ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA
Jurnal Alfa: Penelitian, Pendidikan, dan BahasaJurnal Alfa: Penelitian, Pendidikan, dan BahasaPenelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Sibabangun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan strategi perbaikan (fix up strategy) terhadap kemampuan menulis laporan siswa. Peneliti melakukan penelitian ini dengan pendekatan kuantitatif dengan menerapkan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI, yaitu 183 siswa. Peneliti menggunakan teknik cluster sampling untuk mendapatkan sampel. Sampel yang didapatkan adalah 30 siswa. Penerapan membaca teks laporan digunakan sebagai instrumen, dan peneliti menggunakan formula “t test. Berdasarkan data yang dianalisis, ditemukan bahwa (1) skor rata-rata siswa dalam membaca teks laporan sebelum menggunakan strategi perbaikan dapat dikatakan cukup, (2) skor rata-rata siswa dalam membaca teks laporan yang diajarkan dengan menggunakan strategi perbaikan dapat dikatakan baik, dan (3) terdapat pengaruh signifikan strategi perbaikan dalam membaca teks laporan pada kelas XI SMA Negeri 1 Sibabangun. Hal ini berarti hipotesis diterima.
Berdasarkan temuan dan diskusi yang disajikan dalam penelitian ini, implementasi strategi perbaikan (Fix-Up Strategy) dalam mengajar membaca teks laporan kepada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sibabangun menghasilkan hasil yang positif.(1) Hasil deskripsi data menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa dalam membaca teks laporan sebelum menggunakan strategi perbaikan adalah 68,5.Hal ini dapat disimpulkan bahwa kriteria pemahaman siswa dalam fitur bahasa teks laporan perlu ditingkatkan agar mencapai tingkat yang memuaskan.(2) Hasil deskripsi data menunjukkan bahwa skor rata-rata siswa dalam membaca teks laporan yang diajarkan dengan menggunakan strategi perbaikan adalah 75,5.Hal ini dapat dikatakan bahwa kriteria pemahaman siswa dalam fitur bahasa teks laporan sudah memuaskan.(3) Terdapat pengaruh signifikan strategi perbaikan dalam membaca teks laporan pada kelas XI SMA Negeri 1 Sibabangun.Hal ini berarti hipotesis dalam penelitian ini diterima.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas strategi perbaikan dalam meningkatkan kemampuan menulis laporan siswa, dengan fokus pada aspek-aspek spesifik seperti struktur teks, penggunaan bahasa, dan analisis data. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan penerapan strategi perbaikan, seperti tingkat kemampuan awal siswa, gaya belajar, dan motivasi belajar. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi dalam mendukung penerapan strategi perbaikan, misalnya melalui pengembangan aplikasi atau platform pembelajaran interaktif yang menyediakan latihan dan umpan balik otomatis. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana strategi perbaikan dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kemampuan menulis laporan siswa, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan menarik.
| File size | 888.25 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Kesulitan belajar ini harus segerai diatasi agar tidak menghambat pada materi-materi berikutnya. Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengungkap kesulitan-kesulitanKesulitan belajar ini harus segerai diatasi agar tidak menghambat pada materi-materi berikutnya. Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengungkap kesulitan-kesulitan
EDUPARTNEREDUPARTNER Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mengarahkan minat dan bakat siswa kelas 12 di SMAIT NIBS Cilacap.Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam mengarahkan minat dan bakat siswa kelas 12 di SMAIT NIBS Cilacap.
ALSHOBARALSHOBAR Keefektifan media pembelajaran berbasis Android ini menunjukkan hasil yang sangat baik. Media ini berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik secaraKeefektifan media pembelajaran berbasis Android ini menunjukkan hasil yang sangat baik. Media ini berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik secara
UNUHAUNUHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa.
UMKUMK Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan tahapan pelaksanaan meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan,Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan tahapan pelaksanaan meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan,
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Kontribusi berpikir abstrak mencapai 44% terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Secara gabungan kemampuan numerik dan berpikir abstrak berkontribusiKontribusi berpikir abstrak mencapai 44% terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Secara gabungan kemampuan numerik dan berpikir abstrak berkontribusi
STMIKIBASTMIKIBA Hasil penelitian respon siswa di perolehan nilai rata-rata persentase tanggapan siswa yaitu 85,24 dengan kriteria sangat baik. Hal ini dapat dilihat dariHasil penelitian respon siswa di perolehan nilai rata-rata persentase tanggapan siswa yaitu 85,24 dengan kriteria sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari
HAMZANWADIHAMZANWADI Jenis penelitian ini adalah studi perbandingan dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil pengolahan data, bahwa sebaran gaya belajar siswa yangJenis penelitian ini adalah studi perbandingan dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil pengolahan data, bahwa sebaran gaya belajar siswa yang
Useful /
EDUPARTNEREDUPARTNER Namun, studi ini juga menemukan tantangan seperti peningkatan beban kognitif, gangguan fokus, serta risiko ketergantungan berlebihan pada bahasa pertama.Namun, studi ini juga menemukan tantangan seperti peningkatan beban kognitif, gangguan fokus, serta risiko ketergantungan berlebihan pada bahasa pertama.
AMIKOMAMIKOM Namun, belakangan China mulai merespons dengan perilaku yang lebih mengekspresikan kepentingannya secara tegas. Pengerahan pasukan tentara, peralatan militer,Namun, belakangan China mulai merespons dengan perilaku yang lebih mengekspresikan kepentingannya secara tegas. Pengerahan pasukan tentara, peralatan militer,
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Naskah keagamaan terkait dengan penyebaran agama di Jember, seperti naskah pesantren untuk penyebaran Islam dan naskah Alkitab untuk penyebaran KristenNaskah keagamaan terkait dengan penyebaran agama di Jember, seperti naskah pesantren untuk penyebaran Islam dan naskah Alkitab untuk penyebaran Kristen
HAMZANWADIHAMZANWADI Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk budaya yang ditemukan adalah rombong gula gending, parane, kereng sesek, dan caraken yang memiliki objek matematikaHasil penelitian menunjukkan bahwa produk budaya yang ditemukan adalah rombong gula gending, parane, kereng sesek, dan caraken yang memiliki objek matematika