UNIGALUNIGAL
PROSSIDING GALUH MATHEMATICS NATIONAL CONFERENCEPROSSIDING GALUH MATHEMATICS NATIONAL CONFERENCESalah satu kompetensi penting dalam pembelajaran matematika adalah kemampuan pemecahan masalah matematis. Namun, karena metode pembelajaran yang konvensional dan penggunaan teknologi yang kurang, kemampuan ini masih rendah. Dengan kemajuan teknologi digital, ada peluang untuk pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif. Banyak penelitian telah mengeksplorasi penerapan teknologi digital dalam pembelajaran matematika, namun sebagian besar penelitian hanya membahas satu jenis teknologi, sehingga jarang ditemukan penelitian yang membahas banyak teknologi yang diterapkan pada pembelajaran. Untuk mengatasi kesenjangan ini, penelitian ini menerapkan Systematic Literature Review (SLR) metode ini menganalisis studi‑studi yang relevan tentang penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran matematika. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pandangan luas dan petunjuk praktis bagi para guru tentang bagaimana penggunaan teknologi digital sebagai bagian dari pendekatan pembelajaran.
Analisis terhadap beberapa jurnal ilmiah menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran digital secara tepat dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis secara signifikan.Media digital memfasilitasi guru dalam penilaian yang lebih akurat serta membantu siswa dalam visualisasi dan eksplorasi konsep matematika.Namun, keberhasilan penerapan media tersebut sangat bergantung pada peran guru dalam merancang dan mengintegrasikan media dengan model pembelajaran inovatif yang sesuai kurikulum.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas penggunaan aplikasi Mathos AI pada siswa kelas X hingga XII untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, sehingga dapat diketahui apakah manfaatnya konsisten di berbagai jenjang pendidikan. Selain itu, diperlukan studi eksperimental yang menilai dampak pelatihan guru dalam mengintegrasikan media digital dengan model pembelajaran inovatif, guna memahami sejauh mana kompetensi guru mempengaruhi hasil belajar siswa. Selanjutnya, sebuah penelitian komparatif antara pendekatan blended learning dan pembelajaran sepenuhnya daring dapat mengungkap perbedaan signifikan dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis, sehingga memberikan panduan pilihan metode yang paling efektif untuk konteks sekolah menengah.
- PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI MATHOS AI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA... doi.org/10.36277/defermat.v8i1.2289PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI MATHOS AI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA doi 10 36277 defermat v8i1 2289
- Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pemanfaatan Aplikasi Geogebra di SMPN 1 Monta... bimaberilmu.com/jurnal/index.php/diksi/article/view/314Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pemanfaatan Aplikasi Geogebra di SMPN 1 Monta bimaberilmu jurnal index php diksi article view 314
| File size | 242.39 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian menunjukkan bahwa manajemen organisasi Dewan Penggalang di SMP Negeri 02 Belitang berada pada kategori baik dan secara signifikan memengaruhiPenelitian menunjukkan bahwa manajemen organisasi Dewan Penggalang di SMP Negeri 02 Belitang berada pada kategori baik dan secara signifikan memengaruhi
UNIGALUNIGAL Karena terkadang siswa sering mengalami kesulitan dalam pemecahan masalah matematika. kelemahan dan kesulitan siswa dalam menjawab menjawab soal matematikaKarena terkadang siswa sering mengalami kesulitan dalam pemecahan masalah matematika. kelemahan dan kesulitan siswa dalam menjawab menjawab soal matematika
UNIGALUNIGAL Artikel ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas media PowerPoint interaktif dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan studi literatur (literaturArtikel ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas media PowerPoint interaktif dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan studi literatur (literatur
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi yang positif beriringan dengan konsep diri kepala sekolah yang baik, sehingga mendukung terciptanyaHasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi yang positif beriringan dengan konsep diri kepala sekolah yang baik, sehingga mendukung terciptanya
UIADUIAD Partisipan terdiri dari 23 siswa kelas V yang dipilih melalui teknik sampling saturasi. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda sebanyak 20 butirPartisipan terdiri dari 23 siswa kelas V yang dipilih melalui teknik sampling saturasi. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda sebanyak 20 butir
UIADUIAD SMKIT Ibnul Qayyim Makassar berhasil mengintegrasikan kompetensi ganda antara Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan karakter Islami melalui program TahfizhSMKIT Ibnul Qayyim Makassar berhasil mengintegrasikan kompetensi ganda antara Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan karakter Islami melalui program Tahfizh
UIADUIAD Uji Wilcoxon mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest (Z = ‑3. 630, p = 0. 000). Dengan demikian, penerapanUji Wilcoxon mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest (Z = ‑3. 630, p = 0. 000). Dengan demikian, penerapan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Pada siklus I rata-rata hasil belajar siswa yakni 64 dengan ketuntasan belajar 27%. Setelah menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada siklusPada siklus I rata-rata hasil belajar siswa yakni 64 dengan ketuntasan belajar 27%. Setelah menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada siklus
Useful /
UNIGALUNIGAL Sintesis data dilakukan dengan mengelompokkan dan membandingkan konsep matematika yang ditemukan dalam literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerajinanSintesis data dilakukan dengan mengelompokkan dan membandingkan konsep matematika yang ditemukan dalam literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerajinan
UNIGALUNIGAL Artikel yang dieliminasi merupakan artikel yang hanya membahas penggunaan GeoGebra secara umum tanpa mengintegrasikan konteks kearifan lokal. Hasil kajianArtikel yang dieliminasi merupakan artikel yang hanya membahas penggunaan GeoGebra secara umum tanpa mengintegrasikan konteks kearifan lokal. Hasil kajian
USIUSI Untuk kriteria daya tarik Gua diperoleh nilai sebesar 86,67% sedangkan untuk kriteria aksesibilitas diperoleh nilai sebesar 94,44%. Untuk kriteria pengelolaanUntuk kriteria daya tarik Gua diperoleh nilai sebesar 86,67% sedangkan untuk kriteria aksesibilitas diperoleh nilai sebesar 94,44%. Untuk kriteria pengelolaan
USIUSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan silvofishery dengan pola empang parit terdiri dari penyiapan lahan, pengadaan benih/benur, peneburan benih/benur,Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan silvofishery dengan pola empang parit terdiri dari penyiapan lahan, pengadaan benih/benur, peneburan benih/benur,