan menempel terbukti efektif meningkatkan kemandirian anak usia 5-6 tahun. Aktivitas ini meningkatkan motorik halus, tanggung jawab,Kegiatan menggunting dan menempel terbukti efektif meningkatkan kemandirian anak usia 5-6 tahun. Aktivitas ini meningkatkan motorik halus, tanggung jawab,

JURIS Kinerja Bisnis Perempuan Pelaku UMKM Peran Kognisi Kewirausahaan dan Model Bisnis 2026More at 2026

UNIMAUNIMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kinerja bisnis dipengaruhi oleh Kognisi kewirausahaan dan model bisnis. Berdasarkan telaah literatur dan hasil pengujianHasil penelitian menunjukkan bahwa Kinerja bisnis dipengaruhi oleh Kognisi kewirausahaan dan model bisnis. Berdasarkan telaah literatur dan hasil pengujian

JURIS Journal of Innovation and Technology 2026More at 2026

UMRAHUMRAH The journal invites paper submissions from lecturers, post-graduate students, scientists, researchers, and industrial practitioners in the field of engineering,The journal invites paper submissions from lecturers, post-graduate students, scientists, researchers, and industrial practitioners in the field of engineering,

JURIS The Effect of Fracture Strength of Composite Materials with the Addition of Pineapple Leaf Fiber 2025More at 2025

UMRAHUMRAH m0. 5, whereas pure unsaturated polyester without a mixture of pineapple fibres only has a fracture strength of K1C = 0. 779 MPa. 5. From the results ofm0. 5, whereas pure unsaturated polyester without a mixture of pineapple fibres only has a fracture strength of K1C = 0. 779 MPa. 5. From the results of

Useful /

JURIS Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5 6 TahunMelalui Game Edukasi Berbasis ICT 2026More at 2026

UNIVERSITASMULIAUNIVERSITASMULIA Yang akan dicapai dalam penerapan metode ICT melalui game edukasi digital adalah agar dapat mengembangkan kemampuan berfikir anak usia 5-6 tahun dan kreativitasYang akan dicapai dalam penerapan metode ICT melalui game edukasi digital adalah agar dapat mengembangkan kemampuan berfikir anak usia 5-6 tahun dan kreativitas

JURIS Tanggung Gugat Atas Jual Beli Pulau Lantigiang Berdasarkan Syarat Sah Nya Perjanjian 2021More at 2021

UMRAHUMRAH Karena Pulau Lantigiang termasuk kawasan konservasi dalam zona pemanfaatan Taman Nasional Takabonerate, objek jual beli tanah di pulau tersebut melanggarKarena Pulau Lantigiang termasuk kawasan konservasi dalam zona pemanfaatan Taman Nasional Takabonerate, objek jual beli tanah di pulau tersebut melanggar

JURIS Penerapan Sanksi Hukum Gawal Kawin Paksa Dalam Penyelesaian Pelanggaran Kesusilaan Di Kecamatan Tungkal Ulu Kabupaten Tanjung Jabung Barat Jambi 2021More at 2021

UMRAHUMRAH Penerapan hukum gawal tidak pertentangan dengan Hak Asasi Manusia karena merupakan sistem nilai yang berlaku sebagai kearifan lokal dan tidak dilakukanPenerapan hukum gawal tidak pertentangan dengan Hak Asasi Manusia karena merupakan sistem nilai yang berlaku sebagai kearifan lokal dan tidak dilakukan

JURIS Pendampingan Rumah Yang Ergonomis Di Rw 8 Kelurahan Kembangan Utara 2019More at 2019

UMBUMB Rumah tidak sekedar sebagai tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian, namun didalamnya terkandung arti yang penting sebagai tempat untuk membangunRumah tidak sekedar sebagai tempat untuk melepas lelah setelah bekerja seharian, namun didalamnya terkandung arti yang penting sebagai tempat untuk membangun

ads-block-test