UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Jurnal Dikdas BantaraJurnal Dikdas BantaraPenelitian ini merupakan upaya untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Nguter setelah penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Nguter, yang berjumlah 32 siswa. Objek penelitian ini adalah hasil belajar IPA siswa melalui model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Data dikumpulkan dengan menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPA siswa, nilai rata-rata hasil belajar IPA siswa mengalami peningkatan yaitu sebelum tindakan sebesar 69,255 pada siklus I sebesar 75,5 dan pada siklus II sebesar 81,8. Selain itu, persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat, yaitu sebelum tindakan sebesar 62,5 %, siklus I sebesar 75 % dan siklus II sebesar 93,75 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif TGT dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VIII B semester 1 SMP Negeri 2 Nguter tahun pelajaran 2017/2018.
Berdasarkan penelitian tindakan kelas ini, dapat diambil kesimpulan bahwa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Nguter semester 1 tahun pelajaran 2017/2018.Hal ini dapat ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata‑rasio hasil belajar IPA siswa dari 69,25 menjadi 81,8 dan persentase ketuntasan belajar IPA siswa dari 62,5 % menjadi 93,75 %.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan model TGT terhadap motivasi belajar siswa, misalnya dengan menanyakan apakah peningkatan hasil belajar tetap berlanjut setelah satu semester berlalu. Selain itu, dapat juga dipertimbangkan studi perbandingan antara model TGT dengan metode pembelajaran kooperatif lain, seperti Jigsaw atau Think‑Pair‑Share, untuk melihat apakah ada perbedaan signifikan dalam peningkatan hasil belajar. Akhirnya, peneliti dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang memoderasi efektivitas TGT, seperti tingkat keanekaragaman kelompok atau jumlah anggota tim, guna memberikan rekomendasi praktis bagi guru dalam merancang pembelajaran kooperatif yang lebih efektif.
| File size | 299.64 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Perancangan menggunakan pendekatan design-thinking dengan instrumen pengumpulan data melalui survey dan validasi konten prototype melalui uji pakar CVRPerancangan menggunakan pendekatan design-thinking dengan instrumen pengumpulan data melalui survey dan validasi konten prototype melalui uji pakar CVR
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Sekuens dari fitur-fitur tersebut kemudian dianalisis menggunakan Bidirectional Long Short-Term Memory (Bi-LSTM) yang dilengkapi dengan mekanisme AttentionSekuens dari fitur-fitur tersebut kemudian dianalisis menggunakan Bidirectional Long Short-Term Memory (Bi-LSTM) yang dilengkapi dengan mekanisme Attention
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Respons siswa juga memperlihatkan persepsi positif terhadap modul dengan skor rata‑rata 83 %. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi kegiatan menulisRespons siswa juga memperlihatkan persepsi positif terhadap modul dengan skor rata‑rata 83 %. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi kegiatan menulis
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini berargumen bahwa efektivitas pembiayaan pendidikan berbasis pusaka bergantung tidak hanya pada desain keuangan, tetapi juga pada konfigurasiPenelitian ini berargumen bahwa efektivitas pembiayaan pendidikan berbasis pusaka bergantung tidak hanya pada desain keuangan, tetapi juga pada konfigurasi
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Hal ini menunjukkan bahwa strategi instruksional yang disesuaikan dengan kesiapan, minat, dan profil belajar siswa dapat mempengaruhi secara signifikanHal ini menunjukkan bahwa strategi instruksional yang disesuaikan dengan kesiapan, minat, dan profil belajar siswa dapat mempengaruhi secara signifikan
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Media ini dinilai mampu meningkatkan daya tarik pembelajaran, motivasi belajar, dan efektivitas penguasaan kosakata bahasa Arab. Dengan demikian, mediaMedia ini dinilai mampu meningkatkan daya tarik pembelajaran, motivasi belajar, dan efektivitas penguasaan kosakata bahasa Arab. Dengan demikian, media
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Data kemudian dianalisis menggunakan metode Importance Performance Analysis (IPA) untuk mengidentifikasi tingkat kesesuaian antara kinerja pelayanan danData kemudian dianalisis menggunakan metode Importance Performance Analysis (IPA) untuk mengidentifikasi tingkat kesesuaian antara kinerja pelayanan dan
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Hasil analisis KDE menunjukkan bahwa kepadatan UMKM tertinggi sebagian besar terpusat di Kecamatan Kejaksan dan Kecamatan Pekalipan. Sementara itu hasilHasil analisis KDE menunjukkan bahwa kepadatan UMKM tertinggi sebagian besar terpusat di Kecamatan Kejaksan dan Kecamatan Pekalipan. Sementara itu hasil
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Secara keseluruhan, Flipped Learning menunjukkan potensi kuat untuk mendukung pembelajaran matematika inovatif yang selaras dengan keterampilan abad ke-21Secara keseluruhan, Flipped Learning menunjukkan potensi kuat untuk mendukung pembelajaran matematika inovatif yang selaras dengan keterampilan abad ke-21
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini merupakan studi komparatif kuantitatif yang membandingkan prevalensi, tingkat keparahan, dan faktor penyebab kecemasan sosial antara mahasiswaPenelitian ini merupakan studi komparatif kuantitatif yang membandingkan prevalensi, tingkat keparahan, dan faktor penyebab kecemasan sosial antara mahasiswa
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak social commerce dan live streaming terhadap niat beli produk kecantikan di kalangan Generasi Z. Metode yangPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak social commerce dan live streaming terhadap niat beli produk kecantikan di kalangan Generasi Z. Metode yang
