UNMAUNMA

Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio KeagamaanKaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program mentoring dalam menginternalisasi nilai-nilai karakter Islami di SD Sains Al-Biruni. Menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Program mentoring dirancang untuk membentuk karakter Islami siswa melalui pendekatan personal yang melibatkan interaksi antara mentor dan mentee. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif dalam memperkuat pemahaman nilai-nilai keislaman dan membangun keterikatan emosional yang positif. Evaluasi program dilakukan setiap tiga bulan untuk memantau perkembangan siswa. Kendala yang dihadapi meliputi kesiapan mentor dalam penguasaan materi, namun diatasi melalui pembinaan rutin. Program ini diharapkan dapat membekali siswa dengan ketahanan moral dan spiritual dalam menghadapi tantangan di masa depan.

Program mentoring di SD Sains Al-Biruni merupakan upaya yang terstruktur dan terencana untuk membina karakter Islami peserta didik melalui pendekatan personal dan emosional.Meskipun menghadapi beberapa kendala dalam pelaksanaannya, program ini telah menunjukkan hasil positif dalam membangun pemahaman dan karakter Islami pada peserta didik serta memperkuat peran mentor sebagai pembimbing yang aktif dan kompeten.Dengan terus mengembangkan program ini, baik dari sisi kualitas mentor maupun evaluasi dampak jangka panjangnya, diharapkan mentoring dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan memiliki ketahanan moral yang kuat.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan metode evaluasi yang lebih komprehensif untuk mengukur dampak program secara lebih jelas di masa depan. Selain itu, perlu dilakukan penguatan kurikulum mentoring agar lebih terstruktur dan efektif dalam membentuk karakter Islami peserta didik. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi baru dalam meningkatkan kapasitas mentor, seperti pelatihan rutin dan pembinaan berkelanjutan, untuk memastikan kualitas dan efektivitas program mentoring.

  1. EFEKTIVITAS MENTORING TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS... doi.org/10.31958/jt.v22i1.1431EFEKTIVITAS MENTORING TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS doi 10 31958 jt v22i1 1431
  2. 0. server iicet php version server.iicet.org/jkp/index.php/jkp/article/view/1200 server iicet php version server iicet jkp index php jkp article view 120
  3. IMPLEMENTASI KEGIATAN MENTORING KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN KARAKTER ISLAMI | Atthulab: Islamic Religion... journal.uinsgd.ac.id/index.php/atthulab/article/view/2723IMPLEMENTASI KEGIATAN MENTORING KEAGAMAAN DALAM PEMBINAAN KARAKTER ISLAMI Atthulab Islamic Religion journal uinsgd ac index php atthulab article view 2723
Read online
File size487.03 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Pendidikan Keagamaan melalui Pelatihan Shalat Jenazah dan Bimbingan Seni Bacaan Al Qur an di Madrasah Tahfiz Qur an Ar Rasyidin Malaysia 2026More at 2026

ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Kegiatan meliputi penyampaian materi, simulasi shalat jenazah, pembinaan tarannum, serta pendampingan dalam memperbaiki makhraj, tajwid, dan irama bacaan.Kegiatan meliputi penyampaian materi, simulasi shalat jenazah, pembinaan tarannum, serta pendampingan dalam memperbaiki makhraj, tajwid, dan irama bacaan.

JURIS Integrasi Dzikir Dan Fikir Implikasinya Pada Pendidikan Islam 2026More at 2026

UNMAUNMA Hasil penelitian ini menyebutkan bahwa, manusia yang mampu ber-tadzakur dan ber-tafakur maka ia akan sampai kepada tingkatan yang mampu memahami dan menghayatiHasil penelitian ini menyebutkan bahwa, manusia yang mampu ber-tadzakur dan ber-tafakur maka ia akan sampai kepada tingkatan yang mampu memahami dan menghayati

JURIS Penumbuhan Karakter Sosial Santri di Pondok Pesantren 2026More at 2026

IAI TABAHIAI TABAH Salah satu metode utama dalam hal ini adalah melalui teladan. Permasalahan yang ingin dijawab melalui penelitian ini meliputi: 1) Bagaimana pondok pesantrenSalah satu metode utama dalam hal ini adalah melalui teladan. Permasalahan yang ingin dijawab melalui penelitian ini meliputi: 1) Bagaimana pondok pesantren

JURIS Gamified Digital Learning with Learning Analytics in Madrasah Tsanawiyah Effects on Motivation Engagement and Learning Outcomes at MTs Sunan Gunung Jati Kismantoro Wonogiri 2026More at 2026

ZAMRONEDUZAMRONEDU Hasil menunjukkan bahwa siswa dalam kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan secara statistik dalam motivasi belajar, keterlibatan,Hasil menunjukkan bahwa siswa dalam kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan secara statistik dalam motivasi belajar, keterlibatan,

JURIS Revitalisasi Pendidikan Karakter Religius Siswa SD melalui Film Animasi Nussa dan Rara Studi Literatur Sistematis 2025More at 2025

UINKHASUINKHAS Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa film animasi Nussa dan Rara memiliki potensi kuat untuk dimanfaatkan sebagai media dalam membentukBerdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa film animasi Nussa dan Rara memiliki potensi kuat untuk dimanfaatkan sebagai media dalam membentuk

JURIS Analysis of Differences in Students Thinking Styles on Reading Comprehension of the Third Semester Students at IAIN Parepare 2024More at 2024

UMBARRUUMBARRU Penelitian bersifat deskriptif kuantitatif dengan sampel 20 mahasiswa semester tiga, menggunakan kuesioner dan analisis kuantitatif. Hasil menunjukkanPenelitian bersifat deskriptif kuantitatif dengan sampel 20 mahasiswa semester tiga, menggunakan kuesioner dan analisis kuantitatif. Hasil menunjukkan

JURIS Upaya Guru Kelas Dalam Menanamkan Self Awareness Berbasis Kearifan Lokal Local Wisdom Maluku Pada Peserta Didik Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri MIN 1 Ambon 2023More at 2023

IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang guru lakukan, faktor pendukung dan faktor penghambat guru dalam menanamkan Self-Awareness berbasisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang guru lakukan, faktor pendukung dan faktor penghambat guru dalam menanamkan Self-Awareness berbasis

JURIS PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN REKONSTRUKSI SOSIAL 2023More at 2023

UNMAUNMA Terdapat beberapa faktor yang yang dapat mempengaruhi pengembangan kurikulum yakni Filosofis, Psikologis, Sosial budaya, Politik, Ilmu dan Teknologi (IPTEK).Terdapat beberapa faktor yang yang dapat mempengaruhi pengembangan kurikulum yakni Filosofis, Psikologis, Sosial budaya, Politik, Ilmu dan Teknologi (IPTEK).

Useful /

JURIS Teachers Questioning Strategies in Classroom Interaction 2026More at 2026

UMBARRUUMBARRU Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan Strategi Perencanaan Pertanyaan (misalnya pertanyaan relevan, pertanyaan tertutup, pertanyaan lanjutan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan Strategi Perencanaan Pertanyaan (misalnya pertanyaan relevan, pertanyaan tertutup, pertanyaan lanjutan,

JURIS Prinsip prinsip Penerapan al Tsawab Reward dan al Iqab Punishment dalam Pendidikan Islam 2025More at 2025

UNMAUNMA Hasil temuan dalam penelitian ini adalah bahwa dalam menggunakan metode al‑tsawab (reward) dan al‑iqab (punishment) haruslah mengikuti rambu‑rambuHasil temuan dalam penelitian ini adalah bahwa dalam menggunakan metode al‑tsawab (reward) dan al‑iqab (punishment) haruslah mengikuti rambu‑rambu

JURIS Studi Perbandingan Permainan Tradisional dan Game Online Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Al Anshor Ambon 2023More at 2023

IAINAMBONIAINAMBON Hasil angket peserta didik menunjukkan bahwa peserta didik yang bermain permainan tradisional dengan persentase sebesar 90% dan yang bermain game onlineHasil angket peserta didik menunjukkan bahwa peserta didik yang bermain permainan tradisional dengan persentase sebesar 90% dan yang bermain game online

JURIS Penanaman Nilai Nilai Karakter Pada Peserta Didik Melalui Permainan Tradisional Bakiak di Madrasah Ibtidaiyah Negeri MIN I Ambon 2023More at 2023

IAINAMBONIAINAMBON Analisis data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dengan analisis model Miles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi dan penyajianAnalisis data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dengan analisis model Miles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi dan penyajian

ads-block-test