TSBTSB
JURNAL PENDIDIKAN BAHASAJURNAL PENDIDIKAN BAHASAAlat-alat AI memiliki berbagai kegunaan dalam pendidikan, mulai dari pembuatan bahan belajar hingga peningkatan kualitas pengajaran. AI juga berperan bermanfaat dalam meningkatkan kompetensi guru. Integrasi AI dalam pendidikan juga dipandang sebagai hal vital untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan. Artikel ini bertujuan untuk menyuarakan pengalaman guru bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama dari tiga daerah di Jawa Timur. Data dalam penelitian kualitatif ini dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara. Data menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah menggunakan AI untuk sistem generasi teks, gambar, dan video. AI juga digunakan untuk fungsi instruksional dan administratif. Namun, hal ini membawa beberapa kekurangan seperti ketergantungan dan penurunan kemampuan berpikir kritis. Guru harus waspada terhadap potensi dampak negatif AI bagi diri mereka sendiri dan siswa; menekankan kebutuhan akan implementasi yang hati-hati. Oleh karena itu, memberikan guru dengan keterampilan yang diperlukan melalui pengembangan profesional berkelanjutan adalah hal yang penting untuk memastikan AI secara efektif meningkatkan kualitas pembelajaran.
Menurut temuan, harapan bahwa guru bahasa akan mahir dalam AI menjadi kenyataan, dengan mayoritas sudah memanfaatkannya.Berbagai alat AI digunakan untuk berbagai tujuan, mulai dari mempersiapkan bahan belajar hingga meningkatkan kualitas guru.Karena teknologi semakin terintegrasi dalam kehidupan sehari-hari, integrasi AI dalam pendidikan dipandang sebagai hal penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan.Namun, akses pelatihan yang tidak merata dan tingkat antusiasme yang berbeda terhadap AI menunjukkan kebutuhan untuk perbaikan.Selain itu, guru harus menyadari potensi kekurangan AI yang menekankan kebutuhan akan pengelolaan yang hati-hati.Melengkapi guru dengan keterampilan yang diperlukan melalui pengembangan profesional berkelanjutan untuk kompetensi guru adalah sebuah keharusan.Guru harus memastikan bahwa AI berfungsi sebagai alat yang berharga yang meningkatkan kualitas pembelajaran.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kompetensi guru dalam menggunakan AI secara optimal untuk tujuan pendidikan. Guru harus dilatih untuk mengatur dan mengawasi penggunaan AI di kelas, serta mengajarkan siswa cara menggunakan AI dengan benar. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi inovasi pendidikan teknologi yang berfokus pada integrasi teknologi untuk memberikan solusi masalah kelas, meningkatkan akses terhadap teknologi pendidikan, dan memberikan dukungan berkelanjutan untuk aktivitas guru. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak AI terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta mengembangkan strategi untuk meminimalkan dampak negatifnya.
- 0. 0 doi.org/10.54675/ZJTE20840 0 doi 10 54675 ZJTE2084
- Revue Formation et profession · Articles. revue formation et profession articles navigation volume... doi.org/10.18162/fp.2019.a166Revue Formation et profession A Articles revue formation et profession articles navigation volume doi 10 18162 fp 2019 a166
- The dangers of generative artificial intelligence - Luke Tredinnick, Claire Laybats, 2023. dangers generative... doi.org/10.1177/02663821231183756The dangers of generative artificial intelligence Luke Tredinnick Claire Laybats 2023 dangers generative doi 10 1177 02663821231183756
- Generative AI: Challenges and the Road Ahead. generative ai challenges road ahead journal science research... ijsr.net/getabstract.php?paperid=SR241009154508Generative AI Challenges and the Road Ahead generative ai challenges road ahead journal science research ijsr getabstract php paperid SR241009154508
- AI in English Classrooms: Voicing Junior High School Teachers’ Experience | JURNAL PENDIDIKAN BAHASA.... ejournal.tsb.ac.id/index.php/jpb/article/view/2837AI in English Classrooms Voicing Junior High School TeachersAo Experience JURNAL PENDIDIKAN BAHASA ejournal tsb ac index php jpb article view 2837
| File size | 244.28 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPEDEDUPED Temuan ini juga menekankan implikasi yang lebih luas untuk penelitian masa depan dalam literasi AI dan pendidikan matematika. Penelitian lebih lanjut diperlukanTemuan ini juga menekankan implikasi yang lebih luas untuk penelitian masa depan dalam literasi AI dan pendidikan matematika. Penelitian lebih lanjut diperlukan
IBRAHIMYIBRAHIMY Sebagai respons, penelitian ini menekankan pentingnya integrasi AI yang etis melalui desain prompt yang efektif dan memosisikan AI sebagai asisten pembelajaranSebagai respons, penelitian ini menekankan pentingnya integrasi AI yang etis melalui desain prompt yang efektif dan memosisikan AI sebagai asisten pembelajaran
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM The research also offers helpful information for English language learning and recognizes the shifting nature of personal learning experience whether enhancedThe research also offers helpful information for English language learning and recognizes the shifting nature of personal learning experience whether enhanced
YPIDATHUYPIDATHU Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran personal yang didorong AI meningkatkan secara signifikan pemikiran kreatif di antara siswa di ruangTemuan penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran personal yang didorong AI meningkatkan secara signifikan pemikiran kreatif di antara siswa di ruang
MANDALANURSAMANDALANURSA Penggabungan pendekatan komunikatif dengan teknologi berbasis AI membuka peluang baru untuk pengajaran bahasa Inggris yang lebih efektif, adaptif, danPenggabungan pendekatan komunikatif dengan teknologi berbasis AI membuka peluang baru untuk pengajaran bahasa Inggris yang lebih efektif, adaptif, dan
IPMIIPMI Dengan menyoroti berbagai strategi pendidikan dalam mengajar dan belajar bagi siswa pada praktik inklusi, artikel ini bertujuan menjelaskan gagasan utama.Dengan menyoroti berbagai strategi pendidikan dalam mengajar dan belajar bagi siswa pada praktik inklusi, artikel ini bertujuan menjelaskan gagasan utama.
UQGRESIKUQGRESIK Penelitian ini menyelidiki pemanfaatan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) di kalangan mahasiswa yang terdaftar dalam program Pendidikan MatematikaPenelitian ini menyelidiki pemanfaatan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) di kalangan mahasiswa yang terdaftar dalam program Pendidikan Matematika
ULBIULBI Bing AI membantu akses yang lebih efisien ke sumber daya pendidikan yang relevan. Notion AI membantu dalam pengelolaan dan organisasi sumber daya pembelajaran,Bing AI membantu akses yang lebih efisien ke sumber daya pendidikan yang relevan. Notion AI membantu dalam pengelolaan dan organisasi sumber daya pembelajaran,
Useful /
AFEBIAFEBI Tren memprihatinkan ini menimbulkan keraguan tentang potensi UKM untuk memberikan kontribusi yang signifikan terhadap penciptaan lapangan kerja, kemajuanTren memprihatinkan ini menimbulkan keraguan tentang potensi UKM untuk memberikan kontribusi yang signifikan terhadap penciptaan lapangan kerja, kemajuan
TSBTSB Analisis statistik menunjukkan nilai t‑hitung 5,585 (lebih besar dari t‑tabel 2,048) dan koefisien korelasi r = 0,726, yang menandakan korelasiAnalisis statistik menunjukkan nilai t‑hitung 5,585 (lebih besar dari t‑tabel 2,048) dan koefisien korelasi r = 0,726, yang menandakan korelasi
TSBTSB Sarkasme kata berbentuk kata dasar, kata majemuk, dan akronim. Kata dasar adalah bentuk dasar dari sebuah kata yang belum mengalami proses afiksasi, pemajemukan,Sarkasme kata berbentuk kata dasar, kata majemuk, dan akronim. Kata dasar adalah bentuk dasar dari sebuah kata yang belum mengalami proses afiksasi, pemajemukan,
ULBIULBI Adapun hasil dari sosialisasi ini yaitu siswa lebih memahami aturan perpajakan, hal ini dapat terlihat dari hasil post test, siswa dapat menjawab pertanyaanAdapun hasil dari sosialisasi ini yaitu siswa lebih memahami aturan perpajakan, hal ini dapat terlihat dari hasil post test, siswa dapat menjawab pertanyaan