STITMUBOSTITMUBO

Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Numerasi merupakan keterampilan hidup mendasar yang penting, yang tidak hanya membantu seseorang dalam memecahkan masalah matematika, tetapi juga bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Pemecahan masalah matematis adalah bentuk penerapan matematika dalam permasalahan nyata, yang menunjukkan kegunaan matematika dalam kehidupan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk menganalisis pentingnya kemampuan numerasi dalam mendukung pemecahan masalah numerasi. Hasil penelitian menunjukkan hubungan positif antara kemampuan numerasi dengan pemecahan masalah matematis, sehingga kemampuan numerasi penting sebagai upaya mendukung pemecahan masalah matematis.

Numerasi memiliki pengertian yang sama dengan literasi matematika, dan kemampuan numerasi sangat penting dimiliki oleh siswa di semua jenjang pendidikan.Hasil studi literatur menunjukkan bahwa kemampuan numerasi memiliki hubungan positif dengan pemecahan masalah matematis, sehingga kemampuan numerasi dapat mendukung kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Guru dan pemerintah perlu terus meningkatkan kemampuan numerasi siswa, dan memfasilitasi asesmen yang mengukur kemampuan numerasi siswa di Indonesia.Numerasi bukan hanya membantu dalam memecahkan masalah matematika, tetapi juga bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, seperti melek angka, finansial, dan meningkatkan peluang dalam dunia pekerjaan.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi empiris yang lebih mendalam untuk mengukur hubungan antara kemampuan numerasi dengan pemecahan masalah matematis secara langsung. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa, serta strategi pemecahan masalah matematis yang sesuai dengan tingkat kemampuan siswa. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam pembelajaran numerasi dan pemecahan masalah matematis, serta bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan numerasi siswa.

  1. The HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS V DALAM PENYELESAIAN MASALAH BENTUK SOAL CERITA... doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.901The HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS V DALAM PENYELESAIAN MASALAH BENTUK SOAL CERITA doi 10 36989 didaktik v9i2 901
  2. Students’ Mathematical Literacy in Solving PISA Problem Using Indonesian Cultural Context | JRPM... jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/jrpm/article/view/1004StudentsAo Mathematical Literacy in Solving PISA Problem Using Indonesian Cultural Context JRPM jurnalftk uinsa ac index php jrpm article view 1004
  3. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Numerasi Siswa Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematis | JRPM (Jurnal... doi.org/10.15642/jrpm.2023.8.1.18-32Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Numerasi Siswa Berdasarkan Tingkat Kecemasan Matematis JRPM Jurnal doi 10 15642 jrpm 2023 8 1 18 32
Read online
File size211.57 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test