STITMUBOSTITMUBO
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahModul ajar adalah perangkat pembelajaran terpenting karena berisi perencanaan pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh guru sehingga pembelajaran lebih terarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Mahasiswa dalam menyusun modul ajar berbasis kurikulum Merdeka. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah instrumen dalam bentuk tes. Pada modul ajar terdapat komponen utama yang harus diterapkan, dari ketiga komponen utama tersebut ditemukan mahasiswa yang kurang memahami pengetahuan tentang komponen pengayaan dan lembar kerja. Tiga yang utama komponen yang dijadikan tolok ukur yaitu komponen informasi umum, komponen inti, dan lampiran. terdapat 1 mahasiswa yang cukup menguasai modul ajar. 3 Mahasiswa yang sangat menguasai pembuatan modul ajar, 2 Mahasiswa yang baik dalam penguasaan pembuatan modul ajar. Pada penyusunan modul ajar mahasiswa rata-rata sudah memasukkan 3 komponen dalam modulnya, walau masih ada beberapa mahasiswa mengalami beberapa hambatan dalam penyusunannya.
Kurikulum Merdeka menekankan pembuatan modul ajar yang mencakup profil pelajar Pancasila dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa, guru, dan sekolah.Modul ajar terdiri dari tiga komponen utama.informasi umum, komponen inti, dan lampiran, yang masing‑masing meliputi identitas sekolah, tujuan pembelajaran, asesmen, serta lembar kerja siswa.Meskipun mayoritas mahasiswa sudah memasukkan ketiga komponen tersebut, masih terdapat hambatan yang perlu diatasi, sehingga mereka perlu dibiasakan secara lebih intensif dalam penyusunan modul ajar sesuai kurikulum Merdeka.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan media digital dalam penyusunan modul ajar mempengaruhi kualitas modul serta hasil belajar siswa, sehingga dapat memberikan pedoman praktis bagi mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang membandingkan efektivitas modul ajar yang disusun oleh mahasiswa dengan modul yang dibuat oleh guru berpengalaman, untuk menilai perbedaan dampak pedagogik dan kepuasan belajar. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat meneliti perubahan kompetensi pedagogik mahasiswa selama masa praktik mengembangkan modul ajar, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang mempercepat peningkatan kemampuan mengajar. Penelitian-penelitian tersebut akan memperkuat pemahaman tentang strategi implementasi Kurikulum Merdeka dan membantu institusi pendidikan tinggi merancang kurikulum pembelajaran yang lebih responsif.
| File size | 361.17 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PELITABANGSAPELITABANGSA Instrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest kemampuan belajar IPAS. Data dianalisis menggunakan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkanInstrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest kemampuan belajar IPAS. Data dianalisis menggunakan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Huma Betang memegang makna epistemologis yang sangat kaya dan relevan bagi pendidikan humaniora di Kabupaten Kapuas. Nilai-nilai filosofis seperti kebersamaan,Huma Betang memegang makna epistemologis yang sangat kaya dan relevan bagi pendidikan humaniora di Kabupaten Kapuas. Nilai-nilai filosofis seperti kebersamaan,
STAISKUTIMSTAISKUTIM Dengan demikian, tes psikologi minat dan bakat memiliki urgensi yang tinggi untuk diterapkan di tingkat sekolah dasar sebagai upaya mendukung perkembanganDengan demikian, tes psikologi minat dan bakat memiliki urgensi yang tinggi untuk diterapkan di tingkat sekolah dasar sebagai upaya mendukung perkembangan
STITMUBOSTITMUBO Faktor penyebabnya meliputi minat belajar rendah, metode pembelajaran monoton, keterbatasan media, dan kurangnya latihan di rumah, yang saling berinteraksiFaktor penyebabnya meliputi minat belajar rendah, metode pembelajaran monoton, keterbatasan media, dan kurangnya latihan di rumah, yang saling berinteraksi
STITMUBOSTITMUBO Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar.
STITMUBOSTITMUBO Strategi-strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep, serta kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalahStrategi-strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep, serta kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah
STITMUBOSTITMUBO Hasil penelitian menunjukkan bahwa madrasah ini menerapkan tiga strategi utama pembelajaran Bahasa Jawa berbasis kearifan lokal, yaitu pembelajaran berbasisHasil penelitian menunjukkan bahwa madrasah ini menerapkan tiga strategi utama pembelajaran Bahasa Jawa berbasis kearifan lokal, yaitu pembelajaran berbasis
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Temuan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa jumlah trombosit dalam PRP dua hingga lima kali lebih tinggi daripada dalam darahTemuan ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa jumlah trombosit dalam PRP dua hingga lima kali lebih tinggi daripada dalam darah
Useful /
UNRIUNRI Kebaruan penelitian terletak pada pemisahan kegiatan pembagian batang sebagai aktivitas khusus, yang mengidentifikasi bahaya secara spesifik dan menekankanKebaruan penelitian terletak pada pemisahan kegiatan pembagian batang sebagai aktivitas khusus, yang mengidentifikasi bahaya secara spesifik dan menekankan
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Sampel diambil dari lambung ikan kemudian diinokulasi ke media Brain Heart Infusion (BHI). Isolasi bakteri dilakukan menggunakan Blood Agar Plate (BAP)Sampel diambil dari lambung ikan kemudian diinokulasi ke media Brain Heart Infusion (BHI). Isolasi bakteri dilakukan menggunakan Blood Agar Plate (BAP)
Q2LIIQ2LII Kegiatan pengabdian ini menggunakan desain pra-eksperimental One Group Pre-test and Post-test untuk mengukur efektivitas edukasi dan pemberdayaan dalamKegiatan pengabdian ini menggunakan desain pra-eksperimental One Group Pre-test and Post-test untuk mengukur efektivitas edukasi dan pemberdayaan dalam
TRILOGITRILOGI XXX menghadapi berbagai permasalahan dalam pengelolaan arsip, seperti ketiadaan sistem otomatis untuk rekapitulasi data invoice berdasarkan periode tertentu,XXX menghadapi berbagai permasalahan dalam pengelolaan arsip, seperti ketiadaan sistem otomatis untuk rekapitulasi data invoice berdasarkan periode tertentu,