UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA

Jurnal Dikdas BantaraJurnal Dikdas Bantara

Penelitian ini dipacu oleh fakta bahwa kecerdasan kinestetik siswa sekolah dasar melalui kegiatan ekstrakurikuler menari belum dikembangkan secara optimal, sebagaimana ditunjukkan oleh kesulitan siswa dalam menguasai gerakan tari. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kecerdasan kinestetik siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler menari di SD Negeri Pondok 01 dan (2) menggambarkan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kegiatan tersebut. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan objek penelitian siswa kelas I sampai VI serta instruktur menari. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles and Huberman, yang mencakup pengurangan data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan kinestetik siswa berkembang melalui indikator koordinasi tubuh, kelincahan, kekuatan, keseimbangan, dan koordinasi visual‑motorik. Siswa mampu menampilkan gerakan tari yang lebih fleksibel, stabil, dan sinkron. Faktor pendukung meliputi antusiasme siswa, dukungan guru dan orang tua, serta kesempatan tampil dalam kegiatan sekolah dan masyarakat. Faktor penghambat meliputi keterbatasan fasilitas dan infrastruktur, jadwal latihan yang bertabrakan dengan kegiatan akademik, dan perbedaan tingkat kemampuan antar siswa. Oleh karena itu, kegiatan ekstrakurikuler menari memiliki peran strategis dalam mengembangkan kecerdasan kinestetik siswa sekolah dasar bila dikelola secara optimal.

Kegiatan ekstrakurikuler menari secara signifikan mendukung pengembangan kecerdasan kinestetik siswa, meliputi kelincahan, koordinasi tubuh, kekuatan otot, keseimbangan, serta koordinasi visual‑motorik.Proses pelatihan yang dimulai dengan pemanasan dan peregangan mempersiapkan kondisi fisik siswa, meningkatkan kelenturan, dan mengurangi risiko cedera.pada tahap inti, gerakan berkecepatan tinggi dan koordinasi visual‑motorik mendorong siswa menyelaraskan seluruh bagian tubuh secara simultan.Hasilnya terlihat pada kemampuan siswa mengeksekusi gerakan tari dengan tempo tepat, postur stabil, gerakan lentur, koordinasi baik, dan kepercayaan diri meningkat di acara Pasar Semarak, sehingga menari terbukti efektif dalam meningkatkan kecerdasan kinestetik secara terintegrasi.

Sebelum memulai program baru, lakukan evaluasi aktual fasilitas dan jadwal latihan yang seimbang dengan materi akademik. Pertimbangkan melacak perkembangan siswa dalam jangka panjang dengan metode longitudinal untuk menilai dampak berkelanjutan dari aktivitas menari. Bandingkan efektivitas dua jenis gaya tari, tradisional dan modern, dalam meningkatkan koordinasi tubuh dan keseimbangan, sehingga dapat ditentukan pendekatan pedagogis terbaik. Eksplorasi penggunaan platform digital, seperti video tutorial interaktif, sebagai pelengkap latihan tatap muka untuk meningkatkan partisipasi dan konsistensi siswa. Mengkaji strategi penggabungan pengajaran motorik senam ringan dengan gerakan tari untuk memperluas cakupan pengembangan fizikal secara menyeluruh. Meneliti pengaruh kolaborasi antara guru KKN (kesejahteraan kognitif, emosional, dan motorik) dalam memaksimalkan sinergi antara pembelajaran akademik dengan aktivitas ekstrakurikuler. Mengembangkan model pelatihan intensif yang menyesuaikan tingkat kemampuan siswa, sehingga setiap peserta dapat memaksimalkan potensi kinestetik tanpa tekanan kompetitif. Membuat kerangka kerja evaluasi berbasis proyek yang menilai hasil karya tari siswa sebagai indikator pencapaian kompetensi. Mendorong partisipasi orang tua melalui workshop tentang pentingnya peran keluarga dalam memperkuat pelaksanaan latihan di rumah. Menetapkan indikator keunggulan akademik yang berhubungan langsung dengan perbaikan kemampuan kinestetik, sehingga memotivasi siswa untuk mengeksekusi kedua bidang secara simultan.

  1. GUARDIAN DOME- Security Check. guardian dome security check universitas nahdlatul ulama sunan giri sistem... journal.unugiri.ac.id/index.php/jurmia/article/view/544GUARDIAN DOME Security Check guardian dome security check universitas nahdlatul ulama sunan giri sistem journal unugiri ac index php jurmia article view 544
  2. Pembelajaran Tari bagi Anak Usia Dini | Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain. pembelajaran... journal.asdkvi.or.id/index.php/Realisasi/article/view/591Pembelajaran Tari bagi Anak Usia Dini Realisasi Ilmu Pendidikan Seni Rupa dan Desain pembelajaran journal asdkvi index php Realisasi article view 591
Read online
File size481.3 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

ads-block-test