STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA
Bunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamBunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama Islam di SMPS IT Raudhatus Salaam. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PAI yang disampaikan secara konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen, melibatkan dua kelompok siswa kelas VIII sebagai subjek penelitian: kelompok eksperimen yang menggunakan media interaktif seperti video animasi, kuis digital, dan presentasi multimedia; serta kelompok kontrol tradisional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa, yang ditunjukkan dengan perbedaan skor pre-test dan post-test antara kedua kelompok. Penelitian ini merekomendasikan integrasi media interaktif dalam proses pembelajaran PAI untuk meningkatkan efektivitas dan keterlibatan siswa.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama Islam di SMPS IT Raudhatus Salaam, dengan peningkatan skor tes di atas KKM dan respons positif dari siswa.Media interaktif seperti video animasi, kuis digital, dan presentasi multimedia juga meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta memudahkan guru menyampaikan materi abstrak secara konkret.Meskipun hasilnya positif, penelitian memiliki keterbatasan ruang lingkup dan belum menguji secara spesifik, sehingga diperlukan penelitian lanjutan untuk mengevaluasi efektivitas media interaktif pada berbagai konteks dan variabel.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi sejauh mana media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan hasil belajar pada jenjang kelas yang berbeda, misalnya dari kelas VII hingga X, serta pada mata pelajaran lain selain PAI, untuk menilai generalisasi manfaatnya. Penelitian juga dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan media interaktif terhadap retensi pengetahuan dan perkembangan karakter moral siswa, misalnya dengan melakukan studi longitudinal selama satu hingga dua tahun setelah intervensi. Selanjutnya, penting untuk mengkaji bagaimana faktor-faktor seperti tingkat akses teknologi, kompetensi guru, dan dukungan infrastruktur mempengaruhi efektivitas media interaktif dalam konteks sekolah yang berbeda. Pengembangan platform pembelajaran interaktif yang adaptif, yang mampu menyesuaikan konten dan tingkat kesulitan berdasarkan analisis data belajar individu, perlu diuji efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan prestasi akademik secara personalisasi. Selain itu, penelitian dapat merancang model hybrid yang menggabungkan media interaktif dengan pendekatan pembelajaran kooperatif untuk melihat sinergi keduanya dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Evaluasi biaya manfaat dari implementasi media interaktif secara luas juga penting, sehingga kebijakan pendidikan dapat didasarkan pada bukti ekonomi yang solid. Semua studi tersebut diharapkan dapat memberikan wawasan lebih mendalam tentang strategi pembelajaran inovatif yang dapat diimplementasikan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.
| File size | 319.92 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA Perkembangan Era Society 5. 0 membawa pergeseran paradigma yang menempatkan teknologi sebagai bagian integral kehidupan, namun sekaligus menghadirkan tantanganPerkembangan Era Society 5. 0 membawa pergeseran paradigma yang menempatkan teknologi sebagai bagian integral kehidupan, namun sekaligus menghadirkan tantangan
UNJUNJ Data were collected through structured observation learning engagement, and sheets assessing memorization accuracy, movement coordination, and analyzedData were collected through structured observation learning engagement, and sheets assessing memorization accuracy, movement coordination, and analyzed
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pada ranah kognitif, siswa mampu melakukan dekonstruksi terhadap pemahaman keagamaan yang kaku. Secara afektif, model ini berhasil menumbuhkan empati sosialPada ranah kognitif, siswa mampu melakukan dekonstruksi terhadap pemahaman keagamaan yang kaku. Secara afektif, model ini berhasil menumbuhkan empati sosial
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Skinner dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperolehSkinner dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data diperoleh
UMPOUMPO Model pembelajaran Tahfidz Al-Quran di SMA ABBS Surakarta menggunakan pendekatan pembelajaran langsung yang dilaksanakan secara bertahap, sehingga membantuModel pembelajaran Tahfidz Al-Quran di SMA ABBS Surakarta menggunakan pendekatan pembelajaran langsung yang dilaksanakan secara bertahap, sehingga membantu
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Guru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasiGuru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasi
STAI TBHSTAI TBH Seharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab Talim Mutaalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukanSeharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab Talim Mutaalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Hal ini menunjukkan peningkatan dibandingkan studi sebelumnya yang menganggap pembelajaran jarak jauh memiliki banyak masalah dan efektivitas yang rendah.Hal ini menunjukkan peningkatan dibandingkan studi sebelumnya yang menganggap pembelajaran jarak jauh memiliki banyak masalah dan efektivitas yang rendah.
Useful /
FISIPUNIGAFISIPUNIGA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa, yang mencakup persepsi terhadap layanan akademik, kualitas pengajaran, dan persepsi keberhasilanHasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa, yang mencakup persepsi terhadap layanan akademik, kualitas pengajaran, dan persepsi keberhasilan
FISIPUNIGAFISIPUNIGA Kemampuan public speaking merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa dalam mendukung aktivitas akademik dan profesional. Namun, masih terdapatKemampuan public speaking merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki mahasiswa dalam mendukung aktivitas akademik dan profesional. Namun, masih terdapat
UGJUGJ Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bentuk-bentuk tindak lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam iklan TikTok dan pengaruhnya terhadap responsPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bentuk-bentuk tindak lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam iklan TikTok dan pengaruhnya terhadap respons
MATAPPAMATAPPA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan statistika ditinjauPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan statistika ditinjau